




黑龍江哈爾濱市第九中學2023-2024學年招生全國統一考試模擬卷數學試題.doc 免費下載
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黑龍江哈爾濱市第九中學2023-2024學年招生全國統一考試模擬卷數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.過拋物線的焦點的直線與拋物線交于、兩點,且,拋物線的準線與軸交于,的面積為,則()A. B. C. D.2.關于函數,有下述三個結論:①函數的一個周期為;②函數在上單調遞增;③函數的值域為.其中所有正確結論的編號是()A.①② B.② C.②③ D.③3.劉徽是我國魏晉時期偉大的數學家,他在《九章算術》中對勾股定理的證明如圖所示.“勾自乘為朱方,股自乘為青方,令出入相補,各從其類,因就其余不移動也.合成弦方之冪,開方除之,即弦也”.已知圖中網格紙上小正方形的邊長為1,其中“正方形為朱方,正方形為青方”,則在五邊形內隨機取一個點,此點取自朱方的概率為()A. B. C. D.4.已知某超市2018年12個月的收入與支出數據的折線圖如圖所示:根據該折線圖可知,下列說法錯誤的是()A.該超市2018年的12個月中的7月份的收益最高B.該超市2018年的12個月中的4月份的收益最低C.該超市2018年1-6月份的總收益低于2018年7-12月份的總收益D.該超市2018年7-12月份的總收益比2018年1-6月份的總收益增長了90萬元5.已知直線y=k(x+1)(k>0)與拋物線C相交于A,B兩點,F為C的焦點,若|FA|=2|FB|,則|FA|=()A.1 B.2 C.3 D.46.設α,β為兩個平面,則α∥β的充要條件是A.α內有無數條直線與β平行B.α內有兩條相交直線與β平行C.α,β平行于同一條直線D.α,β垂直于同一平面7.設等差數列的前項和為,若,,則()A.21 B.22 C.11 D.128.若x,y滿足約束條件則z=的取值范圍為()A.[] B.[,3] C.[,2] D.[,2]9.在中,角的對邊分別為,,若,,且,則的面積為()A. B. C. D.10.著名的斐波那契數列:1,1,2,3,5,8,…,滿足,,,若,則()A.2020 B.4038 C.4039 D.404011.“”是“函數(為常數)為冪函數”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件12.在中,內角所對的邊分別為,若依次成等差數列,則()A.依次成等差數列 B.依次成等差數列C.依次成等差數列 D.依次成等差數列二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設直線過雙曲線的一個焦點,且與的一條對稱軸垂直,與交于兩點,為的實軸長的2倍,則雙曲線的離心率為.14.已知,則______,______.15.已知是拋物線的焦點,過作直線與相交于兩點,且在第一象限,若,則直線的斜率是_________.16.在中,,是的角平分線,設,則實數的取值范圍是__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,為實數,且.(Ⅰ)當時,求的單調區間和極值;(Ⅱ)求函數在區間,上的值域(其中為自然對數的底數).18.(12分)已知曲線:和:(為參數).以原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,且兩種坐標系中取相同的長度單位.(1)求曲線的直角坐標方程和的方程化為極坐標方程;(2)設與,軸交于,兩點,且線段的中點為.若射線與,交于,兩點,求,兩點間的距離.19.(12分)在平面直角坐標系中,點,直線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的直角坐標方程;(2)若直線與曲線相交于不同的兩點是線段的中點,當時,求的值.20.(12分)已知數列為公差為d的等差數列,,,且,,依次成等比數列,.(1)求數列的前n項和;(2)若,求數列的前n項和為.21.(12分)如圖,已知四棱錐,平面,底面為矩形,,為的中點,.(1)求線段的長.(2)若為線段上一點,且,求二面角的余弦值.22.(10分)已知橢圓:()的左、右頂點分別為、,焦距為2,點為橢圓上異于、的點,且直線和的斜率之積為.(1)求的方程;(2)設直線與軸的交點為,過坐標原點作交橢圓于點,試探究是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
