教師一崗雙責安全責任書（精選30篇）

教師一崗雙責安全責任書篇1

為了圓滿完成教育教學任務，切實履行好你所在崗位相應的安全管

理工作職責，營造安全的教育氛圍，現簽訂X年9月1日-X年8月31

日安全管理責任書，具體內容如下：

一、安全工作管理目標

1、高度重視安全工作。科任老師要將安全教育內容滲透到平時的

教育教學活動中去，切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職

責。

2、嚴格規范個人言行。要自覺遵守教師職業道德，尊重學生，尊

重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、

體罰或變相體罰學生的言行，確保全年不發生1起因個人師德缺失、言

行不當而引發的安全責任事故。

3、認真執行教學常規。組織教育教學活動前和活動結束前都要清

點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、

及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任。要加強教育教學過程

的安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全年不發生1起擅離崗位的

情況，不出現1起因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機進而

釀成安全責任事故的情況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時

化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與

班主任溝通，全年不發生1起因師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡

及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5、切實增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，教師

要充分考慮到學生的安全問題，對可能出現的意外傷害做好防范措施。

放學時認真護送學生離校，下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖

好。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，

最終導致安全責任事故發生的情況。

6、切實履行護導職責。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現

學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向

學校領導報告的職責，確保全年不發生一次因你的視而不見、不及時制

止的不作為行為而釀成安全責任事故的情況。

6、認真履行兼職工作安全管理職責。

7、認真完成學校交辦的安全工作任務。

二、安全工作的考評

每學期末，學校對所簽責任人全學期內履行安全管理工作崗位職責

情況，按照學校制定的一崗雙責實施方案進行全面的考評，凡成績顯著

或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵;凡因工作中出現安全責任事故

的，堅決行使一票否決權，取消年度評優、評先資格，同時扣除部分績

效工資。因主觀原因造成事故者，根據情節，給予批評教育，扣除部分

或全部績效工資。造成刑事責任的，交刑事部門處理。

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇2

為確保學生在校期間的人身安全。維護學校正常教學序，根據市科

教局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不

良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須

第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安

全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安

全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生，如因此造成的后

果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想工作。發現

學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長,

防止意外事故發生。

6、關愛留守兒童，要經常和留守兒童交心談心，對留守兒童進行

心理疏導。

7、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方

可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全

教育。

9、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、

上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危

險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯

系班主任，情況嚴重的應上報學校。

10、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

11、

12、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的

依據之一。學校對各崗位的安全教育利管理，作實行責任追究制，對

因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究

其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追

究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與任課教師各執一份，自雙方簽字蓋

章之日起生效。有效期自年月日至年月日。

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇3

___________同志：

學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在

崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂x年度安全管理工作目標責

任書如下：

一、安全工作管理目標

1、班主任是所帶班級的安全責任人。

2、引導學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所、

使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣;教育學生不參加影

響和危害社會安全的活動，增強其社會責任意識；引導學生理解社會安

全的重要意義，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。

3、班主任在學生發生安全事故或傷害事故時，須及時送到衛生院

就診，及時與家長聯系，及時匯報學校（上級部門）并協助妥善處理好事

情。

4、班主任要明確了解學校應急預案中的相應職責，平時指導好本

班學生各種預案的演練，啟動預案時，冷靜而快速地安置好本班學生，

尤其是指導好本班學生的跑位、站位、路線來利用現有條件有效保護本

班學生。

5、若學生發生學生安全應急預案中的任意一種狀況，班主任應在

第一時間按學校信息傳遞程序處理，若未按此程序處理而出現嚴重后果

的，按學校責任追究制度進行處理。

6、班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、

疏導工作;對違紀學生，應做好幫教工作，減少偶發事件，預防學生違

法犯罪;對經常遲到缺席的學生，班主任應及時了解，學生中有半天不

來校上課者，班主任要及時弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對

一些連續無故曠課的學生，應及時上報教導處備案。

7、校內外集體活動時。班主任做好活動前的專項安全教育工作，

在學校舉行升旗、上操、集會，演出等活動要及時到位，做好全班級學

生管理工作.對可能出現的意外情況做好防范措施工作。

8、班主任引導學生不和不良少年進行交往對社會時尚熱點進行客

觀的分析、判斷，懂得正常的人際交往方式和交往對象；引導學生抵制

校園暴力，培養學生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同

學間或教師間等的不和諧現象。

9、班主任利用學校的綠色網絡，培養學生自覺遵守與信息活動相

關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和

預防違法犯罪的意識和能力。

10、學生因事離校的，班主任開具離校請假條

11、每天負責教室的門窗，插座、電器等設施的安全檢查，發現安

全隱患要及時上報。

12、做好常見病，流行病，傳染病的預防工作.發現問題及時報告。

13、建立特殊學生檔案，填好八冊，掌握特異體質、特定疾病學生

的情況，各項活動中予以重點關護。

14、學?；虬嗉壈才诺膭趧?、大掃除，班主任必須親自監督指揮，

不得擅離職守；若發生意外事故，班主任必須親自送往醫院，并安撫好

家長。

15、具有其他任課教師的一切職責。

16、認真完成領導交辦的安全工作任務。

二、安全工作的考評

一崗雙責責任書每期末學校對簽責任人履行安全管理工作崗位職

責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的績效工資考核辦法進行

獎懲兌現。

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇4

一、教育教學職責

教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理

