Worksummaryofchemistryteacherinjuniorhigh(工作總結單位： 姓名： 日期 編號：YB-BH-實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10

總結簡介：本工作總結主要指社會團體總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用一、4、8個單元的新授課內容，同時對教材進行了系統的復二、1、注重常規教學，提高教學效率成績有較大的提高。對學生作業堅持當天批改，嚴格控制作業數量和質量2、注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性3、注重“雙基”教學，夯實學生的學習基礎4、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用及的生活、生產實際中問題較多，從多種角度對學生的知識與能力進行考查。5、研究中考命題方向，講究復習策略理念內容為依據，全面體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三個維度的要求。興趣、學習習慣。采用模塊復習的方法，讓學生分塊復習知識點三、教學中存在的問題、化學教學以實驗為基礎，但我校化學儀器及藥品比較短缺，分組實驗難掌握起來有困難，導致成績偏低說服，加以引導，使學生從思想上有所認識四、一、會把化學視為“洪水猛獸”，認為化學是一門難學的學科，對化學逐漸失去興趣?！耙贰弊饔谩耙贰睂λ年P系和愛護，讓學生有內動力的話。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。備課時精口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。初中化學需記憶的知識是比較多幫助學生快速理解記憶。7個“查裝(茶莊)定點收離熄(利息)”。3、課后及時做好課堂總結每節課后及時對該課做出總結，寫好教學反思，給學生一些應試技巧，提醒學生學 “念”和“練”，這是鞏固知識的必經途徑好的課堂效果二、1、要重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情步形成科學探究能力受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一學年的結束，其實也就20xx努力以及教師的辛勞是分不開的。20xx年我們仍以學校實際出發，注重全體①.扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取高學生的實驗能力，激發學習化學的興趣②.密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用這類試題的考查力度近年逐步加強這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用③.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養今年化學試題中的科學探究內容試題，對初中化學教學提出了更高的要求要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、④.深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準效果⑤.強化教學過程的相互學習、在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高⑦.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的良好的基礎?.從實際出發，總結