設點、,并設直線的方程為,由得,將直線的方程代入韋達定理,求得,結合的面積求得的值,結合焦點弦長公式可求得.【詳解】設點、,并設直線的方程為,將直線的方程與拋物線方程聯立,消去得,由韋達定理得,,,,,,,,可得,,拋物線的準線與軸交于,的面積為,解得,則拋物線的方程為,所以,.故選:B.【點睛】本題考查拋物線焦點弦長的計算,計算出拋物線的方程是解答的關鍵,考查計算能力,屬于中等題.2、C【解析】
①用周期函數的定義驗證.②當時,,,再利用單調性判斷.③根據平移變換,函數的值域等價于函數的值域,而,當時,再求值域.【詳解】因為,故①錯誤;當時,,所以,所以在上單調遞增,故②正確;函數的值域等價于函數的值域,易知,故當時,,故③正確.故選:C.【點睛】本題考查三角函數的性質,還考查推理論證能力以及分類討論思想,屬于中檔題.3、C【解析】
首先明確這是一個幾何概型面積類型,然后求得總事件的面積和所研究事件的面積,代入概率公式求解.【詳解】因為正方形為朱方,其面積為9,五邊形的面積為,所以此點取自朱方的概率為.故選:C【點睛】本題主要考查了幾何概型的概率求法,還考查了數形結合的思想和運算求解的能力,屬于基礎題.4、D【解析】
用收入減去支出,求得每月收益,然后對選項逐一分析,由此判斷出說法錯誤的選項.【詳解】用收入減去支出,求得每月收益(萬元),如下表所示:月份123456789101112收益203020103030604030305030所以月收益最高,A選項說法正確;月收益最低,B選項說法正確;月總收益萬元,月總收益萬元,所以前個月收益低于后六個月收益,C選項說法正確,后個月收益比前個月收益增長萬元,所以D選項說法錯誤.故選D.【點睛】本小題主要考查圖表分析,考查收益的計算方法,屬于基礎題.5、C【解析】
方法一:設,利用拋物線的定義判斷出是的中點,結合等腰三角形的性質求得點的橫坐標,根據拋物線的定義求得,進而求得.方法二:設出兩點的橫坐標,由拋物線的定義,結合求得的關系式,聯立直線的方程和拋物線方程,寫出韋達定理,由此求得,進而求得.【詳解】方法一:由題意得拋物線的準線方程為,直線恒過定點,過分別作于,于,連接,由,則,所以點為的中點,又點是的中點,則,所以,又所以由等腰三角形三線合一得點的橫坐標為,所以,所以.方法二:拋物線的準線方程為,直線由題意設兩點橫坐標分別為,則由拋物線定義得又①②由①②得.故選:C【點睛】本小題主要考查拋物線的定義,考查直線和拋物線的位置關系,屬于中檔題.6、B【解析】
本題考查了空間兩個平面的判定與性質及充要條件,滲透直觀想象、邏輯推理素養,利用面面平行的判定定理與性質定理即可作出判斷.【詳解】由面面平行的判定定理知:內兩條相交直線都與平行是的充分條件,由面面平行性質定理知,若,則內任意一條直線都與平行,所以內兩條相交直線都與平行是的必要條件,故選B.【點睛】面面平行的判定問題要緊扣面面平行判定定理,最容易犯的錯誤為定理記不住,憑主觀臆斷,如:“若,則”此類的錯誤.7、A【解析】
由題意知成等差數列,結合等差中項,列出方程,即可求出的值.【詳解】解:由為等差數列,可知也成等差數列,所以,即,解得.故選:A.【點睛】本題考查了等差數列的性質,考查了等差中項.對于等差數列,一般用首項和公差將已知量表示出來,繼而求出首項和公差.但是這種基本量法計算量相對比較大,如果能結合等差數列性質,可使得計算量大大減少.8、D【解析】
由題意作出可行域,轉化目標函數為連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數,數形結合即可得解.【詳解】由題意作出可行域,如圖,目標函數可表示連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數,由圖可知,直線的斜率最小,直線的斜率最大,由可得,由可得,所以,,所以.故選:D.【點睛】本題考查了非線性規劃的應用,屬于基礎題.9、C【解析】
由,可得,化簡利用余弦定理可得,解得.即可得出三角形面積.【詳解】解:,,且,,化為:.,解得..故選:.【點睛】本題考查了向量共線定理、余弦定理、三角形面積計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.10、D【解析】
計算,代入等式,根據化簡得到答案.【詳解】,,,故,,故.故選:.【點睛】本題考查了斐波那契數列,意在考查學生的計算能力和應用能力.11、A【解析】
根據冪函數定義,求得的值,結合充分條件與必要條件的概念即可判斷.【詳解】∵當函數為冪函數時,,解得或,∴“”是“函數為冪函數”的充分不必要條件.故選:A.【點睛】本題考查了充分必要條件的概念和判斷,冪函數定義的應用,屬于基礎題.12、C【解析】
由等差數列的性質、同角三角函數的關系以及兩角和的正弦公式可得,由正弦定理可得,再由余弦定理可得,從而可得結果.【詳解】依次成等差數列,,正弦定理得,由余弦定理得,,即依次成等差數列,故選C.【點睛】本題主要考查等差數列的定義、正弦定理、余弦定理,屬于難題.解三角形時,有時可用正弦定理,有時也可用余弦定理,應注意用哪一個定理更方便、簡捷.如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
