云南省臨滄市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我們從出生起，就踏上了成長之旅。很多作家的作品講述了成長的故事，這些故事各不相同，卻帶給我們感動。請結合本學期的整本書閱讀，完成下列各題。

（1）本學期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說，以日記形式撰寫的是(

)，以革命歷史為背景創作的是(

)，以作者親身經歷為基礎改寫成的是(

)。

A．《童年》

B．《小英雄雨來》

C．《愛的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨來(

)，安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡，展現著他們性格和思想的發展。

A．為柴老師背書領路

B．由于好奇心將白色桌布放入染缸，受到責罰

C．因拒絕吃零食和父親發生爭執2）.活動中涉及到很多文言詩詞，請你填寫完整。

【走進祖國山水】蒙古大草原上：那些小丘的線條是那么_______，就像只用綠色渲染，不用_____那樣，到處________，輕輕流入云際。奔涌的黃河岸：“九曲黃河萬里沙，______”；風雨變幻的西湖邊：“_________，白雨跳珠亂入船”。

【走近詩人生活】伯牙與子期為友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以為________。孟浩然與故人交好：“______，把酒話桑麻”；湖陰先生與山水為友：“_________，________”。3）.下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，請把錯誤選項選出來。

（1）A．頹然（tuí）

B．渾濁（hūn）

C．枯竭（jié）

D．自作自受（zuò）()

（2）A．瘦削（xuē）

B．單薄（bó）

C．氣氛（fèn）

D．和藹可親（ǎi）()

（3）A．衣裳（shɑnɡ）B．笨拙（zhuó）C．咆哮（xiào）D．技高一籌（chóu）()

（4）A．目睹（dǔ）

B．山澗（jiàn）

C．呻吟（yín）

D．洶涌澎湃（bài）()4）.聯系本學期讀過的書籍，按要求完成填空。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在本學期的閱讀之旅中，我們發現很多作家的作品都在講述成長的故事，比如蘇聯作家____________的《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們，也在別人的故事里認識了許多朋友，比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經歷，都給我們留下了深刻的印象。結合書中的故事情節，我認為_______________對我的影響最大！他______________，_____________我從中感受到_______________5）.先把詞語補充完整，再選詞填空。

妙筆(

)(

)(

)(

)天工

念念(

)(

)(

)(

)之音

(

)(

)登場氣壯(

)(

)

得意(

)(

)

津津(

)(

)

（1）伯牙的《高山流水》真是(

)啊！

（2）當我們夸一件精美的藝術品時，我們可以說它(

)。

（3）下課了，小明捧著《中國民間故事》看得(

)。

（4）描寫人物神態的詞語是(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文或名著內容理解有誤的一項是（）A．《藏戲》采取總——分——總的結構形式。B．從《真理誕生于一百個問號之后》中，我們學到了用具體事例說明一個觀點的寫作方法。C．《匆匆》和《那個星期天》在情感表達的方式上的不同主要是：《匆匆》中通過一連串的問句直接表達情感，《那個星期天》將情感融入人、事、景物中間接表達。D．學完《騎鵝旅行記（節選）》后，你肯定又讀了原著，原著中還有一個人的名字叫喬。2）.下列句子中“居高臨下”的意思與其他句不同的是（

）A．可以想見，敵人居高臨下，發現我們當然更容易。B．狼牙山五壯士居高臨下，利用有利條件阻擋了敵人的進攻。C．他整天都是那種居高臨下的模樣，叫人很不舒服。D．我登上萬壽山，居高臨下，整個頤和園的美景盡收眼底。3）.婷婷想寫一幅作品參加小西街的“音樂書法展”，下列不能參選的篇目是（

）A．《江樓感舊》B．《伯牙鼓琴》C．《贈花卿》D．《朝天子·詠喇叭》評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品讀例句，按要求仿寫句子。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

