導入常聽去過麗江的人說，麗江之美,美在它依然保持完好的明清建筑特色.“三坊一照壁,四合五天井,走馬轉角樓”式的瓦屋樓房鱗次櫛比,既突出結構布局,又追求雕繪裝飾,外拙內秀,玲瓏輕巧,被中外建筑專家譽為“民居博物館”。同學們：看一下這張圖片，就令人神往，今天，我們就走進阿來先生的《一滴水經過麗江》，看一下麗江的美。導入20一滴水經過麗江

第一課時學習目標12構思、視角：把握課文新穎的構思、獨特的視角，感受這種寫法的妙處，體會作者的感情。閱讀目標語言：品味課文的語言，學習作者運用表達方式的技巧。重點3人文情懷：了解麗江的自然風景和人文風情，感受麗江的美麗、淳樸、厚重、和諧。重點學習目標12獨特人稱：掌握以第一人稱敘述的技巧。寫作目標寫景技巧：學會抓住特點描寫風情、景物的技巧。重點難點學習目標感知作者對麗江的喜愛與贊美之情，增強熱愛祖國大好河山的思想感情，做一個熱愛大自然的人。立德樹人阿來，1959年出生于四川阿壩藏族羌族自治州馬爾康。藏族詩人、作家。他的第一部長篇小說《塵埃落定》在2000年榮獲第五屆茅盾文學獎。代表作有《塵埃落定》《空山》《格薩爾王》等。作者簡介預習資料速查本文選自《課堂內外》2013年6月號。2012年6月，阿來第三次來到麗江，探訪了當時還在建設中的高山植物園。回到麗江城后，受友人所贈十三卷本《云南史料叢刊》的“誘惑”，阿來應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。背景資料預習資料速查1.閘（）：文中指攔住水流的建筑物，可以隨時開關。2.硯（）：研墨的文具，多用石頭制成。3.蘸（）：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。文中指把墨汁沾到筆上，用來寫字。4.喧（）嘩：①喧嚷。②聲音大而雜亂。5.奔流：（水）急速地流；淌得很快。6.矗（）立：高聳地立著。7.映照：照射。zhá字詞知識速查讀讀寫寫字形易錯。yànzhànxuānchù字音易錯，注意聲母。8.蒼勁（）：文中指（樹木）蒼老挺拔。9.翡（）翠：一種玉石，可做裝飾品。10.眺（）望：從高處往遠處看。11.擦拭（）：用布、手巾等摩擦使干凈。12.碩（）大：非常大，巨大。13.喧（）騰：喧鬧沸騰。14.亭臺樓閣：泛指多種供游賞、休息的建筑物。15.目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。jìng字詞知識速查字音易錯，注意韻母。fěitiàoshìshuòxuān多音字字詞知識速查（）（喧嘩）（）（嘩啦）huáhuā嘩嘩：語境記憶法。市場里太喧嘩（huá），我們都沒聽到外面嘩（huā）啦的雨聲。··（）（柏樹）（）（柏林）bǎibó柏組詞為“柏林”時，在該詞中“柏”為“Bó”音。形近字字詞知識速查蜿（）（蜿蜒）腕（）（手腕）豌（）（豌豆）碗（）（飯碗）wānwànwān字形相似，偏旁不同。wǎn眩（）（眩暈）炫（）（炫耀）泫（）（泫然）弦（）（琴弦）xuànxuànxuànxián詞矗立屹立佇立同都有立著的意思。異一般用來形容山峰、建筑等實物。有堅定不可動搖的意思，帶有明顯的褒揚、贊許的感情色彩，它可以用于事物，也可以用于人。主要指人長時間地站著。例①這些金字塔矗立在黃沙之中已經有數千年了。②中華人民共和國屹立在世界的東方。③他依然佇立在江邊，凝視著遠方。近義詞辨析字詞知識速查通讀全文，說說“一滴水”的“所至”“所見”。本文采用了什么方法寫景？有什么好處？內容寫法線索本文表達了作者怎樣的感情？感情預習問題引導這篇文章以什么為線索？具體寫了麗江的什么？2導思1導思3導思4關鍵詞:麗江之美帶著問題讀課文導思課文細講重點讀法指導本文是一篇以第一人稱寫的一滴水的游記。朗讀時，語速要緩慢，以講述故事的口吻，讀出輕松、愉悅之情，如“我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上”。在讀“在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩”時，則要讀出“一滴水”的歡快之情。課文細講重點文章脈絡第一部分（1—5）：以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。第二部分（6—16）：以水