澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上下)學期)試卷及答案_第2頁
澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上下)學期)試卷及答案_第3頁
澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上下)學期)試卷及答案_第4頁
澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

澳門(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據拼音寫出相應的詞語。

fèiténɡ()xuányá()bènzhuō()zhuìmǎn()rì

kòu()

jùlí()xuānchuán()lángān()shāowēi()zhèngfǔ()2).根據課文內容填空。深藍的天空中________,下面是______________,都種著______的西瓜,________,________,_________,向一匹猹_____的________,那猹卻____________,_________。3).4.用“量”字組成不同的詞,填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓練,人格的修煉,內心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有_______,擲地有聲;為人有_______,豁達淡泊;生命有_______,深遠厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書。4).寫出下列句子主要運用的修辭手法。

(1)陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(

)

(2)青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。(

)

(3)飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。(

)

(4)他的聲音難聽極了,簡直能震碎人的耳膜。(

)

(5)擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。(

)

(6)太陽會發光,會發熱,是個大火球。(

)5).根據課文內容填空。

(1)“這種境界,既_________,又叫人舒服,既愿_______,又想坐下__________。這句話出自_____________的《草原》。

(2)通過學習課文《狼牙山五壯士》,我了解了寫人記事的一些寫作方法,比如本文是按________的順序來記敘的。先寫接受任務,再寫_____、_______、_______,最后寫英勇跳崖,條理清楚。

(3)《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________,在這首充滿哲理的散文詩中,作者以第_______人稱塑造了花向往光明,與萬物和諧共處的鮮明形象。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組內容和作品對應錯誤的一項是(

)A.營救“星期五”——《湯姆·索亞歷險記》B.變成小人兒——《騎鵝旅行記》C.三打白骨精——《西游記》D.武松打虎——《水滸傳》2).看畫猜詩很有意思。當看到這幅圖畫時,你應該答出的詩句是(

)A.移舟泊煙渚,日暮客愁新。B.君看一葉舟,出沒風波里。C.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。D.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。3).按照下列例句加點詞的規律,照樣子選擇正確的一項(

例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠。

在辯論賽中,兩隊選手的表現令人贊嘆。知識儲備不相上下,回答精準迅速;陳述觀點時______,論點清晰,論據充分;自由辯論時______,展現了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A.旗鼓相當

勢均力敵B.勢均力敵

天差地別C.天差地別

截然不同D.旗鼓相當

截然不同評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。(仿寫、要求含比喻和擬人兩種修辭手法)

_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

《終南別業》

雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨坐聽。(韋應物)

《行路難》

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫)

《登高》

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)

《寒食寄京師諸弟》

行到水窮處,坐看云起時。(王維)2).牽線搭橋,將能搭配的詞語連接起來。

態度

戰爭

陷入

忠告

發動

靜默

記住

傲慢

演講

和平統一

出生

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請按時間順序為下列節日排序

中秋

元宵

重陽

端午

清明

_____________________2).將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

____________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“但愛鱸魚美”中“但”的意思是“但是”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,思考后面的問題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松。客心洗流水②,余響入霜鐘③。不覺碧山暮,秋云暗幾重。【注釋】①綠綺,古代著名的琴。②流水,《呂氏春秋》:“少選之間而志在流水,鍾子期又曰

。”③霜鐘,指鐘聲,《山海經》:“豐山……有九鐘焉,是知鐘鳴。”1.補齊注釋。

2.這首詩寫李白聽蜀僧濬彈琴,并沒有寫彈奏的技巧和琴聲,而是重點寫了____________,從_______面表現音樂的高妙。

3.下列對這首詩的賞析不正確的一項是(

)A.“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。”將這個峨眉山上下來的音樂家寫得很有氣派,表達了詩人對他的傾慕。B.“如聽萬壑松”用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。C.“余響入霜鐘”是說音樂終止以后,余音不絕和薄暮時分寺廟的鐘聲融合在一起。D.“不覺碧山暮”是說音樂聽著聽著就到了早晨,與前一句中的“霜鐘”呼應。4.“客心洗流水”中的“客”是詩人自謂,由此聯想到孟浩然的“日暮客愁新”,我猜李白的這首詩在贊美琴聲美妙、感慨知音的同時,也寓有_________________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).書信記錄難忘時光。