論、三個代表重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全

面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全

體教職工都應履行以下職責：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履

行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團

結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領

學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智

力、體質等方面全面發展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批

評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機

會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙

以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安

全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，

教師應承擔相應的責任。

1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故

的；

2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習

場所而發生傷害事故的；（學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、

多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，

在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行

規范訓練）；

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的

安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的；

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、

教師未予引起必耍的注意和重視的；

5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況

及時采取相應的措施，導致不良后果加重的；

6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工

作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的；

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有

危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的；

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發現或

知道，但未及時通知其監護人，導致學生脫離監護人的保護而發生與害

事故的；（對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便

班主任及時通知學生監護人）o

9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的；

10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、

體育運動或其他活動的；

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生

受到傷害的；

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損

害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先

由學校墊支（付）的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執一份。

本責任書自簽訂之日起生效。

教師一崗雙責安全責任書篇5

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根

據教育局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全職

責書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不

良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，務必

第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安

全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安

全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后

果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。

發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、

家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行條方

可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全

教育。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、

上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危

險性的游戲，一旦發現以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯

系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報校園。

10、本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優的依

據之一。

11、校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教

育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相

應的職責；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其

法律職責。

此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋

章之日起生效，有效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。

（校園蓋章）

校園負責人簽名：教師簽名：

教師一崗雙責安全責任書篇6

_____同志：

本學年度你擔任年級_____班教學任務，同時兼任

等工作。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切

實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂學年

度學校安全管理工作目標責任書如下:

一、安全工作事故控制指標

1.高度重視安全工作。你在平時的教育教學管理過程中，要堅持以

人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全

教育管理工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切

實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2.努力做到為人師表。要自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法

律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活幼，確保全學年無歧

視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保全學年不發生1起

教學安全責任事故。

3.注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點

核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及

時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任，要加強教育教學過程的

安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全學年不發生1次擅離崗位的

情況，不出現一起因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀

成安全責任事故的情況。

4.及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化

解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班

主任溝通，全學年不發生一起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾

未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5.切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，你要充分考慮到學

