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文檔簡介

畢業論文任務書寫對大學畢業生來說,論文的寫作相當重要,寫好論文會給大學生活一個完美的句號。陽光大學生網為您收集了關于論文的寫作指導,希望對您有所幫助!一、主要任務與目標:本文的主要任務與目標是根據沃爾瑪的經驗,旨在研究如何解決我國的連鎖零售業目前存在的供應商與零售企業不良沖突,建立和諧的長期的合作關系,進而實現我國連鎖零售業能夠有所突破,使其發展壯大,做大做強,走向世界。希望通過本次畢業論文,能綜合運用所學知識,根據論文寫作方向,能獨立查找、分析和翻譯外文資料;根據國內外的研究和應用現狀,能獨立地提出問題、分析問題和解決問題。二、主要內容與基本要求:本文研究的是供應鏈管理在我國連鎖零售業企業中的運用探析,先介紹供應鏈的基本理論,本文側重于研究供應商關系管理,并結合沃爾瑪在中國零售市場中的供應鏈實踐活動。本文基本要求貼近實際生活,最后所提出的建議也具有一定的可取性。論文寫作中的基本要求:1、根據論文研究方向,獨立進行文獻查找和分析文獻資料;2、能夠獨立查找、翻譯和分析外文資料;3、參考國內外研究現狀和成果,獨立分析、寫作、完成完整的畢業論文。三、計劃進度:12.9確定論文題目、收集資料、準備開題報告1.5完成開題報告1.6準備文獻綜述、英文翻譯1.21完成英文翻譯1.22資料,準備文獻綜述及正文3.20完成文獻綜述及正文4.20提交論文初稿5.15提交論文修改稿5.28完成論文全文四、主要參考文獻:[1]馬士華,林勇.供應鏈管理.[M].[北京].[高等教育出版社].[xx].[2-4].[2]丁欣.供應鏈管理環境下連鎖零售企業運營績效評價體系研究.[D].[合肥].[合肥工業大學管理科學與工程系].[xx].[4-5].[[3]胡軍.供應鏈管理理論與實務.[M].[北京].[中國物資出版社].[xx].[54-56].[4]馬曉靜.沃爾瑪的供應鏈管理對中國連鎖超市的啟示.[J].[新疆].[新疆廣播電視大學學報].[xx,4].[21-23].[5]趙凡禹.零售巨頭沃爾瑪—零售業連鎖經營的成功奧秘.[M].[北京].[民主與建設出版社].[xx].[72-78],[113-116].[6]劉愛菊,屠巧平.沃爾瑪的供應鏈管理模式及其啟示.[J].[北京].[企業活力管理實務].[xx,2].[11-15].[7]TimS.McLaren,MilenaM.Head,YufeiYuan.Supplychainmanagementinformationsystemscapabilities.Anexploratorystudyofelectronicsmanufacturers.[J].[Infor-mationSystemsande-BusinessManagementSpringer-Verlag].[xx,5].[208-212].指導教師(簽名)年月日系主任(簽名)年月日論文題目:論《魯賓遜漂流記》中的人文主義系部:文學院專業:漢語言文學班級:10級漢語言文學1班學生:易山明指導教師:左攀峰1.論文的主要任務及目標英國著名作家笛福的《魯賓遜漂流記》被認為是英國的第一部小說,也是西方社會除《圣經》外流傳最廣的一部文學作品。本文將以人文主義為線索,簡要介紹作者笛福的人生經歷和《魯賓遜漂流記》的內容,探討人文主義的由來、影響和它在文中的體現,以及給現代社會帶來的啟示。2、設計(論文)的基本要求論文撰寫應在指導教師指導下獨立完成,并以馬克思主義理論為指導,符合黨和國家的有關方針、政策;論文應做到中心突出,層次清楚,結構合理;必須觀點正確,論據充分,條理清楚,文字通順;并能進行深入分析,見解獨到。同時論文字數不得少于8000字,還要有300字左右的論文摘要,關鍵詞3~5個(按詞條外延層次,由高至低順序排列)。最后附上參考文獻目錄和致謝辭。3、設計(論文)的主要內容對于《魯賓遜漂流記》中的人文主義的研究,我將著重從作者笛福的生平、小說創作背景(文藝復興運動和資產階級的發展)、人文主義的發展過程等幾個方面入手進行分析,結合具體的文本和已有的研究成果,探討人文主義在小說中的體現,以及形成的原因和意義等。4、主要參考文獻[1]笛福.義海譯.魯賓遜漂流記[M].福州:海峽文藝出版社,xx.[2]展文婕.試析文藝復興時期人文主義思想及其歷史影響[J].開封大學學報,xx.[3]張莉.淺談文藝復興人文主義思想[J].科技信息,xx.[4]虞雅芬.人文主義的內涵與發展[J].寧波教育學院學報,xx.[5]張玲.人文主義對《魯濱遜漂流記》的影響[J].時代文學(下半月),xx.[6]楊浩勇,楊保利.人文主義對《魯濱遜漂流記》的影響[J].許昌師專學報,2000.[7]徐德林.論《魯濱遜漂流記》中體現出的西方價值觀[J].渝州教育學院學報,xx.[8]馬克思恩格斯選集第4卷[M].北京:人民出版社,1972.[9]劉友古.論人文主義概念形成及其意義[J].蘭州學刊,xx.[10]王淑娟.從《魯濱孫漂流記》看十八世紀西方文化[J].芒種,xx.[11]鐘素花.《魯濱遜漂流記》的二元解讀[J].內江師范學院學報,xx.[12]馬玉梅.《魯濱遜漂流記》體現的文化價值芻議[J].作家,xx.[13]劉菲菲,丁愛俠.《魯濱遜漂流記》中人物的時代特征[J].北方文學(下半月),xx.[14]張紅梅.《魯濱遜漂流記》中的啟蒙思想窺探[J].時代文學(雙月版),xx.[15]查新舟.《魯賓遜漂流記》之人性問題分析[J].文學界(理論版),xx.[16]劉冰潔.《魯濱遜漂流記》的后殖民主義解讀[D].陜西師范大學,xx.[17]張文麗.《魯濱遜漂流記》的《圣經》意識[J].文教資料,xx.[18]李少偉.生態學視角下的《魯濱遜漂流記》解讀[

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