初中物理《第1章機械運動》單元測試卷+2024-2025學年+人教版八年級上冊物理_第1頁
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文檔簡介

第1頁(共1頁)《第1章機械運動》單元測試卷一、選擇題1.(2分)如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是()A. B. C. D.2.(2分)下列關于誤差的說法,正確的是()A.誤差是由于操作不規范造成的 B.改進實驗方法,采用精密儀器,去測量物體長度,可消除誤差 C.測量時出現了誤差,則說明一定出現了錯誤 D.測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差3.(2分)用刻度尺測量一物體的長度,測量了3次,讀數分別為19.10cm、19.10cm、19.13cm.則測量值的結果應是()A.19.10cm B.19.11cm C.19.12cm D.19.13cm4.(2分)下列現象中不屬于機械運動的是()A.獵豹飛馳 B.流星似箭 C.海水奔騰 D.心潮澎湃5.(2分)明代有一位詩人曾寫下了這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流。”其中“橋流水不流”這句應理解成其選擇的參照物是()A.橋 B.人 C.水 D.地面6.(2分)甲、乙兩物體都做勻速直線運動,已知甲、乙兩物體運動時間之比4:5,通過的路程之比為3:2,則甲、乙兩物體運動速度之比為()A.6:5 B.15:8 C.5:6 D.8:15二、多選題(多選)7.(2分)在v=中,理解正確的是()A.速度跟路程成正比 B.速度跟時間成反比 C.在相同的路程中比較行駛的時間可以知道運動的快慢 D.用相同的時間比較運動的路程可以知道運動的快慢(多選)8.(2分)甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知()A.甲、乙兩車都做勻速直線運動 B.甲車速度為0米/秒,乙車速度為2米/秒 C.經過6秒,甲、乙兩車相距2米 D.經過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米三、填空題9.(2分)甲、乙兩船航行在無風的河面上,甲船上的人感到有南風吹過來,則甲船正在向航行;乙船上的乘客感到吹北風,則乙船正在向航行。10.(3分)如圖所示,該刻度尺的分度值為,測量物體的長度為cm,停表的讀數為s。11.(2分)我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示,記錄了甲、乙兩個小球每隔0.02?s所處的位置。根據底片可以判斷,球運動時間長,球運動速度越來越大。12.(2分)2021年12月16日,我國“遼寧艦”攜萬噸大驅“南昌艦”再次出海,穿過宮古海峽,然后進入太平洋南下。如圖所示為當時殲﹣15航母艦載機從航母上起飛時的情境,以航母為參照物,艦載機是的,以艦載機上掛載的導彈為參照物,艦載機是的。(兩空均選填“運動”或“靜止”)13.(2分)列車從北京出發,以120km/h的速度運行4h后到達沈陽,鐵路全程約km,行駛的過程中,以列車為參照物,路旁的建筑物是(選填“運動”或“靜止”)的。14.(2分)世界上跑最快的動物是獵豹,它捕獵時的速度可達36米/秒;飛最快的鳥是褐海燕,速度可達5千米/分;游最快的魚是旗魚,速度可達108千米/時。若三種動物比賽,第一名是,第三名的速度是米/秒。15.(7分)小明設計了一個“測平均速度”的實驗,實驗方案如圖所示。(1)在實驗時,小明發現,斜面與水平面的夾角越(填“大”或“小”),時間的測量越容易,越準確。(2)實驗中,測得的數據如下表,請填寫表中空格。路程/cm運動時間/s運動速度/m?s﹣2全程s1=60t1=0.5v1=上半程s2=30t2=0.3v2=下半程s3=s1﹣s2=30t3=t1﹣t2=0.2v3=(3)分析實驗數據,小車上半程的平均速度(填“<”“=”或“>”)小車下半程的平均速度,可見小車在斜面上做運動。四、實驗探究題16.(6分)在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。(1)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測得時間tAB=1.6s。則AB段的平均速度VAB=cm/s。(2)測量小車從A點出發到達B點所花費的時間,如果過了B點才停止計時,所測AB段的平均速度VAB會偏。(3)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(填“大”或“小”)。(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?,理由是:。17.