生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生

帶入危險場地、開展危險活動等，確保全學年沒有一起屬于你應當預

見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

6?切實履行育人之本職。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現

學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲、玩危險性的玩具都要

盡及時制止、向班主任或學校領導報告的職責，確保全學年不發生一次

因你的視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀

成安全責任事故的情況。

二、安全工作的考評

1.“一崗雙責”責任狀考核期為____年2月21日至_____年7月

12日。

2.每學期末學校對簽狀人履行安全管理工作崗位職責情況進行全

面的考評，并在個人綜合評估中予以獎懲。

校長：（簽字）教師：（簽字）

年月日

教師一崗雙責安全責任書篇7

安全工作是做好一切工作的前提和基礎，抓好幼兒園安全工作，能

確保師生生命財產安全和正常的教學秩序。學校及幼兒園始終把安全工

作擺在校、園工作的首位，從思想上高度重視，把一手抓管理，一手抓

安全作為校、園發展和管理的生命線。為了進一步增強學校和幼兒園園

長一崗雙責的安全意識，做到安全工作警鐘長鳴、責任落實，特制定如

下幼兒園園長安全管理責任，形成監督和防范的機制，共同搞好安全工

作。

1、幼兒園園長要配合班主任、保育員及科任教師共同完成安全工

作。

2、正確處理好安全與管理、安全與發展、安全與穩定的關系。

3、幼兒園園長要與班主任、保育員、科任教師簽訂安全責任書，

共同教育學生珍惜生命。

4、幼兒園園長要帶領幼兒園行政、值周教師認真履行職責，負責

24小時值班。勤到操場、樓道、走廊及教室巡視。早上、中午、下午上

學、放學到園門口值勤，對危及和可能危及師生安全的事故給予及時的

制止和解決，防止事故的發生。

5、對日常的安全防范，要求誰在崗，誰管埋;誰出事，誰負責，但

在意外事故處理時，則必須按誰遇上，誰處理;誰負責，誰處理的原則

進行。

6、在正常的教學時間內，幼兒園園長及其他管理人員不能隨意離

開崗位，防止意外事故發生。

7、認真落實各級有關安全工作文件精神，并結合自己工作的特點

和實際進行安全教育，使安全第一的觀念在老師們的頭腦中牢固樹立起

來，從而形成園內講安全、班級抓安全、人人想安全的局面。經常宣傳

道路安全、交通法規，避免交通事故的發生。

8、隨時檢查，及早發現園內的種種潛在的危險因素，建立起高度

的預見性、敏感性、主動性和警惕性等綜合防范意識，對安全管理不能

留死角。

此責任書一式二份，校長、幼兒園園長各執一份，自簽定之日起一

年內有效。

校長（簽字蓋章）：幼兒園園長（簽字蓋章）：

教師一崗雙責安全責任書篇8

本學期你作為班主任，學校要求你在圓滿完成班主任工作任務的同

時，更要切實履行好學生安全管理職責，確保本學年度班級的安全與穩

定，現學校與你簽訂本學期一崗雙責責任書如下：

L各班主任有責任經常對學生進行安全教育、法制教育，并按每周

一主題認真填寫《學生安全教育記錄本》，教育學生課間活動文明有序,

防水、電、火等引起的安全事故，杜絕打鬧推操等現象發生;不登高爬

墻，不參與危險性游戲，不在危房或建筑基地玩耍，住宿生上下樓梯靠

右慢行。

2.做到天天清點學生人數。對應到校而未到校上課的學生，班主任

應及時了解學生情況，在第一時間內與學生家長取得聯系；上學期間因

病或其他特殊情況須離校的學生憑請假條、班主任證明，經政教處枇準

并告知家長后方能離開;每周更新一次本班學生名冊。

3.學生集會、出操、大掃除、課外活動、郊游等，班主任必須在場

維持秩序保證安全，外出活動必須先向學校相關部門申請，征得同意后

方可將學生帶離學校，且全權負責所有學生的人身、財物安全。

4.重視做好學困生的幫教工作，班主任不能體罰、變相體罰、漫罵

和驅趕學生，對學生要做細心的思想工作。要關注學生的行為，學生行

為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。

5.日常管理要引導學生樹立安全意識，掌握學生行蹤，嚴防抽煙、

酗酒、上網、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，立即

通知家長、學校采取措施加以處理。確保每日每一時間段都無安全問題

和隱患，有事能立即報告班主任。班級無論發生大事小事，班主任要在

第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。

6.寒暑假、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校,

或組織學生外出活動。

7.根據學校規定的時間按時上學、放學，若氣候惡劣，要及時提醒

學生安全到校、離校，時刻注意交通安全。

8?加強與家長的聯系。平時要經常和家長聯系，發現問題及時與家

長溝通，及時解決，共同教育好學生。

9.班主任要安排有責任心的學生做好值日工作，保證教室內和擔當

區十容整潔；要關注學生的學習，加強與科任教師的溝通，隨時檢查學

生的學習情況，幫助科任教師進行督促和落實。

10.學校將班主任的教育管理與班主任工作考核掛鉤，對教育管理

不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，對造成重大責

任事故而影響學校聲譽的，追究責任。

11.本責任書自簽訂之日起生效。

政教處主任簽字：

班主任簽字：

x中學

20xx年8月24日

教師一崗雙責安全責任書篇9

同志：

本學年度你擔任年級班教學任務，同時兼任等工作。學校要求

你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安

全管理工作職責，現與你簽訂學年度學校安全管理工作目標責任狀如

下：

一、安全工作事故控制指標

1.高度重視安全工作。你在平時的教育教學管理過程中，要堅持以

人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全

教育管理工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切

實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2.努力做到為人師表。要自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法

律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活幼，確保全學年無歧

視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保全學年不發生1起

教學安全責任事故。

3.注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點

核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及

時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任，要加強教育教學過程的

安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全學年不發生1次擅離崗位的

情況，不出現一起因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀

成安全責任事故的情況。

4.及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化

解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班