不妨設雙曲線,焦點,令,由的長為實軸的二倍能夠推導出的離心率.【詳解】不妨設雙曲線,焦點,對稱軸,由題設知,因為的長為實軸的二倍,,,,故答案為.【點睛】本題主要考查利用雙曲線的簡單性質求雙曲線的離心率,屬于中檔題.求解與雙曲線性質有關的問題時要結合圖形進行分析,既使不畫出圖形,思考時也要聯想到圖形,當涉及頂點、焦點、實軸、虛軸、漸近線等雙曲線的基本量時,要理清它們之間的關系,挖掘出它們之間的內在聯系.求離心率問題應先將用有關的一些量表示出來,再利用其中的一些關系構造出關于的等式,從而求出的值.14、【解析】
利用兩角和的正切公式結合可得出的方程,即可求出的值,然后利用二倍角的正、余弦公式結合弦化切思想求出和的值,進而利用兩角差的余弦公式求出的值.【詳解】,,,.故答案為:;.【點睛】本題主要考查三角函數值的計算,考查兩角和的正切公式、兩角差的余弦公式、二倍角的正弦公式、余弦公式以及弦化切思想的應用,難度不大.15、【解析】
作出準線,過作準線的垂線,利用拋物線的定義把拋物線點到焦點的距離轉化為點到準線的距離,利用平面幾何知識計算出直線的斜率.【詳解】設是準線,過作于,過作于,過作于,如圖,則,,∵,∴,∴,∴,,∴,∴直線斜率為.故答案為:.【點睛】本題考查拋物線的焦點弦問題,解題關鍵是利用拋物線的定義,把拋物線上點到焦點距離轉化為該點到準線的距離,用平面幾何方法求解.16、【解析】
設,,,由,用面積公式表示面積可得到,利用,即得解.【詳解】設,,,由得:,化簡得,由于,故.故答案為:【點睛】本題考查了解三角形綜合,考查了學生轉化劃歸,綜合分析,數學運算能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)極大值0,沒有極小值;函數的遞增區間,遞減區間,(Ⅱ)見解析【解析】
(Ⅰ)由,令,得增區間為,令,得減區間為,所以有極大值,無極小值;(Ⅱ)由,分,和三種情況,考慮函數在區間上的值域,即可得到本題答案.【詳解】當時,,,當時,,函數單調遞增,當時,,函數單調遞減,故當時,函數取得極大值,沒有極小值;函數的增區間為,減區間為,,當時,,在上單調遞增,即函數的值域為;當時,,在上單調遞減,即函數的值域為;當時,易得時,,在上單調遞增,時,,在上單調遞減,故當時,函數取得最大值,最小值為,中最小的,當時,,最小值;當,,最小值;綜上,當時,函數的值域為,當時,函數的值域,當時,函數的值域為,當時,函數的值域為.【點睛】本題主要考查利用導數求單調區間和極值,以及利用導數研究含參函數在給定區間的值域,考查學生的運算求解能力,體現了分類討論的數學思想.18、(1),;(2)1.【解析】
(1)利用正弦的和角公式,結合極坐標化為直角坐標的公式,即可求得曲線的直角坐標方程;先寫出曲線的普通方程,再利用公式化簡為極坐標即可;(2)先求出的直角坐標,據此求得中點的直角坐標,將其轉化為極坐標,聯立曲線的極坐標方程,即可求得兩點的極坐標,則距離可解.【詳解】(1):可整理為,利用公式可得其直角坐標方程為:,:的普通方程為,利用公式可得其極坐標方程為(2)由(1)可得的直角坐標方程為,故容易得,,∴,∴的極坐標方程為,把代入得,.把代入得,.∴,即,兩點間的距離為1.【點睛】本題考查極坐標方程和直角坐標方程之間的轉化,涉及參數方程轉化為普通方程,以及在極坐標系中求兩點之間的距離,屬綜合基礎題.19、(1);(2).【解析】
(1)在已知極坐標方程兩邊同時乘以ρ后,利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2可得曲線C的直角坐標方程;(2)聯立直線l的參數方程與x2=4y由韋達定理以及參數的幾何意義和弦長公式可得弦長與已知弦長相等可解得.【詳解】解:(1)在ρ+ρcos2θ=8sinθ中兩邊同時乘以ρ得ρ2+ρ2(cos2θ﹣sin2θ)=8ρsinθ,∴x2+y2+x2﹣y2=8y,即x2=4y,所以曲線C的直角坐標方程為:x2=4y.(2)聯立直線l的參數方程與x2=4y得:(cosα)2t2﹣4(sinα)t+4=0,設A,B兩點對應的參數分別為t1,t2,由△=16sin2α﹣16cos2α>0,得sinα>,t1+t2=,由|PM|=,所以20sin2α+9sinα﹣20=0,解得sinα=或sinα=﹣(舍去),所以sinα=.【點睛】本題考查了簡單曲線的極坐標方程,屬中檔題.20、(1)(2)【解析】
(1)利用等差數列的通項公式以及等比中項求出公差,從而求出,再利用等比數
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