這個夏天,同學們即將畢業,回想在小學學習生活中結識的人,經歷的事,遇見的景,相信你肯定有很多話要說。快用書信的形式,去傾吐你的心聲吧。

題目:寫給__________

要求:(1)將題目補充完整,橫線上可以填“我的同桌”“我的班主任”“那個不知名的保安”“校園里的桂花樹”……

(2)通過一兩件具體的事例,抒發自己的真情實感,字數不少于400字。

(3)注意書信格式,結尾署名統一寫“張華”;文中不得出現真實的人名和校名。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).現代文閱讀。掌心化雪①那個時候,她家里真窮,父親因病離世,一個家,風雨飄搖。②大冬天里,雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服,把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉,她把這個欲望,壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學,一路上被凍得瑟瑟發抖。③拐過校園那棵粗大的梧桐樹,一樹銀花,映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著,寒冷卻鉆肌入骨。突然,年輕的語文老師迎面而來,看到她,微微一愣,問:“這么冷的天,你怎么穿得這么少?瞧,你的嘴唇,都凍得發紫了。”④她慌張地答:“我不冷。”轉身落荒而逃,逃離的身影,歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子,她實在怕人窺見她的貧窮。⑤語文課,她拿出課本來,準備做筆記。語文老師突然宣布:“這節課我們來個景物描寫競賽,就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”⑥教室里炸了鍋,同學們興奮得嘰嘰喳喳,獎品刺激著大家的神經,私下猜測,會是什么呢?⑦很快,同學們都寫好了,每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了,卻寫得索然,她寫道:“雪是美的,也是冷的。”她沒想過得獎,她認為那是很遙遠的事,因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封閉成孤立的世界。⑧改天,作文發下來,她意外地看到,語文老師在她的作文后面批了一句話:“雪在掌心,會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度,讓她為之一暖。令她更為驚訝的是,她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個,后面有兩個二等獎,三個三等獎。⑨獎品搬上講臺,一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾,三等獎的獎品是手套。⑩在熱烈的掌聲中,她緋紅著臉,從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪,靜悄悄地融化了,濕潤潤的,暖了心。那個冬天,她載著那頂帽子,裹著那條大圖巾,戴著那副棉手套,一直到春暖花開。?后來,她讀大學了,她畢業工作了。她有了足夠的錢,可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游,她不去,卻一次一次往福利院跑,帶了禮物去。她不像別的人,到了那里,把禮物丟下就完事,而是把孩子們召集起來,溫柔地對孩子們說:“來,寶貝們,我們來做個游戲。”?她的游戲,花樣百出,有時猜謎語,有時算算術,有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子,會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等,都是孩子們正需要的。她讓他們感到,那不是施舍,而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。1.聯系上下文理解詞語。

風雨飄搖:_________________

落荒而逃:______________

2.文中畫線句子運用了什么描寫方法,試分析其作用。____________________

3.抓住關鍵詞理解句子是個好方法。請你運用這樣的方法理解句子“可是看看母親愁苦的臉,她把這個欲望,壓進肚子里。____________________

4.她給福利院孩子帶的禮物是用怎樣的方式送出的?為什么要這樣做?

____________________

5.結合文章內容,理解題目“掌心化雪”的含義。

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).研學于河北各地,感受大美河北。

第三站:來到石家莊,讓我們走進省圖書館。

河北省圖書館位于石家莊市,是我省唯一的省級綜合性研究型公共圖書館,國家一級圖書館。

在閱讀名著后同學們書寫了讀后感,請對號入座。(填序號)①《湯姆·索亞歷險記》

②《魯濱遜漂流記》

③《騎鵝旅行記》(1)在荒島上堅強生活二十八年——讀________有感。

(2)不同視角下的瑞典百科全書——讀_______有感。

(3)成長中少不了冒險精神——讀______有感。2).下面每組詞語中都有一個錯別字,請用“______”畫出來并改在前面的括號中。

(1)(

)恐拒

鞭炮

臘八

休止

(2)(

)彼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論