主任溝通，全學年不發生一起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾

未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5.切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，你要充分考慮到學

生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生

帶入危險場地、開展危險活動等，確保全學年沒有一起屬于你應當預見

而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

6?切實履行育人之本職。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現

學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲、玩危險性的玩具都要

盡及時制止、向班主任或學校領導報告的職責，確保全學年不發生一次

因你的視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀

成安全責任事故的情況。

二、安全工作的考評

1.一崗雙責責任狀考核期為年2月21日至年7月12日。

2.每學期末學校對簽狀人履行安全管理工作崗位職責情況進行全

面的考評，并在個人綜合評估中予以獎懲。

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇10

教師一崗雙責目標管理職責書

為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關

于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮各校安全

工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防校園

不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產

安全，維護社會穩定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工

作事事有人管的格局。根據《畢節市教育局關于進一步落實一崗雙責職

責制的通知》精神，經中心校園研究決定，現與各校及各處室簽訂教師

一崗雙責目標管理職責書。其職責資料如下：

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常

規管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制

定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作

存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分

工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，用

心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，

確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監督與管理，確

保本校不發生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密

工作；負責化解、排查、解決、處理校園出現的矛盾糾紛;負責查處發生

安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養成教育和師德師風教育;協

調和配合有關部門加強校園周邊環境治理;組織對學生進行健康教育、

心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作；組織對各校園

進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案；負責教學儀

器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用；負責教育教學，教研活動，

培訓考試的安全；負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師

上課（如：遲到、缺席）及值日、值班人員的監督管理；負責電教設備、

計算機網絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防

控工作；負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;

健全和完善學生人身安全保障機制。。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全

面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措

施，及時排除安全隱患；認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責

到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發的

各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實一崗雙責職責制。班主

任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12

課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教

育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育；每月對教室的用電、用水

等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學

生不得在任何時候任何地點（尤其是在公路上）追逐打架、不滑欄桿、不

做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都

要第一時間與家長取得聯系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全

全面負責。因班主任不到位發生的職責事故，由班主任教師承擔全部職

責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配

合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實

行每一天空上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任（不

是班主任的任課教師）取得聯系，及時調查處理，解決出現的問題。如

果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，

產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時

或擅自離開教室出現的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發生

的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生

上課期間回家（學生生病務必與家長取得聯系，妥善處理后方可），否則,

出現的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進

行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現安

全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、一崗雙責職責狀考核期為20xx年9月6日至20xx年7月20

