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文檔簡介

統編版《一個粗瓷大碗》小學語文教案設計教案名稱：統編版《一個粗瓷大碗》小學語文教案設計一、教學目標1.知識與技能：（1）認識“碗、粗、瓷、碗口、抹”等生字詞，學會書寫“碗、粗、瓷、碗口”等生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二、三自然段。2.過程與方法：（1）通過朗讀、默讀、小組討論等方式，理解課文內容。（2）通過聯系上下文和生活實際，體會作者對奶奶的懷念之情。3.情感態度與價值觀：（1）激發學生對親情的珍惜和感恩之情。（2）培養學生熱愛生活、關心他人的品質。二、教學重點與難點1.教學重點：（1）理解課文內容，體會作者對奶奶的懷念之情。（2）學會朗讀課文，背誦第二、三自然段。2.教學難點：（1）體會作者對奶奶的懷念之情。（2）通過朗讀、默讀等方式，理解課文內容。三、教學過程（一）導入新課1.播放關于親情的歌曲，如《感恩的心》，激發學生情感。2.引導學生回憶與家人度過的美好時光，引入課題《一個粗瓷大碗》。（二）初讀課文，整體感知1.學生自由朗讀課文，圈出生字詞，查字典或問同學，認識生字詞。2.教師范讀課文，學生跟讀，糾正字音。（三）細讀課文，深入理解1.學生默讀課文，思考：課文主要寫了什么內容？2.小組討論，交流學習心得，教師巡視指導。（四）體會作者情感，朗讀感悟1.指導學生朗讀課文，要求讀出情感，體會作者對奶奶的懷念之情。2.學生展示朗讀，教師點評。（五）背誦課文，鞏固知識1.指導學生背誦課文第二、三自然段。2.學生展示背誦，教師點評。（六）課堂小結，布置作業1.學生總結本節課的學習收獲。2.布置作業：（1）課后熟讀課文，體會作者對奶奶的懷念之情。（2）以“我心中的粗瓷大碗”為題，寫一篇習作。四、板書設計一個粗瓷大碗1.粗瓷大碗的來歷2.粗瓷大碗的用途3.粗瓷大碗的象征意義五、教學反思本節課通過多種教學方法，引導學生理解課文內容，體會作者對奶奶的懷念之情。在教學中，注重培養學生的朗讀能力和表達能力，激發學生對親情的珍惜和感恩之情。同時，通過作業的布置，讓學生進一步鞏固所學知

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