(4分)某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時,四位計時員記錄了王軍同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻,并記錄在下表中。路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2根據上面數據,計算出王軍同學在各段的平均速度:(1)從起點到10m處的平均速度為m/s。(2)從10m處到20m處的平均速度為m/s。(3)從20m處到40m處的平均速度為m/s。(4)全程的平均速度為m/s。五、解答題18.(6分)如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片,閃光時間間隔為1s,圖上數字為閃光時刻編號,請按提示描述這兩個小球的運動,圖中每一個小格的長度為0.2m。(1)求出小球B在編號3至編號7這段時間間隔內的平均速度vB=m/s;(2)分別求出小球A在編號1至編號3這段時間間隔內的平均速度v1=m/s;小球A在編號5至編號7這段時間間隔內的平均速度v2=m/s。(3)小球A在編號1至編號7這段時間間隔內的速度逐漸(選填“變大”或“變小”)。六、計算題19.(4分)科學家們在測量地球到月球間的距離時采用了激光測距儀,就是利用光的反射,將一束激光照射到月球上,然后接受的返回的激光信號,已知科學家們在發出激光2.56s后接收到返回的激光信號,求:地球到月球間的距離。(已知:光速等于3×108m/s)20.(6分)某汽車在城郊公路上運動,圖甲是汽車儀表盤上某一時刻的示數,圖乙是駕駛員看到的某地交通標志牌。(1)標志牌A是什么意思?請判斷該車是否超速。(2)若不違反交通法規,則到達標志牌上的目的地至少需要多長時間?21.(8分)小剛從家中出發到學校后,原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示。求:(1)小剛學校到家的路程是多少?(2)小剛騎自行車的速度為多少?(3)小剛在整個過程中的平均速度是多少?

《第1章機械運動》單元測試卷(A卷)參考答案與試題解析一、選擇題1.解:A、刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊,故A錯誤;B、刻度尺的使用規范,方法正確,故B正確;C、刻度尺有刻度線的一側未緊貼被測物體,故C錯誤;D、刻度尺未與被測物體平行放置,故D錯誤。故選:B。2.解:A、誤差是在遵守操作規則下測量過程中產生的測量值與真實值之間的差異,錯誤是未遵守操作規則產生的,故A錯誤;B、改進實驗方法,采用精密儀器,去測量物體長度,可減小誤差,但不能消除誤差,故B錯誤;C、測量時出現誤差,不等于出現了錯誤,錯誤是可以避免的,而誤差是不能避免的,故C錯誤;D、在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差,故D正確。故選:D。3.解:測得此物體的長度為L==19.11cm,故B正確。故選:B。4.解:獵豹飛馳,獵豹的位置發生了變化,屬于機械運動;流星似箭,流星的位置發生了變化,屬于機械運動;海水奔騰,海水的位置發生了變化,屬于機械運動。心潮澎湃是一種政治運動,不屬于機械運動;故選:D。5.解:“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”,意思就是說橋在運動,研究對象應該是橋,選擇的參照物應是流水;以水為參照物時,橋的位置發生了變化,則橋是運動的,與題意相符,故C正確。故選:C。6.解:甲、乙兩物體的速度之比:===×=;故選:B。二、多選題7.解:A、對于不同的運動物體,在運動時間相同時,速度與運動的路程成正比,故A錯誤;B、對于不同的運動物體,在運動路程相同時,速度與運動的時間成正比,故B錯誤;CD、據課本可知,比較物體運動快慢的方法有兩個,即在相同的路程中比較行駛的時間,也可以在相同的時間比較行駛的路程;故CD正確;故選:CD。8.解:A、乙路程和時間的圖象是一條過原點的射線,路程和時間的比值﹣﹣﹣速度是一個定值,乙做勻速運動;甲的圖象是一條過10.0m的射線,隨著時間的變化,路程不變,甲處于靜止狀態,故A錯誤的;B、因為甲是靜止的,運動速度為0,乙在5s內運動的路程是10m,速度為v乙===2m/s,故B正確;C、經過6s,甲依然在10.0m處;由圖象可知,乙車6s的時間內乙運動的路程:s′=v乙t′=2m/s×6s=12m,甲和乙相距的距離為12m﹣10.0m=2m,故C正確;D、由圖象可知:一開始,乙在原點,而甲距離原點10m;乙在5s內運動的路程是10m,甲靜止,通過的路程為0m,此時甲乙距離原點都是10m,即甲、乙是在同一點上,故D錯誤。故選:BC。三、填空題9.解:已知河面上沒有風,也就是說風相對地面是靜止的;(1)甲船上的人感到有南風吹過來,所以風相對甲船是向北運動的,所以甲船應該正在向南航行;(2)乙船上的乘客感到吹北風,所以風相對乙船是向南運動的,所以乙船應該正在向北航行;故答案為:南,北。