日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心校

或上一級相關部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執一份。

清水鋪鎮中心校（章）校長（簽字）：

小學（章）校長（簽字）：

20xx年9月6日

教師一崗雙責安全責任書篇11

教師一崗雙責安全責任書

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根

據教育局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責

任書。

L加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良

現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第

一時間通知班主任，并作進一步處理。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全

操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.誰的課堂誰負責，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學

生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果

由教師本人負責。

5.關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發

現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家

長，防止意外事故發生。

6.學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可

離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7.下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教

育。

8.重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上

下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險

性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系

班主任，情況嚴重的應上報學校。

9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依

據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安

全事故的一票否決。

11.學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教

育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相

應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其

法律責任。

12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

13.教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。此安全

責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生

效，有效期自X年9月1日至X年8月31日。

學校負責人簽名：教師簽名：

（學校蓋章）

X年月日

教師一崗雙責安全責任書篇12

中學教師一崗雙責責任狀

全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工

作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》,

結合我校實際，特制定《XX中學教職工一崗雙責責任書》。

一、教育教學職責

教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理

論、重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨

的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工

都應履行以下職責：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履

行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團

結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領

學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智

力、體質等方面全面發展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批

評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機

會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙

以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安

全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，

教師應承擔相應的責任。

1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故

的；

2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習

場所而發生傷害事故的；（學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、

多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，

在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行

規范訓練）；

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的

安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的；

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、

教師未予引起必要的注意和重視的；

5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況

及時采取相應的措施，導致不良后果加重的；

6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工

作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的；

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有

危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的；

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發現或

知道，但未及時通知其監護人，導致學生脫離監護人的保護而發生為害

事故的；（對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便

班主任及時通知學生監護人）。

9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的；

10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、

體育運動或其他活動的；

11、實驗教師違反熨驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生

受到傷害的；

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損

害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先

由學校墊支（付）的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執一份。

本責任書自簽訂之日起生效。

學校負責人簽名：教師簽名：

（學校蓋章）

X年3月8日

教師一崗雙責安全責任書篇13

教師一崗雙責安全責任書

幼兒園的首要任務是要保證幼兒安全，根據區教委關于一崗雙責實

施意見的指示精神，與電教教師簽訂一崗雙責安全責任書。

1、電教老師負責園內所有電器及電子產品的安全使用及監督工作。

2、盡量以現有條件滿足教師們需要利用電化教育手段輔助教學的

不同需求，提供幻燈投影、錄像節目、影碟節目、計算機輔助教學、幫

助教師制作課件。

3、做好幼兒園內部局域網安全使用工祚，組織全園教師進行信息

技術知識培訓，熟練操作計算機，不斷提高工作效率，滿足現代化辦公

（檔案管理）文件、表格處理、打印的需要。

4、積極參加園、內外組織教學教研觀摩學習活動，看課、評課有

記錄。

5、為園內重大節日活動（六一、家園共育、運動會）及其他活動（教

學活動錄像觀摩學習、電教片播放、教師舞蹈排練）做好音響、影像準

備。

6、愛護、維護各類電器、電腦設備，認真執行各項安全制度，加

強防火、防盜，安全使用電器、電腦等設施。

7、遵守財產管理制度，定期檢查各類電器、電腦數目及安全使用

情況。

8、積極完成班級搭班工作、完成幼兒園交給的其它臨時性工作安

排。

幼兒園責任人：責任人：.3.1.

教師一崗雙責安全責任書篇14

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根

據上級要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不

良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須

第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安

全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安

全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后

果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。

發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、

家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方

可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、上午、下午放學，由最后一節課的授課教師負責組織好本班學

生排隊有序出校門，如未按要求整隊出校門的，發生安全事故由該教師

本人負責。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、

上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危

險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯

系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為時教師年度考核和評優的依

據之一。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教

育guanli不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究

其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追

究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋

章之日起生效，有效期自年月日至年月日。

學校負責人簽名：教師簽名：

年月日年月日

教師一崗雙責安全責任書篇15

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根

據教育局文件相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全

職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良

現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，務必第

一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯系查清原

因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全

操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.誰的課堂誰負責，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生

