第三章聲的世界綜合檢測(滿分100分，限時(shí)45分鐘)一、選擇題(每小題3分，共24分)1.如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說明()A.聲波具有能量 B.聲音傳播的速度比較快C.發(fā)聲物體在振動(dòng) D.液體也可以作為聲源2.(2022江蘇鎮(zhèn)江中考)編鐘是中國最古老的樂器之一。編鐘大小不同是為了改變聲音的()A.速度 B.音色 C.響度 D.音調(diào)3.(2022四川攀枝花中考)疫情防控和森林草原防滅火人人有責(zé)。某小區(qū)內(nèi)，宣傳人員小王和小劉分別通過廣播宣傳疫情防控和森林草原防滅火相關(guān)政策，群眾能夠明顯區(qū)分出小王和小劉的聲音，這是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音具有不同的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速4.(2023福建南平期中)如圖，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接觸懸掛的泡沫塑料小球，可觀察到小球被音叉反復(fù)彈開，音叉不發(fā)聲時(shí)觀察不到該現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.小球的作用是放大音叉的微小振動(dòng) B.小球的作用是使音叉的振動(dòng)盡快停下來C.發(fā)生微小振動(dòng)的音叉不具有能量 D.發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)5.(2021湖北黃石中考)古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們在欣賞的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”下列說法錯(cuò)誤的是()A.“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B.“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”C.“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播D.“借問”——是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音6.圖甲是一手工藝品，由竹筒(A、B兩端開口，C處開一小口)和“活塞”組成。將“活塞”從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動(dòng)“活塞”，能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示。下列說法正確的是()A.哨音在真空中也能傳播 B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào) D.吹氣時(shí)來回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度7.(2022黑龍江牡丹江中考)下列屬于在聲源處控制噪聲的是() A.摩托車的消聲器 B.隔音蛟龍 C.防噪聲耳罩 D.隔音板墻8.(2022四川綿陽質(zhì)檢)2021年，云南野象群北遷引發(fā)全球關(guān)注，人與象的和諧相處讓全世界看到了中國在保護(hù)野生動(dòng)物方面的成果。遷徙途中，一只小象因誤食酒糟“醉酒”而掉隊(duì)十余公里，仍能夠通過次聲波與象群取得聯(lián)系并最終“歸隊(duì)”。象群交流使用的次聲波人卻聽不見，這是因?yàn)?)A.人與象距離太遠(yuǎn) B.次聲波的響度太小 C.次聲波的頻率太低 D.次聲波的音調(diào)太高二、填空題(每空2分，共18分)9.10.11.12.三、實(shí)驗(yàn)探究題(18分)13.(2023遼寧朝陽月考)(10分)為了探究聲音的特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示。(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動(dòng)它，從而得出了聲音的

與振動(dòng)有關(guān)。

(2)把(1)步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽出了兩次聲音的不同。

(3)以上探究方法叫，下列實(shí)驗(yàn)不是采用這種方法的是。

A.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開B.探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系14.(2022安徽霍邱期中)(8分)小明在彈奏吉他時(shí)發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān)。于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，四根鋼絲琴弦規(guī)格如表所示。編號長度粗細(xì)松緊度甲20cm0.2mm2緊乙20cm0.1mm2緊丙15cm0.1mm2緊丁15cm0.1mm2松(1)他用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根琴弦，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)高，由此可以得出結(jié)論：在其他條件相同時(shí)，琴弦越細(xì)，發(fā)出聲音的音調(diào)。

(2)為了探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)兩根琴弦。

(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根琴弦，可以探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低與的關(guān)系。

(4)本實(shí)驗(yàn)中采用的主要物理研究方法是。

四、材料閱讀題(21分)15.(2022福建福州臺江期中)(6分)目前超聲波指紋識別已被廣泛用于手機(jī)加密。超聲波指紋識別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同)。因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過程和用聲吶探測海底深度類似，是靠特定頻率的信號反射來探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺，據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”并進(jìn)行識別，僅憑一張指紋的平面圖是無法蒙混過關(guān)的，安全系數(shù)大大增加。超聲波指紋識別技術(shù)所使用的超聲波頻率為105~109Hz，能量被控制在對人體無損的程度。(1)超聲波指紋識別是通過聲波獲取指紋的信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此不同的是。

A.科技工作者利用聲吶探測海底深度 B.技工利用超聲波給金屬工件探傷C.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D.漁民利用聲吶探測魚群位置(2)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超聲指紋識別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測得回收信號的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的。(1ms=0.001s)

16.(2022廣東南雄期末)(15分)閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，而用蠟封住其耳朵，盡管把它放在明亮的房間里，它卻仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物。后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。材料二：如果用八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，會(huì)把內(nèi)臟振壞而使人喪生。(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩伲凇?2)亞聲是指我們學(xué)過的。

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在以下，聲具有。五、綜合題(19分)17.(2022貴州遵義中考)(4分)在探究聲音的傳播條件時(shí)，老師利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。抽氣泵將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出，同學(xué)們聽到鬧鈴的聲音逐漸減小，但始終可以聽見聲音。請你分析始終可以聽見聲音的原因。18.(2023陜西西安新城月考)(9分)在筆直公路行駛的汽車正前方有一座山崖，汽車以20m/s的速度向前行駛時(shí)，在A處汽車鳴笛一聲，3s后汽車司機(jī)在B處聽到鳴笛的回聲，設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。問：(1)3s內(nèi)汽車所走的距離有多遠(yuǎn)?(2)3s內(nèi)聲音通過的距離有多遠(yuǎn)?(3)鳴笛處離山崖有多遠(yuǎn)?19.(2022四川內(nèi)江東興期中)(6分)一輛汽車在平直的公路上正對山崖以一定的速度勻速直線行駛，汽車在離山崖700m的A處鳴笛，當(dāng)汽車開到離山崖660m的B處時(shí)剛好聽到回聲，(聲音在空氣中的速度取340m/s)求：(1)汽車行駛的時(shí)間；(2)汽車行駛的速度。

