考點卡片噪聲的防治噪聲及其來源【知識點的認識】（1）從物理學角度看，雜亂、振動無規律的聲音都是噪聲。（2）從環境保護角度看，凡是影響人們正常的生活、休息、和學習的聲音都是噪聲。【命題方向】主要考查對噪聲的判斷，中考中常以填空、選擇的題型出現。【解題方法點撥】從物理學角度噪聲是由物體做無規則振動產生的，從生活的角度考慮，不管聲音是優美動聽，還是雜亂刺耳的，只要對人們的生活和工作造成影響的，都可以稱為噪聲。例如：優美的舞曲悠揚動聽，只要對人們的生活和工作造成影響了也是噪音。聲音的等級和噪聲的危害【知識點的認識】人們以分貝為單位來表示聲音的等級，0db是人剛能聽到的最微弱的聲音；30db～40db是較為理想的安靜環境；70db會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90db以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病；如果突然暴露在高達150db的噪聲環境中，鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．【命題方向】學生對聲音的強弱的表示方法，以及噪聲的危害的了解．中考中常以填空、選擇的題型出現．【解題方法點撥】噪聲的大小用分貝來表示，由此確定的聲級是以人能聽到的聲音為標準劃分的，而不是以有沒有聲音為標準．了解噪聲的危害．0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音，30﹣﹣40dB是理想的安靜環境．防治噪聲的途徑【知識點的認識】減弱噪聲的途徑：（1）從噪聲的產生處減弱噪聲﹣﹣消聲；（2）在傳播過程中，用柔軟多孔的物質來吸收聲波﹣﹣吸聲；（3）在傳播過程中，用真空玻璃等辦法來隔斷聲波的傳播﹣﹣隔聲【命題方向】主要考查生活中減弱噪聲的途徑和措施，多以填空、選擇題型出現．【解題方法點撥】明確生活中是采用那種途徑減弱噪聲的，例如：摩托車安裝消聲器，在聲源處減弱﹣﹣消聲；玻璃棉、泡沫塑料通過吸收聲播來減弱聲音﹣﹣吸聲；高架道路兩側建起透明板墻，在傳播過程中減弱﹣﹣隔聲．聲與信息【知識點的認識】聲音的物理特征有三個：音調，響度，音色．我們按照一定的規律來改變這三個特征中一種或幾種屬性，就會使聲音帶著一定的信息內容傳播出去．比如，說話，就是在改變著聲音的音調和響度來傳播信息．聲音是一種縱波，一種波必然有振幅、頻率和諧波成分，我們說話的聲音就包含了這些成分，所以聲音中就有不同的信息．不同的人說同樣的話，其聲音信息也不同，那是因為人的聲帶長短粗細，發音方式和共鳴腔位置不同．因而有些人聲音尖，有些人聲音粗，有些人則有娘娘腔．所以及時說得是同樣的話，聽多了，我們也能分辨出到底是誰說的．這些都說明聲音是包含信息的．【命題方向】中考一般以選擇題或填空題出現，也有時與能量結合出題．例如：聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量是利用聲音傳遞信息的是（C）A．醫學上用超聲波排除人體內的膽結石B．工業學上用超聲波消除機械表面的污垢C．利用B超可以檢查病人的病情幫助醫生做出診斷D．利用超聲波加濕器可以濕潤空氣【解題方法點撥】基本的識記內容，不涉及到計算，只有識記、理解．聲與能量【知識點的認識】聲音可以傳遞能量，聲波在媒質中傳播，一方面使媒質質點在平衡位置附近往復運動，產生動能；另一方面又使媒質產生了壓縮和膨脹的疏密過程，使媒質具有形變的勢能．這兩部分能量之和就是由于聲振動使媒質得到的聲能量．【命題方向】中考一般以選擇題或填空題出現，也有時與信息結合出題．人類也會利用聲波傳遞信息和能量，如回聲定位，航行在大海上，船員通過向海底放射聲波，經過一定的時間聲波碰到海底再反彈回來，就可測得海底的深度．還有在醫療方面等．聲能