3《基因的本質(zhì)》一輪復(fù)習(xí)第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。3.DNA結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。（一）設(shè)置情境，提出問(wèn)題。呈現(xiàn)遺傳物質(zhì)的探究歷程，引出本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容是探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生回顧“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。（二）尋找“DNA是遺傳物質(zhì)”證據(jù)1、格里菲思——肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)教師展示格里菲斯實(shí)驗(yàn)中肺炎鏈球菌的R型菌落和S型菌落的圖片和資料1。資料1：莢膜使某些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面包圍的一層膠狀物質(zhì)。無(wú)莢膜的肺炎鏈球菌，感染人或動(dòng)物體后，容易被吞噬細(xì)胞吞噬并殺死。有莢膜的肺炎鏈球菌可抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬，有利于細(xì)菌在宿主體內(nèi)生活并繁殖。展示格里菲斯肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)通過(guò)問(wèn)題鏈引導(dǎo)學(xué)生討論，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。問(wèn)題1：第一、二組實(shí)驗(yàn)對(duì)比說(shuō)明什么？問(wèn)題2：第二組與第三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比說(shuō)明什么？問(wèn)題3：第二、第三、四組對(duì)照說(shuō)明什么？問(wèn)題4：第4組中活的S型菌是如何出現(xiàn)的？針對(duì)這一現(xiàn)象你能提出什么假說(shuō)？然后帶著學(xué)生進(jìn)行分析和講解這3個(gè)問(wèn)題，在分析第③個(gè)問(wèn)題時(shí)，引出3種猜想讓學(xué)生去判斷，經(jīng)過(guò)分析后讓學(xué)生明白和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：已經(jīng)加熱致死的S型細(xì)菌，含有某種促使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的活性物質(zhì)，即轉(zhuǎn)化因子。提出問(wèn)題：轉(zhuǎn)化因子是什么？2.艾弗里——肺炎鏈球菌體外（離體）轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)首先，快速和學(xué)生一起回憶探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程，接著讓學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)思路、分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果入手，分析出DNA可能是遺傳物質(zhì)，再結(jié)合1-4組的比較，最后根據(jù)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)生總結(jié)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：S型細(xì)菌的DNA才是轉(zhuǎn)化因子，使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化，即DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。讓學(xué)生思考如何設(shè)置對(duì)照組以及找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，然后總結(jié)實(shí)驗(yàn)思路，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和講解自變量控制中的“加法定理”和“減法定理”。對(duì)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行講解說(shuō)明。3.赫爾希和蔡斯——噬菌體侵染細(xì)菌（大腸桿菌）的實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)合展示噬菌體、大腸桿菌以及噬菌體侵染大腸桿菌的增殖過(guò)程示意圖來(lái)講解噬菌體的結(jié)構(gòu)以及增殖的5個(gè)過(guò)程，重點(diǎn)分析噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)合成DNA和外殼蛋白質(zhì)所需要的條件。（2）通過(guò)展示資料1和噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的組成元素圖，讓學(xué)生說(shuō)出標(biāo)記噬菌體的方法，并強(qiáng)調(diào)是分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，然后自然總結(jié)出實(shí)驗(yàn)思路：利用放射性同位素分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，把二者分開(kāi)，單獨(dú)、直接的觀察兩者的作用。（3）通過(guò)展示噬菌體侵染大腸桿菌的增殖過(guò)程示意圖啟發(fā)學(xué)生利用同位素標(biāo)記法標(biāo)記噬菌體的方法。（4）通過(guò)問(wèn)題串的方式，一步步引導(dǎo)學(xué)生理解赫爾希和蔡斯——噬菌體侵染細(xì)菌（大腸桿菌）實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法、過(guò)程和結(jié)果。①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)設(shè)置幾組實(shí)驗(yàn)？——說(shuō)明要設(shè)置2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)②那多長(zhǎng)時(shí)間后進(jìn)行放射性檢測(cè)較為適宜？——說(shuō)明要進(jìn)行短時(shí)間保溫目的③怎樣使大腸桿菌和其他結(jié)構(gòu)分開(kāi)，以便于檢測(cè)?——說(shuō)明要進(jìn)行攪拌和離心。④離心之后放射性情況如何？——分析離心后2組實(shí)驗(yàn)上清液和沉淀的反射性情況。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，并根據(jù)結(jié)果推出結(jié)論。（三）“DNA是主要遺傳物質(zhì)”證據(jù)----煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)（1）展示圖片資料、煙草花葉病毒模式圖以及被煙草花葉病毒感染的煙草圖片，讓學(xué)生知道DNA并不是所有生物的遺傳物質(zhì)，并產(chǎn)生疑問(wèn)：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA還是蛋白質(zhì)呢？（2）展示煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)歸納出實(shí)驗(yàn)。結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。（四）DNA是主要的遺傳物質(zhì)通過(guò)邊提問(wèn)學(xué)生邊構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)的方式讓學(xué)生理解：①核酸（包括DNA和RNA）是一切生物的遺傳物質(zhì)；②生物界絕大多數(shù)生物都是以DNA作為遺傳物質(zhì)的，DNA是（生物界）主要的遺傳物質(zhì)（RNA是生物界次要的遺傳物質(zhì)）；③一種生物只有一種遺傳物質(zhì)，要么是DNA，要么是RNA。總結(jié)：列表格，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、人類(lèi)的探索結(jié)論和聯(lián)系8個(gè)方面來(lái)總結(jié)和比較探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程的四個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。（五）DNA的結(jié)構(gòu)1.DNA結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建帶領(lǐng)學(xué)生回顧DNA模型建構(gòu)的歷程，引導(dǎo)分析并總結(jié)DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2.DNA分子的結(jié)構(gòu)①DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基