數字電子技術知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋石河子大學第一章單元測試

將二進制數(101101.11)B轉換成十進制數是（）。

A:45.75B:46.75C:48.75D:45.3

答案:45.75邏輯函數的結果為（）。

A:BB:AC:D:

答案:B已知函數L(A，B，C，D)的卡諾圖如圖所示，則函數L的最簡與-或表達式為（）。

A:B:C:D:

答案:帶符號二進制補碼01011001和11010011所表示的十進制數分別為（）。

A:89，–90B:89，–45C:39，–45D:39，–90

答案:89，–45若邏輯函數則F和G相與的結果為（）。

A:B:ABC:0D:1

答案:以下表達式中符合邏輯運算法則的是（）。

A:B:A+1=1C:D:

答案:A+1=1

第二章單元測試

CMOS門電路如圖所示，則輸出端F對A、B的正邏輯表達式為（）。

A:B:C:D:

答案:圖(a)所示CMOS電路，其邏輯功能可用以下（）中的邏輯符號表示？

A:B:C:D:

答案:由OD異或門和OD與非門構成的電路如圖所示，則輸出與輸入的邏輯關系式為（）。

A:B:C:D:

答案:下圖所示電路實現的邏輯功能為（）。

A:或門B:或非門C:與非門D:與門

答案:或非門某邏輯門輸入端A、B和輸出端L的波形如圖所示，則L與A、B之間的邏輯關系是（）。

A:或B:異或C:同或D:與非

答案:同或

第三章單元測試

電路如圖所示，輸出端L的表達式為（）。

A:L=(AB)’CB:L=A’B’+C’C:L=ABCD:L=(ABC)’

答案:L=A’B’+C’由開關組成的邏輯電路如圖所示，設開關A、B分別有如圖所示為“0”和“1”兩個狀態，則電燈F亮的邏輯式為（）。

A:F=A’B’+ABB:F=A’B+AB’C:F=A’B+ABD:F=AB’+AB

答案:F=A’B+AB’一個譯碼器若有100個譯碼輸出端，則譯碼器地址輸入端至少有（）個。

A:100B:6C:7D:8

答案:7用四選一數據選擇器實現函數Y=A1A0+A1’A0，應使（）。

A:D0=D1=1,D2=D3=0B:D0=D2=1,D1=D3=0C:D0=D2=0,D1=D3=1D:D0=D1=0,D2=D3=1

答案:D0=D2=0,D1=D3=1當七段顯示譯碼器的七個輸出端狀態為abcdefg=0011111時（高電平有效），譯碼器輸入狀態（8421BCD碼）應為C)。

A:0101B:0100C:0011D:0110

答案:0110

第四章單元測試

假定鎖存器的初始狀態為0。對于下圖所示的電路和輸入波形，輸出端Q的波形圖為（）。

A:B:C:D:

答案:在下圖中，假設觸發器的初態均為0，則Q的波形圖為（）。

A:B:C:D:

答案:在下圖中，假設觸發器的初態為0，則Q的波形圖為（）。

A:B:C:D:

答案:在下圖中，假設所有觸發器的初態均為0，則在時鐘脈沖CP的作用下，Q1、Q0的波形圖為（）。

A:B:C:D:

答案:在下圖所示電路中，不能完成T觸發器邏輯功能的電路有（）.

A:B:C:D:

答案:

第五章單元測試

一個8421BCD碼計數器至少需要（）個觸發器。

A:3B:4C:5D:10

答案:4三個D觸發器構成模8的同步二進制加法計數器的初態為，經2016個時鐘后，計數器狀態為（）。

A:B:C:D:

答案:有一同步時序電路，由三個上升沿觸發的D觸發器構成，其控制輸入，，，則該電路可產生循環長度為7的序列，設起始狀態，由輸出，則此序列為（）。

A:1100010B:1001011C:1110010D:1001001

答案:1001011時序電路如圖所示，分析電路確定電路的有效循環狀態數為()，能否自啟動（）。

A:6，能B:6，不能C:5，不能D:5，能

答案:6，能電路如圖所示。輸入依次為（），則電路構成模7計數器。

A:1001B:1010C:0111D:1000

答案:1001

第六章單元測試

已知一施密特觸發器電路結構如下，該施密特觸發器的正向閾值電壓計算式為（）。

A:B:C:D:

答案:一多諧振蕩器電路如下，其振蕩周期約為（）。

A:0.7RCB:C:1.4RCD:

答案:1.4RC由施密特觸發器構成的多諧振蕩器，其振蕩周期與（）因素相關

A:僅與RC相關B:與RC以及正向閾值電壓、負向閾值電壓相關C:僅與閾值電壓相關D:與RC、正向閾值電壓、負向閾值電壓以及電源電壓相關

答案:與RC、正向閾值電壓、負向閾值電壓以及電源電壓相關或非門構成的單穩態觸發器電路如下，