在課堂上發生安全事故由上課教師負責；上班時間嚴禁教師擅離職守和

未經請假離開校園。

4,嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，所造成的后果由教

師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全

方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想

教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯

系班主任、家長，防止意外事故發生。

6.校園所有的職工務必履行現場第一職責人職責，重視加強學生的

日常行為教育，嚴禁學生在教學樓內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、

圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以

上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，狀況嚴重的應

上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8,每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、

防火等就行教育。

9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優的依

據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現安全事

故的一票否決。

11.校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教

育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相

應的職責；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其

相應職責。

12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理;

對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13.教師辦公室要持續潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規定以外的電器。此安全

職責書一式兩份，校園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生

效，有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

教師一崗雙責安全責任書篇16

**中學教師一崗雙責安全責任書

為認真貫徹安全第一，預防為主的方針，切實做好學校安全防范工

作，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教育教學秩序，保

障公共財產和師生人身安全，促進我校教育事業穩定、快速、健康、和

諧的發展，學校實行一崗雙責制度,特制訂教師安全工作目標責任書。

內容如下：

1、在工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相

體罰學生，保護學生的合法權益。對學生的批評教育方式要得體，不得

有諷刺、挖苦、辱罵、毆打學生等行為。對表現異?；蛴袊乐匦睦碚系K

的學生，要善于疏導和安撫。對有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的

學生上課或參加活動時，要時刻關注這類學生的身體健康。

2、教師有義務教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建

筑物及大型器械，不在樓梯的扶手上滑溜，若發現學生進行不安全活動

時，要及時進行制止和教育。

3、任課教師在教學過程中要結合本學科特點，做好學生的安全教

育，教給學生安全常識，增強學生自我保護意識。

4、嚴格考勤制度，教師每節課（包括晚自習）都要認真清點學生人

數，發現缺課學生要及時了解原因，及時查找，若有異常，應與班主任

及時取得聯系。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課

教師承擔責任。

5、任課教師要遵守誰上課誰負責的原則，上課期間不得接待家長

和客人，不得離開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學

生離開校園;對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班

主任或學生家長，并妥善處理;不得接聽電話、看報刊雜志，做與上課

無關的事。

6、做好課前準備工作，對上課地點或學生活動場所做好事先安全

檢查工作，及時消除事故隱患，對于無法處理的，事先應提醒學生引起

注意。教學過程中所用教學儀器、電教設備等妥善放置，消除安全隱患。

7、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況，按規定

完成準備活動，強調活動中的安全事項及自我保護，詢問有無不適宜本

節課活動的學生，全程監控課堂活動。

8、理、化、生老師在上實驗課前，應對實驗儀器進行檢查，具體

指導學生正確操作，嚴格操作程序，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等

教學內容方面，教師要對學生加強安全教育、指導與防范，嚴防安全事

故發生。嚴禁學生將實驗儀器、藥品帶出實驗室。

9、教師不得私自組織學生參加任何校外活動（如確因教學需要，必

須經教育行政部門批準，并制定詳細的安全應急預案），不得利用雙休

日私自讓學生到校補課，不按規定導致學生發生事故，承擔全部責任。

10、恰當處理好課堂偶發事件，及時調控學生之間發生的矛盾沖突。

11、緊急情況發生時，在崗（或在場）的教師應先組織學生疏導和自

救，并在第一時間報告學校有關部門，不得瞞報、遲報。若須及時疏散

的，教師應組織和指揮學生立即疏散。

12、完成學校安排的值日巡查等安全值班工作，值班期間保持全天

候電話通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到指定

地點，及時采取相應措施，參與事情的處理及報告。

每位教師都是自己工作責任內的安全責任人，對因脫崗、離崗等違

反制度造成安全事故的，對教育管理不力、玩忽職守的個人，學校將取

消其參加本年度所有評優評先和晉級；發生重大安全責任事故的，要依

據有關規定追究相關責任人經濟責任和法律責任。

九冶中學（章）：教師（簽字）：

**中學

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇17

一、誰的課堂誰負責，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及

時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍

內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。

三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、上自習課時，教師要認真核對人數，下課后，督促學生盡快回