第三章聲的世界綜合檢測答案全解全析1.C聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉周圍濺起許多水花，是為了說明發(fā)聲物體在振動(dòng)。故選C。2.D編鐘大小不同，在用大小相同的力敲擊時(shí)，編鐘振動(dòng)的快慢不同，即聲音的音調(diào)不同。故選D。3.C每個(gè)人發(fā)出聲音的音色不同，因此可用音色來辨別小王和小劉的聲音，故選C。4.A正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)但不易觀察，為了觀察到它的振動(dòng)，放一懸掛的泡沫塑料小球，振動(dòng)的音叉將小球彈開。通過小球來放大音叉的振動(dòng)，故選A。5.A“蓬頭稚子”是根據(jù)音色辨別“路人”是陌生人；“遙招手”是為了讓“路人”不發(fā)出聲音，是在聲源處減弱“噪聲”；怕水中的魚聽到聲音而受驚，說明聲音可以在液體中傳播；“借問”是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，故選A。6.B真空不能傳聲，哨音不能在真空中傳播，A錯(cuò)誤；哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，B正確；換用更大的力吹氣，振幅變大，哨音的響度變大，改變了哨音的響度，C錯(cuò)誤；吹氣時(shí)來回拉動(dòng)“活塞”改變了空氣柱振動(dòng)的頻率，改變了哨音的音調(diào)，D錯(cuò)誤。7.A摩托車的消聲器消聲，是在聲源處減弱噪聲；隔音蛟龍、隔音板墻，是在傳播過程中減弱噪聲；工作人員使用防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲。故選A。8.C因?yàn)榇笙蟮摹奥曇簟笔且环N次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍內(nèi)，所以人類聽不到大象之間交流的聲音，但是大象卻能聽見。9.振動(dòng)空氣解析聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鋼琴的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的。琴聲以聲波的形式通過空氣傳播到人耳。10.振動(dòng)音色解析小號聲是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；觀眾能聽出是小號發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的音色來判斷的。11.音調(diào)響度8解析瓶子中的水的體積不同，敲擊時(shí)振動(dòng)的頻率不同，即調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的音調(diào)。改變敲擊瓶口的力度可以改變振動(dòng)幅度的大小，即可以改變聲音的響度。瓶內(nèi)的水越少，敲擊時(shí)越容易振動(dòng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，所以如果在敲擊時(shí)發(fā)出的最高音是“ⅰ”，這個(gè)音是在敲擊第8個(gè)瓶子時(shí)發(fā)出的。12.10350解析平均速度v=st=100m9.83s≈10m/s；聲音傳播的路程s聲=v聲t聲=340m/s×2s=680m，運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)跑的距離s人=10m/s×2s=20m，設(shè)他在高喊時(shí)到山崖的距離為s'，根據(jù)題意得2s'=s人+s聲，s'=12(s人+s聲13.(1)音調(diào)頻率(2)音色(3)控制變量法A解析(1)改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，從而得出聲音的音調(diào)和振動(dòng)頻率有關(guān)。(2)把鋼尺換成塑料尺，其他操作相同時(shí)，振動(dòng)的物體不同，所以聽到聲音的音色不同。(3)探究音調(diào)時(shí)，控制音色和響度不變；探究音色時(shí)，控制響度和音調(diào)不變；這種探究方法叫控制變量法。用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”，沒有應(yīng)用控制變量法，而是采用了轉(zhuǎn)換法；琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)，因此應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行研究。14.(1)越高(2)乙、丙(3)松緊度(4)控制變量法解析(1)甲、乙兩根琴弦長度、松緊度一樣，甲比乙粗，乙振動(dòng)的頻率大，音調(diào)高，可得其他條件相同時(shí)，琴弦越細(xì)，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長度的關(guān)系時(shí)，必須控制兩根琴弦的粗細(xì)、松緊度一樣，符合條件的是乙和丙；(3)用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根琴弦，可探究在琴弦的長度、粗細(xì)相同時(shí)，音調(diào)與琴弦松緊度的關(guān)系；(4)本實(shí)驗(yàn)主要采用的是控制變量法。15.(1)C(2)甲解析(1)聲吶探測海底深度、超聲波給金屬工件探傷、聲吶探測魚群位置，都是利用聲音可以傳遞信息；超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，利用的是聲音可以傳遞能量。(2)根據(jù)s=vt知，速度一定時(shí)，時(shí)間越長，通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.36ms>0.30ms>0.26ms，所以sB=sD>sA=sC>sE，即B、D到手機(jī)的距離是相同的(最遠(yuǎn))，而離手機(jī)最近的是E，A、C在中間且相等，對照圖片知，該處指紋的大致形狀如題圖甲。16.(1)①超聲②音調(diào)(2)次聲波(3)20Hz能量解析(1)①蝙蝠能發(fā)出超聲波，也能聽到超聲波；②聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，水杯中的水越多，敲打時(shí)振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低。(2)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，所以亞聲是指我們學(xué)過的次聲波。(3)人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，為20Hz以下，聲音能將人的內(nèi)臟振壞，說明聲音具有能量。17.抽氣泵將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出，同學(xué)們聽到鬧鈴的聲音逐漸減小，是