運動和力考點一：二力平衡1．某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（

）A．人的重力與磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力D．人的重力與人對磅秤的壓力2．學校實行升旗儀式,當國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是（）A.旗受到的重力和繩對旗的拉力B.旗對繩的拉力和繩的旗的拉力C.旗受到的重力和旗對地球的引力D.旗對繩的拉力和旗受到的重力3.起重機臂下吊一個質量為5t的重物,下列狀況中鋼絲繩所受的拉力T應為（）A.只有靜止時,T=4.9×104NB.勻速上升時,T>4.9×104NC.勻速下降時,T<4.9×104ND.以上三種狀況下,T都等于4.9×104N4．吊在天花板上靜止不動的電燈，受到彼此平衡的兩個力是（

）A．電燈受到的重力和電燈對天花板的拉力B．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力C．電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力D．電線受到的重力和電燈對電線的拉力5．起重機以2m/s的速度勻速提起重物時，鋼絲繩施加的拉力是6000N。假如起重機改為3m/s的速度勻速提起此重物，鋼絲繩施加的拉力應為______N。17．跳傘運動員在從飛機上跳下、著陸傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力重力；當著陸傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力重力。在探究“二力平衡條件”的試驗中：(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的試驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其緣由是：________________________________。(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠________的特點，并通過調整________來變更F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。試驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必需滿意___________________。7．重200N的物體，以2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，它受到的阻力是50N，在5s內前進多少m？作用在物體上的水平拉力是多少N？考點二：牛頓第肯定律與慣性1.《中華人民共和國道路交通平安法》規定：坐在汽車前排的司機和乘客都應系好平安帶，這是為了減輕在下列哪種狀況時可能對人身造成的損害（）A．汽車車速太慢 B．汽車緊急剎車 C．汽車緩慢啟動 D．汽車突然加速2．當汽車剎車時，乘客向前傾倒；汽車做勻速直線運動時，乘客不發生傾倒，在這兩種狀況中（

）A．前者有慣性，后者沒有慣性B．后者有慣性，前者沒有慣性C．兩者都有慣性D．兩者都沒有慣性3.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,若繩子突然斷裂,小球將（）A.保持原來的圓周運動狀態B.保持繩斷時的速度做勻速直線運動C.小球運動速率減小,但保持直線運動狀態D.以上三種都有可能4．下列現象,不能用慣性學問說明的是（）A.人走路時腳被絆了一下,會向前倒下B.投出去的籃球會接著向前飛行C.關閉了發動機的汽車會向前滑行D.熟透了的桃子會從樹上掉下來5．放在一輛足夠長表面光滑的平板車上的兩個物體，隨車一起沿水平方向勻速直線運動，當車突然停止時，這兩個物體在車上將會（不考慮一切阻力）（

）A．肯定不相碰

B．肯定相碰C．若兩個物體質量相等，肯定相碰

D．若兩個物體質量不相等，肯定相碰6.一個滑塊受到5N的水平拉力作用，在水平桌面上運動.水平桌面與滑塊間的摩擦力可以忽視不計，當滑塊的速度達到1m/s時，撤去外力，則此后滑塊在水平桌面上的運動是______，經過3s滑塊運動了______m.。7.如圖所示是某同學探究牛頓第肯定律的試驗方案，試依據探究方案回答下列問題：（1）試驗時，為了使小車在水平面上起先運動時，具有相同的速度，實行的措施是：；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個，分別是 。（3）________表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；（4）從這個試驗中得出的結論是?？键c三：摩擦力1.下列現象中可以減小摩擦的是（）A拔河時用力握住繩子B旅行箱的下面安裝小輪子C鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾D輪胎有花紋2.農夫清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（）A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小,不易滾下C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大3.下列屬于有害摩擦的是（）A．自行車車軸與軸承之間的摩擦B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦D．自行車把手與手之間的摩擦4.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的馬路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是______N，方向是______；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_____5.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝N。6．裝滿沙的箱子總重為200N，在30N的水平拉力F的作用下箱子沒動，箱子受到地面的摩擦力為N，在50N的水平拉力F的作用下做勻速直線運動，箱子受到地面的摩擦力為N，當拉力增大到70N時，箱子受到地面的摩擦力為N，此時箱子接著做勻速直線運動。如圖是探討滑動摩擦力的大小跟什么因素有關的試驗裝置.(1)為保證明驗勝利，每次都應用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作________運動，并在此過程中讀出測力計的示數.(2)乙和甲相比，測力計的示數________，說明在______肯定時，滑動摩擦力的大小與__________有關.(3)丙與甲相比，測力計的示數__________，說明在__________肯定時，滑動摩擦力的大小與__________有關.參考答案考點一：二力平衡1．某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（