注意加點字的表達方式，從詞語“甜、辣、擁擠、緊張、吵鬧”中任選一個，發揮想象，照例句，寫句子。

我選_______：_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

無情未必真豪杰

丁香空結雨中愁

魯迅

等閑識得東風面

憐子如何不丈夫

朱熹

青鳥不傳云外信

萬紫千紅總是春

李璟2）.連一連。

春季

農事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿枝香評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。

()‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”

()詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。

()他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。

()詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。2）.排列錯亂的句子。

()燕子搭窩不怕苦，不怕累。

()這樣的窩住著可舒服了。

()搭窩時，先叼泥，用唾沫把泥拌勻了。

()然后叼些毛和草鋪在窩里。

()一層一層地壘起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.閱讀與鑒賞江畔獨步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。【注釋】①黃四娘：杜甫住在成都草堂時的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰恰：形容鳥叫的聲音和諧動聽。1．結合題目和詩句看，詩人尋花的地點是______，季節是_____。

2．“千朵萬朵”形容_____，“壓”和“低”兩個字貼切生動地描繪了花______的樣子。

3．這首詩的后兩句描寫了___的蝴蝶和____的黃鶯，表現了詩人___的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

要求：①下面題目任選一題進行習作，字數不少于400字。

②恰當安排詳略，圍繞中心有理有據地表達，運用學過的描寫方法寫出真情實感。

③不準套作、抄襲，文中不可以出現真實的姓名、校名等。

（1）中央電視臺文化情感類節目《朗讀者》節目每一期都有一個主題詞，如節目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；而人遇見人，就有了生命。”在你的小學生活中，定有一些難忘的遇見，或人，或事，或景，或物（一本書也是物），帶給你驚喜、感動、啟發或改變。

請以“遇見____________”為題，寫一篇記敘文，詳細描述這次遇見的過程、感受以及對你生活的影響。相信你會在把重點部分寫具體的同時融入自己的真情實感。

（2）50年多年前，美國著名科幻小說家艾薩克·阿西莫夫描述了自己心目中2014年的地球生活，在1964年美國紐約舉行的世界博覽會開幕式上，他受邀暢談了對未來的想象，視頻通話、機器人、衛星電話、微型計算機都成功實現了。

請你也寫一篇科幻小故事暢想50年后我們的生活，那時你的生活會有哪些“奇特”之處？故事里會有哪些“奇特”的科技發明創造呢？題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.紀念冊里，有一張小文畫的齊白石先生像，那是小文很欽佩的人。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫而優則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。④先生出身農家，早年靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕。A先生遂傲然不復再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔，照著一本借來的《二金碟堂印講》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一做，竟做出了個治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。B一日與家人吃飯，先生忽然停住筷子，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思，夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角。并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當留意。”夫人素知他癡，也懶得去數落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子持畫于側，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節彎起”，“螳螂翅上的細筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數家珍。⑧1950年，先生年近九旬，《人民畫報》社請先生賜畫和平鴿，先生慨然應允，卻又遲遲不動筆，弟子問是何故。先生說：“我以往只畫過斑鳩，沒畫過鴿子，也沒有養過鴿子，不好下筆啊！”后來先生專門買來鴿子放養院中，反復揣摩它的一舉一動；又到養有鴿子的弟子家觀看鴿子，邊看邊對身邊的弟子說：“要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛。”⑨齊白石謙，謙如空谷。⑩同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹，顯示了一位大師，一位長者應有的謙遜風范。?先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先早畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號青藤），朱耷（號雪個）和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個遠凡胎，缶老衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉來。?先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術上的取長補短。?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？(1)短文圍繞齊白石先生傲、癡、謙的特點，精選了幾件小事。請用簡短的話概括事例（每件事概括不超過15字）。特點事例傲①____________________②____________________癡①___________________②_____________③_______________

(2)讀⑨﹣?自然段，用一句話說說先生的“謙”主要表現在哪里？

________________________________

(3)讀選文A、B兩處畫橫線的語句思考：齊白石是一個怎樣的人？請用學過的方法做兩條批注。

A處批注____________________

B處批注____________________

(4)選文的開頭和結尾有什么關系？這樣寫有什么好處？

_____________________________評卷人得分11、信息