第十五章電流和電路第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后L1較暗L2較亮，下列說法正確的是(

)A．若L1短路，L2仍能發(fā)光B．電流先流過L2所以L2較亮C．若L1燈絲燒斷，L2仍能發(fā)光D．通過L2的電流大于L1的電流A2．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)是0.5A，A1的示數(shù)是0.1A，則通過小燈泡L2的電流為(

)A．0.5AB．0.4AC．0.6AD．0.1AB3．在探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：次數(shù)IA/AIB/AIC/A10.30.31.520.280.280.2830.220.220.22(1)連接電路時(shí)開關(guān)要________。(2)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該__________(選填“相同”或“不相同”)的。(3)在閉合開關(guān)前，看到電流表的指針如圖乙所示，說明電流表____________。(4)確定了電路連接正確以后，表中是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)所記錄的數(shù)據(jù)中，具有明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_________，造成錯(cuò)誤的原因是______________。(5)通過多組實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是為了_____(填字母)。A．減小實(shí)驗(yàn)誤差 B．避免偶然性，增強(qiáng)普遍性斷開不相同沒有調(diào)零1.5A看錯(cuò)了量程B4．小明探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律，如圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)中電流表完好)。(1)在連接電路時(shí)，若他剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了____________；圖乙是他測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_______(選填“A”“B”或“C”)處的電流。斷開開關(guān)C(2)如表是他在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小明在探究過程中的不妥之處：________________________。(寫出一條即可)通過燈L1的電流I1/A通過燈L2的電流I2/A干路的電流I/A0.140.140.28使用了相同規(guī)格的燈泡5．如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.5A，則下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．電流表A1一定連接“3A”接線柱

B．燈泡L1和L2并聯(lián)C．電流表A1的讀數(shù)是0.3A D．通過燈L1的電流為1AC6．在圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合某些開關(guān)時(shí)，小燈泡L1、L2形成并聯(lián)電路，此時(shí)電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙、丙所示的位置。(1)三個(gè)開關(guān)所處狀態(tài)為：閉合________，斷開_____。S1和S3S2(2)電流表A1的示數(shù)是________A，電流表A2的示數(shù)是________A，小燈泡L1的電流是________A。(3)若開關(guān)S1和S2閉合，S3斷開，電流表A1的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。1.20.30.9變小7．小陽同學(xué)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2后，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小陽的解釋是錯(cuò)誤的，他只利用與小強(qiáng)完全相同的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)完成下列問題：(1)在虛線框內(nèi)，畫出小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)小強(qiáng)是如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯(cuò)誤的？請(qǐng)說明：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。按照小陽的解釋，閉合開關(guān)S后，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過燈L2、燈L1，電流逐漸變小，應(yīng)該是燈L2較亮，燈L1較暗。但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈L1較亮，燈L2較暗，這說明小陽的解釋是錯(cuò)誤的(3)設(shè)計(jì)電路：如圖所示的電路盒，面板上有紅、綠燈各一個(gè)，三個(gè)撥動(dòng)開關(guān)S1、S2、S3。為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表。畫出該盒內(nèi)的電路圖