）A．人的重力與磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力D．人的重力與人對磅秤的壓力【答案】A2．學校實行升旗儀式,當國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是（）A.旗受到的重力和繩對旗的拉力B.旗對繩的拉力和繩的旗的拉力C.旗受到的重力和旗對地球的引力D.旗對繩的拉力和旗受到的重力【答案】A3.起重機臂下吊一個質量為5t的重物,下列狀況中鋼絲繩所受的拉力T應為（）A.只有靜止時,T=4.9×104NB.勻速上升時,T>4.9×104NC.勻速下降時,T<4.9×104ND.以上三種狀況下,T都等于4.9×104N【答案】D4．吊在天花板上靜止不動的電燈，受到彼此平衡的兩個力是（

）A．電燈受到的重力和電燈對天花板的拉力B．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力C．電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力D．電線受到的重力和電燈對電線的拉力【答案】B5．起重機以2m/s的速度勻速提起重物時，鋼絲繩施加的拉力是6000N。假如起重機改為3m/s的速度勻速提起此重物，鋼絲繩施加的拉力應為______N?！敬鸢浮?00017．跳傘運動員在從飛機上跳下、著陸傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力重力；當著陸傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力重力。【答案】小于等于在探究“二力平衡條件”的試驗中：(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的試驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其緣由是：________________________________。(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠________的特點，并通過調整________來變更F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。試驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必需滿意___________________?！敬鸢浮浚?）小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽視不計（2）變更力的方向鉤碼的質量（3）在同始終線上7．重200N的物體，以2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，它受到的阻力是50N，在5s內前進多少m？作用在物體上的水平拉力是多少N？【答案】水平方向上受到拉力與阻力平衡，所以F拉=F阻=50N考點二：牛頓第肯定律與慣性1.《中華人民共和國道路交通平安法》規定：坐在汽車前排的司機和乘客都應系好平安帶，這是為了減輕在下列哪種狀況時可能對人身造成的損害（）A．汽車車速太慢 B．汽車緊急剎車 C．汽車緩慢啟動 D．汽車突然加速【答案】B2．當汽車剎車時，乘客向前傾倒；汽車做勻速直線運動時，乘客不發生傾倒，在這兩種狀況中（

）A．前者有慣性，后者沒有慣性B．后者有慣性，前者沒有慣性C．兩者都有慣性D．兩者都沒有慣性【答案】C3.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,若繩子突然斷裂,小球將（）A.保持原來的圓周運動狀態B.保持繩斷時的速度做勻速直線運動C.小球運動速率減小,但保持直線運動狀態D.以上三種都有可能【答案】B4．下列現象,不能用慣性學問說明的是（）A.人走路時腳被絆了一下,會向前倒下B.投出去的籃球會接著向前飛行C.關閉了發動機的汽車會向前滑行D.熟透了的桃子會從樹上掉下來【答案】D5．放在一輛足夠長表面光滑的平板車上的兩個物體，隨車一起沿水平方向勻速直線運動，當車突然停止時，這兩個物體在車上將會（不考慮一切阻力）（

）A．肯定不相碰

B．肯定相碰C．若兩個物體質量相等，肯定相碰

D．若兩個物體質量不相等，肯定相碰【答案】A6.一個滑塊受到5N的水平拉力作用，在水平桌面上運動.水平桌面與滑塊間的摩擦力可以忽視不計，當滑塊的速度達到1m/s時，撤去外力，則此后滑塊在水平桌面上的運動是______，經過3s滑塊運動了______m.。【答案】勻速直線運動37.如圖所示是某同學探究牛頓第肯定律的試驗方案，試依據探究方案回答下列問題：（1）試驗時，為了使小車在水平面上起先運動時，具有相同的速度，實行的措施是：；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個，分別是 。（3）________表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；（4）從這個試驗中得出的結論是?！敬鸢浮浚?）小車在斜面的同一高度的位置靜止釋放（2）3重力、支持力、摩擦力（3）毛巾玻璃（4）物體受到的阻力越小，運動的越遠，假如沒有阻力，將保持原來的速度勻速直線運動考點三：摩擦力1.下列現象中可以減小摩擦的是（）A拔河時用力握住繩子B旅行箱的下面安裝小輪子C鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾D輪胎有花紋【答案】B2.農夫清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（）A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小,不易滾下C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大【答案】D3.下列屬于有害摩擦的是（）A．自行車車軸與軸承之間的摩擦B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦D．自行車把手與手之間的摩擦【答案】A4.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的馬路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是______N，方向是______；若雪橇上的貨物