10.解:由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側在5.2cm和5.3cm之間偏向5.3cm一側,估讀為5.27cm,所以物體的長度為L=5.27cm﹣2.00cm=3.27cm;(2)在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側,所以分針指示的時間為1.5min=90s;在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在9.8s處,所以秒針指示的時間為9.8s,即停表的讀數為90s+9.8s=99.8s。故答案為:1mm;3.27;99.8。11.解:由圖示可知,在甲圖中,包括了5個時間間隔,每個時間間隔為0.02s,即甲運動了0.02s×5=0.1s;乙圖只有3個時間間隔,乙運動的時間為:0.02s×3=0.06s,所以甲運動的時間大于乙運動的時間;由于隨著時間的推移,甲在相等的時間間隔內通過的路程仍然相等,所以甲做的是勻速直線運動;由乙圖所示的兩點之間的長度可知,在相同的時間內乙通過的路程越來越長,所以乙的速度越來越大。故答案為:甲;乙。12.解:以航母為參照物,艦載機與航母之間發生了位置變化,所以艦載機是運動的,以艦載機上掛載的導彈為參照物,艦載機與導彈之間沒有發生位置變化,所以艦載機是靜止的。故答案為:運動;靜止。13.解:(1)根據v=可得,鐵路的全程:s=vt=120km/h×4h=480km;(2)行駛的過程中,以列車為參照物,路旁的建筑物相對于列車來說位置不斷發生變化,則路旁的建筑物是運動的。故答案為:480;運動。14.解:獵豹的速度:v1=36m/s;褐海燕的速度:v2=5km/min=≈83.3m/s;旗魚的速度:v3=108km/h==30m/s;可知,v2>v1>v3,所以第一名是褐海燕,第三名的速度是30m/s。故答案為:褐海燕;30。15.解:(1)實驗中斜面與水平面的夾角越,小車滑行的速度越緩,可以延長運動時間,便于測量。(2)小車通過全程的平均速度是v1===1.2m/s;上半程速度為v2===1m/s;下半程速度為v3===1.5m/s;(3)小車上半程速度小于下半程速度,因此小車全程做加速運動。故答案為:(1)小;(2)1.2;1.0;1.5;(3)<;加速(或變速)。四、實驗探究題16.解:(1)小車運動距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm,tAB=1.6s,小車通過AB段的平均速度:vAB===25.0cm/s;(2)如果讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,由公式v=知,平均速度會偏小;(3)小車所放的斜面應保持較小的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會長些,便于測量時間(4)所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間,因此他的做法不正確。故答案為:(1)40.0;25.0;(2)小;(3)小;(4)不正確;因為所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間。17.解:(1)由表格數據知,從起點到10m處的時間為3.2s,從起點到10m處的平均速度為:v===3.125m/s;(2)從10m處到20m處所用的時間為t2=5.3s﹣3.2s=2.1s,那么從10m處到20m處的平均速度為v2==≈4.76m/s;(3)從20m處到40m處所用的時間為t′=9.2s﹣5.3s=3.9s,那么從20m處到40m處的平均速度為v′==≈5.13m/s;(4)全程的平均速度為:v==≈4.35m/s。故答案為:(1)3.125;(2)4.76;(3)5.13;(4)4.35。五、解答題18.解:(1)結合圖可知,B球在編號3至編號7用時tB=4s,這段時間間隔內的通過的距離sB=4.8m﹣1.6m=3.2m,所以平均速度vB===0.8m/s;(2)在編號1至編號3這段時間內A球的路程sA1=1.4m﹣0.4m=1m,時間tA1=2s,所以A球的運動速度為vA1===0.5m/s;在編號5至編號7這段時間內A球的路程sA2=5.8m﹣3.2m=2.6m,時間tA2=2s,所以A球的運動速度為vA2===1.3m/s;(3)在相同的時刻內A球的路程越來越大,所以A球做的是變速直線運動,即小球A在編號1至編號7這段時間間隔內的速度逐漸變大。故答案為:(1)0.8;(2)0.5;1.3。(3)變大。

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