七年級上冊第1單元第2章第1節生物學是探索生命的科學【作業目標】1.列舉生物學的對象和研究意義；2.說出生物學發展過程中的重要科學家和及其主要貢獻；3.能客觀評價科學家的工作，理解生命科學是不斷發展的，養成尊敬科學、崇敬科學的精神。【作業內容】★基礎過關★（必做題）1.【原創】為了解本地適齡家庭對三胎政策的態度，某興趣小組在清城區隨機抽取適齡家庭200戶，開展了三胎生育意愿調研。該過程運用的研究方法是（）A．觀察法B．實驗法C．比較法D．調查法2.【原創】下列科學家與其主要貢獻匹配正確的一項是（）A.哈維——發現DNA分子雙螺旋結構B.達爾文——提出自然選擇學說，創立生物進化論C.巴斯德——運用實驗法發現血液循環的規律D.沃森、克里克——創立統一的生物命名法“雙名法”3.【原創】下列事件不屬于生物學研究范疇的是（）A．石門臺保護區白絲草新種的分類研究B．北江流域重金屬污染生態風險評價C．連州地下河中鐘乳石的形成原理D．千金藤素抗新冠病毒的作用機制4.【來源于北師大版教材】瑞典科學家創立了統一的生物命名法，他根據生物的形態、習性等特點，將當時已發現的所有植物和動物排列成一個有規律的完整系統。按大小和從屬關系可排列為、門、綱、目、、屬、等分類單位。5.【原創】下列生物學家的研究過程主要運用觀察法的是，主要運用實驗法的是（填寫序號）。①哈維用兔子、蛇等動物多次進行血管結扎和剖切血管放血，驗明了血液流動的方向，發現了血液循環。②珍妮·古道爾深入非洲叢林與黑猩猩同吃共住數十載，獲取了大量黑猩猩日?；顒拥囊皇仲Y料。③達爾文在加拉帕戈斯群島對13種地雀的喙的大小和形狀進行了細致的描述比較，為解釋生物進化的原因積累了寶貴的素材。④“糖丸爺爺”顧方舟為檢測疫苗對人體的安全性，與團隊成員們以身試藥，為消滅小兒麻痹癥做出了不可磨滅的貢獻?！锬芰μ嵘铮ㄟx做題）6.【原創】2021年6月，世界衛生組織宣布：中國已完全消除了瘧疾。我國消除瘧疾的原因最主要歸功于抗瘧藥物的研發。在研制抗瘧藥物青蒿素的過程中，貢獻最大的科學家是（）A.袁隆平 B.屠呦呦 C.巴斯德 D.達爾文7.【原創】你認識以下科學家嗎？請將他們的名字寫出來并將其與相應的科研成果對應連線。A_________B_________C_________D_________哈維DNA分子雙螺旋結構林奈生物分類系統達爾文物種起源與生物進化的理論沃森和克里克血液循環★拓展應用★（選做題）在新冠肺炎疫情肆虐之際，許多人放棄了與家人團聚的機會，投身到阻斷疫情傳播的斗爭當中，他們不畏風險、不辭辛勞，默默地為祖國的安定，貢獻屬于自己的力量。有些人，甚至為了幫助祖國能快速度過這次危機獻出了寶貴的生命。請結合學習的生物學知識，說說你心中與生物學有關的職業理想并說明理由。設計說明本節作業題目依據《義務教育生物學課程標準（2022年版）》進行編制。課程標準對本節的要求是學生能列舉生物學的對象和研究意義；簡述教材中列舉的科學家和他們的重要貢獻并進行聯系；能夠客觀評價科學家的工作，理解生命科學是不斷發展的?；A過關部分著重考察學生對課本基礎知識和重要概念的掌握情況，并結合清遠本地的時事素材，培養學生運用所學知識分析問題的能力。能力提升部分結合我國預防瘧疾、新冠肺炎傳染病的背景，著重于培養學生提取信息和應用知識的能力，并引導學生關注時事新聞以拓展學習途徑。拓展應用部分屬于開放性題目，著重培養學生尊敬科學、敬畏生命的態度。

參考答案【基礎過關】1.D2.B3.C4.林奈界科種5.②③；①④【能力提升】6.B7.A.林奈B.達爾文C.哈維D.沃森和克里克哈維

DNA分子雙螺旋結構

林奈

生物分類系統