站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁南京工業大學《學術寫作與研究方法》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學術論文中，圖表的使用應恰當且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數據和結果？（）A.圖表與文字內容重復，沒有提供新信息B.圖表過于復雜，難以解讀C.圖表簡潔清晰，能直觀反映關鍵數據D.圖表與論文主題無關，純粹為了裝飾2、對于學術論文中的文獻綜述，以下哪種做法更能展示對該領域的深入理解？（）A.羅列大量文獻，不做分析B.對相關文獻進行系統的分析和評價C.只引用知名學者的文獻D.忽略與自己觀點不符的文獻3、對于學術論文的結構安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習慣：（）A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排4、在撰寫學術論文的摘要部分時，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結論B.詳細描述研究過程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結果和結論的順序進行簡要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點和數據5、學術寫作中，段落的組織應具有清晰的結構。以下哪種段落結構更有助于讀者理解和把握文章內容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內容層次分明D.內容混亂，邏輯不清6、在學術寫作的結論部分，應總結研究成果并提出展望。以下哪種結論的撰寫方式更恰當？（）A.重復論文中的已有內容，沒有新的總結B.過度夸大研究成果，不切實際C.客觀總結成果，合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處，只談優點7、當撰寫學術論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復實驗？（）A.省略關鍵步驟和細節B.提供詳細的實驗設備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結果，不描述方法8、在學術寫作中，如何確保研究方法的可重復性？以下哪種做法是不正確的？（）A.詳細描述研究步驟和過程B.提供足夠的細節和參數C.隱瞞關鍵步驟和數據D.說明使用的儀器設備和材料9、學術論文的摘要應具備簡潔明了、準確概括的特點。以下哪個摘要更能有效傳達論文的核心內容？（）A.包含大量無關細節，篇幅冗長B.語言模糊，重點不突出C.清晰闡述研究目的、方法、結果和結論D.只羅列研究數據，沒有總結10、在學術寫作中，如何提升論文的創新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發現和解決前人研究未涉及的問題11、對于學術論文中的參考文獻質量，以下哪個方面不是重要的評估標準？（）A.文獻的發表時間B.文獻作者的知名度C.文獻的學術影響力D.文獻與研究主題的相關性12、當撰寫學術論文的結論時，以下哪種表述更能體現研究的價值和貢獻：（）A.總結研究成果B.提出新的問題C.感謝相關人員D.展望未來研究方向13、學術寫作中，論證的邏輯嚴密性至關重要。以下哪種論證過程更具有說服力？（）A.論點與論據脫節，邏輯混亂B.以偏概全，用個別案例得出普遍結論C.從多個角度提供充分證據，推理嚴謹D.主觀臆斷，沒有依據地得出結論14、學術論文的標題應簡潔準確地反映研究內容。以下哪個標題更能準確傳達論文的核心要點？（）A.過于寬泛，缺乏針對性B.過于新穎奇特，與內容不符C.具體明確，突出研究重點D.標題晦澀難懂，讓人摸不著頭腦15、在學術論文中，對于復雜的概念和術語，以下哪種處理方式更有助于讀者理解？（）A.不做任何解釋，期望讀者自行理解B.簡單提及，一帶而過C.用通俗易懂的語言進行詳細解釋，并給出相關的例子D.使用更多更復雜的術語來解釋16、當撰寫學術論文時，以下哪種結構安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯？（）A.按照時間順序B.以重要性為序C.采用總分總結構D.隨機排列章節17、在學術寫作中，引用他人觀點時應遵循一定的規范。以下哪種引用方式更符合學術道德和規范？（）A.直接復制粘貼他人原話，未加任何標注B.對他人觀點進行改寫，未注明出處C.準確引用并注明出處D.隨意編造引用內容18、在學術寫作中，當需要引用他人的研究方法時，以下哪種描述更清晰準確？（）A.簡單提及他人使用的方法B.詳細說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應自己的研究19、在學術寫作中，關于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結構混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關聯，隨意排列D.段落內容豐富，但缺乏重點20、在學術寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當的？（）A.明確比較的標準和維度B.片面強調一方的優勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結論和啟示21、學術論文中的討論部分應深入分析研究結果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據地解釋結果22、在學術寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界，從而使研究更具針對性？（）A.進行廣泛的文獻綜述B.與相關領域專家交流C.對研究對象進行初步觀察D.以上方法綜合運用23、在學術寫作的討論部分，以下哪種方式更能與前人研究進行有效對比：（）A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是24、在學術寫作的引言部分，應當包含哪些主要內容？以下選項中不準確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預期結果25、在學術寫作中，如何避免陳詞濫調的表達？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨特的表達方式B.不斷重復常見的表述C.閱讀優秀的學術作品，學習新的語言運用D.結合具體語境，創造個性化的表達二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）深入研究在撰寫學術音樂學研究時，如何從音樂理論、歷史和文化等方面進行綜合分析。2、（本題5分）論述在學術論文中如何通過寫作展示研究的可持續性和長遠影響。3、（本題5分）探討學術寫作中如何進行研究問題的細化和分解？4、（本題5分）簡述學術寫作中如何進行數據分析的結果解釋和討論？三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）選取一篇生物學實驗報告，分析其實驗目的、材料與方法、結果與討論等，思考對生物科學研究的價值。2、（本題5分）某學生在撰寫新聞傳播學論文時，對社交媒體的影響分析缺乏深度。請結合具體案例，分析這種問題對新聞傳播研究和論文質量的影響，并探討在學術寫作中如何深入分析社交媒體的影響。3、（本題5分）以一篇關于音樂學中民族音樂的學術論文為對象，分析其對民族音樂特點的描述、傳承與發展的探討以及對文化多樣性的貢獻。4、（本題5分）一位大學生在寫歷史學論文時，沒有對歷史事件的影響進行深入分析。請分析這種情況對論文的深度產生的影響，并探討在學術寫作中如何深入分析歷史事件的影響。5、（本題5分）一篇經濟學研究論文，結論部分沒有提出明確的政策建議，分析這樣的結論部分的不足之處以及如何提出有針對性的政策建議。四、