PAGEPAGE6數字地球eq\o(\s\up7(時間：25分鐘總分：50分),\s\do5())一、單項選擇題(每小題2分，共24分)2024年4月17日至19日，第七屆數字地球峰會在摩洛哥召開。據此完成1～2題。1．“數字地球”是(B)①虛擬化的地球②地球儀的一種③用數字化手段處理整個地球的自然和社會等方面問題的地球④根據地球的地理坐標加以整理的A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③解析：地球儀是為了便于相識地球，人們仿照地球的形態，根據肯定的比例縮小，制作的地球的模型，不是用數字化手段處理的虛擬地球。2．國際數字地球學會開發、探討數字地球的目的是(D)①用數字化手段處理整個地球的自然和社會等方面問題②最大限度地利用自然資源③便利地獲得有關地球的信息④供應運動物體的精確位置、運動方向和速度A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③解析：供應運動物體的精確位置、運動方向和速度采納的是GPS技術。數字地球其實就是信息化的地球，是一個完整的地球信息化的模型。據此完成3～4題。3．數字地球實現以后，科學家們可以(A)A．制定可持續發展的對策B．限制全球氣溫上升C．限制人口增長速度D．限制全球貧富差距解析：數字地球實現以后，通過全球信息共享，依靠計算機的虛擬現實技術，對地球上的各種空間信息數據綜合分析處理，可制定可持續發展的對策。4．數字地球應用于政府決策的領域有(C)①國家大型工程決策②城市管理③疾病防控④防災減災⑤遠程教化A．①②④⑤ B．①②③⑤C．①②③④ D．①③④⑤解析：數字地球可為政府決策供應依據，如大型工程建設、城市管理、疾病防控、防災減災等。遠程教化是對百姓生活的影響。“數字校內”是“數字地球”的詳細利用與體現。讀數字校內的應用圖，完成5～7題。5．“數字校內”是指(A)A．對校內內全部信息資源的數字化B．遠程教化和網上學校C．計算機協助地理教學D．建設虛擬學校解析：“數字校內”是利用網絡、通信技術對校內內的信息資源進行全面的數字化，通過整理加工，使這些信息資源能夠有序地運轉，從而更好地為教學、科研、管理和生活服務。6．“數字校內”的思想核心是(A)A．信息資源的數字化 B．建設網上學校C．發展遠程教化 D．減輕師生的課業負擔解析：“數字校內”的思想核心是信息資源的數字化，把學校建設成既面對校內，又面對社會的一個超越時間和空間的虛擬學校，使更多的人能夠共享教化資源。7．將來借助于“數字校內”技術，有關地理教學的改變的說法，不正確的是(C)A．不再運用地球儀，學生只要戴上顯示頭盔，就能望見太空中的地球B．對于區域的學習，利用聲音識別系統就能夠得到關于行政區范圍、動植物物種等信息C．課堂上不須要老師，學生完全靠計算機自學D．想要了解有關地區更多的信息，可通過“數據手套”，單擊一下鏈接按鈕，就能夠望見解析：雖然數字校內技術能大大豐富課堂教學，但教學依舊離不開老師的主導作用。“數字城市”以計算機技術、多媒體技術和大容量數據存儲技術為基礎，以互聯網為紐帶，運用遙感、全球定位系統、地理信息系統、仿真虛擬等技術，對城市進行多辨別率、多尺度、多時空和多種類的三維描述，即利用信息技術手段把城市的過去、現狀和將來的全部內容在網絡上進行數字化虛擬實現。據此完成8～9題。8．有關“數字城市”的敘述，錯誤的是(A)A．與“數字地球”是并列的兩大信息系統B．能以數字的形式獲得、存儲和再現城市的資源、基礎設施、人文、經濟等各個方面的信息C．須要地理信息系統、遙感、全球定位系統、網絡、多媒體等技術支持D．是“數字地球”的重要組成部分解析：“數字城市”是“數字地球”的一部分，它綜合運用了地理信息系統、遙感、全球定位系統、網絡、多媒體及仿真虛擬等技術，以數字的形式獲得、存儲和再現城市的資源、基礎設施、人文、經濟等各個方面的信息。9．“數字城市”的作用主要包括(C)①提高城市管理效率②節約資源和愛護環境③實現城市的可持續發展④為人類創建高效的、信息化的工作環境和舒適、便利、平安、現代化的生活環境A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：“數字城市”可提高城市管理效率，節約資源和愛護環境，為城市可持續發展供應決策支持，而不是干脆實現城市的可持續發展。