云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子照樣子抄寫在格子里。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧。

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了______________的桑娜夫婦，___________________的老支書，_________________的狼牙山五壯士，__________________的郝副營長。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比喻修辭手法的詩句是：__________，_________。

（3）（填詩句）在“日積月累”中，我感受到孟浩然“_________，________”的朋友間的深情厚誼；欣賞到朱熹“________________，___________________”的絢麗春天；領(lǐng)悟到賀知章“____________，_______________”的無奈和凄涼；感動(dòng)于曹植“___________，_____________”的愛國熱情。2）.名句默寫。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

(

)云(

)水

()()生花

一(

)無(

)

(

)釘(

)鐵4）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩中“______________，_______________”詩句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。”描繪了夏夜的寧靜優(yōu)美；兒童相見不相識(shí)，____________。體現(xiàn)了作者的無奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸。”表達(dá)了濃濃的愛國情；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________。”表現(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實(shí)是一個(gè)_______，這個(gè)故事_______、_______、_______，“好的故事”表達(dá)了魯迅先生______。5）.快樂讀書吧。

（1）《童年》是蘇聯(lián)作家_________________的自傳體三部曲的第一部，另外兩部是《________》和《_______________》。

（2）《小英雄雨來》這部小說的作者是_________________。書中主人公雨來最擅長的游泳方式是____________________，他被稱為“小英雄”是因?yàn)樗鸰______________。

（3）《愛的教育》的主人公是___________。書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)____年級(jí)小男孩的成長故事。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《騎鵝旅行記》作者是（

）A．英國，丹尼爾?笛福B．瑞典，塞爾瑪?拉格洛芙C．美國，劉易斯?卡羅爾D．美國，馬克?吐溫2）.下面對(duì)課文的寫作特色表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《那個(gè)星期天》——心理描寫細(xì)膩B．《匆匆》——直抒胸臆C．《臘八粥》——各部分描寫都很詳細(xì)3）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．保護(hù)個(gè)人健康，做好防護(hù)，對(duì)你我都格外十分必要。B．通過學(xué)校舉行的消防演練，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了快速、安全地逃生。C．學(xué)校舉辦的“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和校園環(huán)境。D．為了讓青少年了解、傳承歷史文化，博物館開展了豐富的活動(dòng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。（改為反問句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

海景

奇妙的

陽光

滾滾的

光彩

奇異的

濤聲2）.我會(huì)讀一讀，連一連。露珠是

盲人的眼睛星星是

小草的眼睛湖泊是

天空的眼睛燈塔是

大地的眼睛我

是

航船的眼睛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序把下列詞語重新排列。

微波粼粼

驚濤駭浪

水平如鏡

波濤滾滾

重新排列：______________________2）.把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)有一天，水把森林淹沒了。

(

)陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。

(

)樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。

(

)波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《愛的教育》主人公是一名中學(xué)生。()

2．《小英雄雨來》中是小兵張嘎給八路軍送雞毛信。()

3．《童年》中是外祖母的愛，溫暖了阿廖沙的心。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。1．這首詞的作者是______，詞牌名______，詞名是______。

2．找出文中的一個(gè)比喻句：______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小學(xué)時(shí)光，是否有一些事，讓你一想起眉眼就笑盈盈；是否有一些人，讓你一想起心里就暖融融？經(jīng)歷美好的事，遇見美好的人，都如同閱讀一本陽光滿溢的書。請你選擇這樣的一件事或一個(gè)人，寫一寫自己的經(jīng)歷。關(guān)注細(xì)節(jié)和環(huán)境寫把印象深刻的部分寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。自擬題目，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。匆匆（節(jié)選）①燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。(1)看到選文題目《匆匆》，你能想到的描寫時(shí)間流逝的成語有_________、_________。選段中“_________”“_________”“_________”都是時(shí)間流逝的代表物象。

(2)第一自然段采用_______、_______、_______的修辭手法，寫出了日子__________的特點(diǎn)。

(3)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.句中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)。

他驚惶（A．huáng）地?fù)芘˙．nòng）著船槳，奈何船體仍慢慢傾（C．qīng）覆，處（D．chù）境異常危險(xiǎn)。2）.給下列語句中加點(diǎn)的字選擇正確的意思，將序號(hào)填在括號(hào)里。

逗：①停留

②有趣，可笑

③招引

（1）這孩子兩只水靈靈的大眼睛，真逗人喜愛。(

)

（2）我們第一次到上海旅游，想多逗留幾天。(

)

（3）這個(gè)東北人說話真是太逗了。(

)評(píng)卷人得分1