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文檔簡介
材料與工具
小學勞動技術
北京版
三年級上冊一、課堂導入二、主題物品介紹三、課堂活動四、拓展活動一、課堂導入一、課堂導入課堂導入：
親愛的同學們，你們平時在生活中都見過哪些用紙做的東西呢？比如我們畫畫用的紙、寫作業的本子，還有我們平時用的紙巾等等。今天，我們就來探索一下紙的世界，了解紙的制作過程和不同的用途。請大家回想一下，你們知道紙是怎么來的嗎？二、主題物品介紹主題物品介紹：紙是我國古代的四大發明之一，早在公元105年，蔡倫就用樹皮、麻頭、破布、舊漁網等作為原料，制造出了輕便又經濟的紙張?，F在，隨著科技的發展，我們可以用很多不同的纖維來造紙。紙的種類非常多，按照用途可以分為生活用紙、文化用紙和工業用紙等，它們的厚度和質地都不一樣。以下是我們今天的主題物品介紹：材料：紙
組成：樹皮、麻頭、破布、舊漁網等
歷史：公元105年，蔡倫發明課堂活動：準備活動：同學們，我們來了解一下紙的生產過程，課后可以上網查一查，搜集關于“紙”的信息，并與同學們交流。我們會比較包裝盒用紙、報紙用紙等，看看能發現什么規律。三、課堂活動三、課堂活動
以下是我們的練習活動內容：工具認識：市場上出售的紙張需要工具加工，我們知道剪刀是主要工具，下面來認識剪刀的各個部位：請同學們試著填寫下列刀具各部位的名稱。安全注意：使用刀具時，我們要注意安全，以下是安全提示：1.正確使用刀具。2.用刀時集中精力。3.使用完畢，收拾好刀具。4.保持刀具整潔。活動評價：課后，同學們可以根據以下表格，填寫自己的觀察和經驗。四、拓展活動四、拓展活動拓展活動：拓展活動時間到了，今天我們給大家帶來的拓展知識是關于紙的再利用。同學們，你們知道嗎？我們平時用過的廢紙是可以回收再利用的。我們可以學習如何將廢紙變成新的紙張，以下是具體的勞動過程：收集廢紙：將班級里的廢紙收集起來。拆分和清洗：將廢紙拆分，清洗干凈。碾磨成漿：將清洗干凈的廢紙放入水中碾磨成紙漿。晾干：將紙漿平鋪在布上，晾干。制作新紙：晾干后的紙漿就可以變成我們新的紙
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