家。要在校門口值班護送學生放學，確保學生安全。

七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

八、教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。

九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，

教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

十、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨

意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全

的事故。十二、教師要對學生進行心理健康教育、德育教育，尊重學

生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有教師凡是在校期間學生出現的責任事故

實行教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行首問

制，任課教師負有不可推卸的責任。

X年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇18

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常

規管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制

定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作

存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分

工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，用

心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，

確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監督與管理，確

保本校不發生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密

工作；負責化解、排查、解決、處理校園出現的矛盾糾紛;負責查處發生

安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養成教育和師德師風教育；協

調和配合有關部門加強校園周邊環境治理;組織對學生進行健康教育、

心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作；組織對各校園

進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案；負責教學儀

器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用；負責教育教學，教研活動，

培訓考試的安全；負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師

上課（如：遲到、缺席）及值日、值班人員的監督管理；負責電教設備、

計算機網絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防

控工作；負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;

健全和完善學生人身安全保障機制O。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全

面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措

施，及時排除安全隱患；認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責

到各辦公室崗位人員。

二、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發的

各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實一崗雙責職責制。班主

任耍落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12

課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教

育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育；每月對教室的用電、用水

等設施進行一次檢查并做好相關記錄；加強學生各種安全教育，要求學

生不得在任何時候任何地點（尤其是在公路上）追逐打架、不滑欄桿、不

做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都

要第一時間與家長取得聯系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全

全面負責。因班主任不到位發生的職責事故，由班主任教師承擔全部職

責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配

合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實

行每一天空上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任（不

是班主任的任課教師）取得聯系，及時調查處理，解決出現的問題。如

果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，

產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時

或擅自離開教室出現的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發生

的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生

上課期間回家（學生生病務必與家長取得聯系，妥善處理后方可），否則,

出現的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進

行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現安

全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、一崗雙責職責狀考核期為20xx年9月6日至20xx年7月20

日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心校

或上一級相關部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執一份。

清水鋪鎮中心校（章）校長（簽字）：

小學（章）校長（簽字）：

教師一崗雙責安全責任書篇19

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根

據教育局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責

任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不

良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須

第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安

全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安

全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后

果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。

發現學生身體不適或行為出現異常，耍及時詢問、教育或聯系班主任、

家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方

可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全

教育。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、

上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危

險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯

系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依

據之一。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教

育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相

應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其

法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋

章之日起生效，有效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。

(學校蓋章)

