第一章學情評估卷時間：60分鐘滿分：100分鐘一、選擇題（共8小題，每題3分，共計24分）1．若一個等腰三角形的頂角為30°A．30° B．50° C．652．以下列各組數(shù)為邊長，能構(gòu)成直角三角形的是（）A．1，2，3 B．1，3，2C．3，2，5 D．5，6，73．下列命題的逆命題是真命題的是（）A．對頂角相等 B．等邊三角形是軸對稱圖形C．全等三角形的對應(yīng)角相等 D．全等三角形的對應(yīng)邊相等4．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠A（第4題）A．4 B．5 C．6 D．85．[2024西安交大附中三模]如圖，在△ABC中，AB=AC=10,B（第5題）A．20 B．22 C．24 D．256．[2024西工大附中月考]如圖，射線OC平分∠AOB，點D、Q分別在射線OC、OB上，若OQ=4，△（第6題）A．10 B．5 C．4 D．37．如圖，在△ABC中，ED//BC，∠ABC和∠AC（第7題）A．3 B．4 C．5 D．88．如圖，△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別是E，F(xiàn)（第8題）A．②③ B．②④ C．②③④ D．①②③④二、填空題（共5小題，每題3分，共計15分）9．用反證法證明“直角三角形中至少有一個銳角小于或等于45°10．如圖，為了讓電線桿垂直于地面，工程人員的操作方法是：從電線桿DE上一點A往地面拉兩條長度相等的固定繩AB與AC，當固定點B，C到桿腳E的距離相等，且B，E，C在同一直線上時，電線桿D（第10題）11．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8cm（第11題）12．如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠C=90°，∠DAB與∠ADC的平分線相交于BC邊上的M點，則下列結(jié)論：①∠（第12題）13．如圖，等腰三角形ABC的底邊BC=12，面積為48，點F在邊BC上，且BF=3FC，EG是腰（第13題）三、解答題（共6小題，計61分）14．（6分）如圖，點A，B，C，D在同一條直線上，點E，F(xiàn)分別在直線AB的兩側(cè)，且AE=BF（1）求證：△A（2）若AB=8，A15．[2024西安交大附中一模]（8分）如圖，已知在Rt△ABC中，∠ACB=16．[2024延安期末]（8分）如圖，已知BC=CD=4，CD17．（10分）如圖，早上8:00，一艘輪船以15海里/時的速度由南向北航行，在點A處測得小島P在北偏西15°方向上，到上午10:00，輪船在點B處測得小島P18．（14分）在△ABC中，∠ACB=90°，D為△ABC（1）如圖①，延長BC到點F，使得CF=BC，連接AF,（2）連接AE，交BD的延長線于點H，連接CH，依題意補全圖②.若AB2（注：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半）19．（15分）【問題情境】如圖①，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點D在直線BC上運動，以AD為邊作△AD【探究展示】勤奮小組發(fā)現(xiàn)，BC∵∠BAC=在△DAB和△∴B∵BC=【反思交流】（1）上面的論述過程中“依據(jù)1”“依據(jù)2”分別是什么？（2）如圖②，縝密小組在勤奮小組的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究，發(fā)現(xiàn)當點D在CB的延長線上時，線段CE，CD及BC之間的數(shù)量關(guān)系是BC=C（3）如圖③，當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時，（2）中BC，CE，CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是否成立？若成立，請說明理由；若不成立，請寫出BC

【參考答案】第一章學情評估卷一、選擇題（共8小題，每題3分，共計24分）1．D2．B3．D4．A5．C6．B7．B8．D二、填空題（共5小題，每題3分，共計15分）9．直角三角形中沒有一個銳角小于或等于4510．三線合一11．3c12．①②③④⑤13．73+三、解答題（共6小題，計61分）14．（1）證明：在△ACE∠A（2）解：∵△ACE≌又∵AB=15．解：如圖，點D即為所求.16．解：連接BD∵BC=∴∠BD∵AD=∴AD2∵A∴△AB∴∠17．解：如圖，過點P作PD⊥AC于點D，依題意得AB∴∠∴∠AP在Rt△P∴PD=答：若輪船不改變方向，則輪船繼續(xù)向前航行至距離B處153海里時，距離小島P18．（1）證明：在△BCD和∴△∵AF⊥（2）解：由題意補全圖形如圖所示.CD證明：如圖，延長BC到F，使CF=BC∵∠AC又∵BC=由（1）可知△BCD≌△∵AB2=A又∵