10．美國NASA“行星地球安排”的衛星系統每天可產生1000GB的數據，體現了數字地球應用了(D)A．信息高速馬路與高速網絡技術B．高辨別率衛星遙感技術C．空間信息技術D．大容量數據存儲技術解析：材料體現了數字地球的大容量數據存儲技術。某市泥石流易發生在下列三項條件都同時具備的地方：(1)河道；(2)陡坡；(3)大量松散土石分布。該市的地理信息經數字化后，處理分析得出表，如圖1。讀圖1、圖2，完成11～12題。11．圖2中，符合該市河流流向的選項是(A)A．a B．bC．c D．d解析：從河流分布表可看出，該河流為東北—西南流向；從坡度分布表看，西南較陡，東北低緩，河流應自西南向東北流。12．該市易發生泥石流的區域是(D)A．甲、庚 B．丙、庚C．乙、丁 D．戊、辛解析：將表1、表2、表3相結合可以看出，表4中的戊、辛兩區域滿意泥石流易發生的三項條件(均為1)。二、非選擇題(共26分)13．(12分)閱讀材料，完成下列問題。材料一：中國第28次南極考察船“雪龍”號于當地時間2012年2月2日19時57分，穿越0度經線，從西半球返回東半球，目前正全速向東航行，于8日左右抵達中國南極中山站旁邊，并按安排綻開其次階段作業。此次作業執行“一船三站”的考察任務，在昆侖站進行冰川、天文、測繪等科學探討項目。此次科考將大大促進“數字南極”的建設。材料二：數字南極是指利用地理信息系統等技術，將南極數據納入互聯網，將南極探討的各類數據和信息進行存儲、分析、更新，為科學家探討南極的氣候、地殼、冰川、海洋等的動態改變過程供應一個在線的共享基礎平臺。(1)2009年1月27日，中國第一個南極內陸考察站“昆侖站”順當建成，該考察站建設過程中的詳細選址要應用的地理信息技術為GPS；考察隊要監測南極冰川和海岸線改變要利用到的地理信息技術為RS。(4分)(2)“數字南極”的構建是我國南極科考的重要任務。對“數字南極”的利用，敘述錯誤的是(2分)(C)A．便利查閱南極地區的三維地圖及地圖信息B．可以對旁邊地區冰川、海岸線的改變進行視察分析C．對防止極冰溶化供應治理的技術D．對地物相關信息的分析采納數字化處理(3)數字地球是一個浩大而困難的系統，涉及諸多關鍵技術，試舉兩例。(6分)答案：信息高速馬路與高速網絡技術、高辨別率衛星遙感技術、空間信息技術與空間數據基礎設施、大容量數據存儲技術、可視化和虛擬現實技術、高性能計算實力。(舉隨意兩例即可)解析：本題以南極科考為背景，主要考查地理信息技術的應用。第(1)題，位置的確定要應用GPS，監測環境的改變須要RS。第(2)題，“數字南極”不能供應治理極冰溶化的技術，但能為極冰溶化的治理供應有用的分析數據。第(3)題，聯系課本所學作答即可。14．(牛刀小試)(14分)閱讀材料，完成下列問題。材料一：美國政府首先提出了“國家信息基礎設施”建設安排，這一安排被形象地稱為“信息高速馬路”安排。材料二：美國前副總統戈爾提出“數字地球”概念，一般認為“數字地球”是對真實地球及其相關現象的統一的數字化和信息化，以空間數據為依托，以虛擬現實技術為特征，具有三維界面和多種辨別率閱讀器的面對公眾開放的系統。材料三：現代斗爭是數字技術之間的較量，誰占據信息，誰就更富有和平安，誰失去信息，誰就會貧困挨打。海灣斗爭中，多國部隊向中東地區所投的炸彈中精確制導炸彈占全部炸彈的7.6%；2003年的伊拉克斗爭中，美軍精確制導炸彈比重達到了80%～90%。(1)美軍精確制導炸彈的關鍵技術是全球定位系統(GPS)。(2分)(2)簡述數字地球產生的科學技術背景。(4分)(3)美國提出建設數字地球這一戰略舉措有何重大意義？(4分)(4)我國目前正在主動建設“數字中國”。“數字中國”對我國國土整治有何重要意義？(4分)答案：(2)遙感、遙測技術，全球定位系統及地理信息系統等空間科學技術已成為探討地球現象的重要手段；信息傳輸技術，尤其是信息高速馬路的建設快速發展，為數字地球的誕生奠定了技術基礎。(3)通過接著把持信息技術和信息產業的制高點，推動經濟的發展；數字地球是信息高速馬路的自然延長，為信息高速馬路供應更豐富、多樣、重要的信息資源，維持全球戰略的須要。數字地球將進一步增加美國國力，