學校負責人簽名：

教師一崗雙責安全責任書篇20

為強化學校安全管理，調動全體教師的工作積極性，提高工作效率,

全面提高教育教學質量，特制定一崗雙責責任書。

一、誰的課堂誰負責，教師對于缺勤的學生要及時了解情況。

二、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

四、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

五、上自習課時，相關教師要在課堂對學生進行輔導，維護紀律，

確保學生安全。

六、全體教師要掌握安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

七、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，

教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

八、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨

意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

九、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的

事故。

十、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善

化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在

校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是

上課期間出現的安全責任事故實行首問制，代課教師負有不可推卸的安

全責任。

此安全責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年9月1

日至20xx年9月1日。

責任人：

日期：20xx年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇21

幼兒園教師一崗雙責職責書

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實職

責，杜絕幼兒園事故的發生，幼兒園本著安全工作，預防第一的管理方

針，在教師完成常規教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教

師是班級安全工作第一職責人，各班幼兒出現安全問題，任課教師負主

要職責，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督

促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師務必重視每個孩子，讓

每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數。

三，接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全

職責書》，如有陌生人接，務必電話聯系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒放任自流，要有計

劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機

向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

六、教師務必嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，

幼兒出現安全問題，后果自負。

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發現問題及時

匯報，保證幼兒在園安全。

八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造

成對幼兒傷害，由教師本人負責。

九，值班教師應嚴格把好門衛關，防止幼兒走失。此職責書一式兩

份，簽字日起一年內有效。

單位：通衢鎮中心幼兒園教師（簽字）：園長：

年月日

教師一崗雙責安全責任書篇22

為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市關于學

校安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改進我校安全工作，維

護學校正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防學校不安全事

故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維

護社會穩定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有

人管的格局。根據《譙城區教育局關于進一步落實一崗雙責責任制的通

知》精神，經學校研究決定，現與各校簽訂教師一崗雙責目標管理責任

書。其責任內容如下：

一、校長是本校安全工作第一責任人，主抓全校的教育教學常規管

理和安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各

項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作存在

的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明

確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支

持相關人員開展安全管埋工作，積極化解教職JL之間的矛盾沖突，確保

干群、教師員工之間的關系融洽，加強學校工作的監督與管理，確保本

校不發生安全責任事故。

二、校長：負責學校整體黨務工作，同時對學校安全工作負監督責

任。

三、教導主任；主管教學及有關的教學活動，并對組織教學和與教

學有關的各項活動負安全領導責任。

四、總務主管：主管學校財務務工作，并對組織的各項財務工作的

安全負領導責任。

五、少先隊輔導員：負責學校少先隊工作，并負責有關安全的宣傳

教育工作，對開展的團隊的各項活動的安全負領導責任。

六、教研組長：主抓各項教研管理工作，并對各項教研活動的安全

管理負直接管理責任。

七、班主任、科任教師：

1、各班主任是班級安全第一責任人。要定期對學生進行安全教育;

并做好詳實的記錄，在校期間密切關注學生健康狀況、心理動向。

2、嚴格遵守誰上課誰負責制度，確保學生課堂安全、知識學習到

位。教師在上課前須先認真請點該班學生人數，對缺勤學生應在第一時

間內告知家長，了解缺勤原因，做出妥善處置。必須保障上課期間學生

的人身安全，嚴禁任何人以任何理由將學生趕出教室。

3、班主任、科任教師要善于結合本學科特點，定期對學生開展安

全教育及心理健康教育，幫助學生形成自我保護、防范意識，時時排查、

及時妥善化解同學之間的矛盾糾紛，確保班級和諧。

4、堅持每天做好學生晨檢、午檢工作，對體育課、勞動課、科學

實驗課或綜合實踐課，教師要有安全防范措施，向學生講清講明安全操

作程序及注意事項，活動組織有序;及時、靈活處理課堂中的突發事件,

特殊情況須及時向校領導或值周領導匯報。

5、實行誰帶班誰負責制度，每位教師須按時到各自分管區域和時

段認真監管學生課間安全，確保學生在校安全。

6、杜絕任何教師出現體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過

程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他過激行為。

八、門衛工作人員：負責日常門衛值班工作，并負責學校門前的安

全管理工作，對外來人員履行正常簽到手續，對進入學校造成師生安全

問題負直接責任。

九、安全負責人：負責學校安全管理的常規工作：負責安全材料匯

總、歸檔;督查各處室安全工作;上級有關安全文件的傳達，安全工作計

劃的制定，工作總結的撰寫，安全制度的建設，安全應急預案的制定，

安全教育大會的組織。

一崗雙責安全管理責任書，考核期為20xx年9月1日至20xx年7

月20日。實行安全一票否決制，凡在安全工作中履職不認真、出現較

大失誤的教師，在評優、晉級、晉職等方面實行一票否決，并嚴格追究

當事人的責任。

本責任書一式二份，學校和責任教師各執一份。

責任人：

日期：20xx年XX月XX日

教師一崗雙責安全責任書篇23

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責

任，杜絕幼兒園事故的發生，幼兒園本著安全工作，預防第一的管理方

針，在教師完成常規教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教

師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現安全問題，任課教師負主

要責任，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督

促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師必須重視每個孩子，讓

每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數。

三、接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全

責任書》，如有陌生人接，必須電話聯系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒放任自流，要有計

劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機

向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

六、教師必須嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，

幼兒出現安全問題，后果自負。

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發現問題及時

匯