第四單元《小青蛙》（課件）人音版（簡(jiǎn)譜）級(jí)上冊(cè)音樂(lè)_第1頁(yè)
第四單元《小青蛙》（課件）人音版（簡(jiǎn)譜）級(jí)上冊(cè)音樂(lè)_第2頁(yè)
第四單元《小青蛙》（課件）人音版（簡(jiǎn)譜）級(jí)上冊(cè)音樂(lè)_第3頁(yè)
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猜一猜頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚子，蹦蹦跳跳叫呱呱。主講人：銀杏葉人音版一年級(jí)上冊(cè)第四單元

可愛(ài)的動(dòng)物

完整聆聽(tīng)：你知道樂(lè)曲中的樂(lè)器是什么嗎？聽(tīng)一聽(tīng)二胡

二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”，始于唐朝，至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂(lè)器，二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。

再次聆聽(tīng)：你能聽(tīng)出樂(lè)曲分為幾個(gè)部分嗎？重復(fù)的部分是哪兩個(gè)部分呢？聽(tīng)一聽(tīng)三個(gè)部分第一和第三部分

接下來(lái)，我們來(lái)分段欣賞這首二胡齊奏《小青蛙》。第一部分聽(tīng)聽(tīng)第一段音樂(lè)，它給你帶來(lái)怎樣的感受？呈現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？第一部分：主要描繪一群可愛(ài)的小青蛙在綠色的田野里盡情地唱歌跳舞，生動(dòng)而活潑。第二部分聽(tīng)聽(tīng)第二段音樂(lè)，有什么特點(diǎn)呢？你聯(lián)想到哪些情景？第二部分：天上下起了蒙蒙細(xì)雨，小青蛙們卻仍在愉快地玩耍。雨越下越大，還夾著狂風(fēng)，小青蛙并沒(méi)有被暴風(fēng)雨所嚇倒，它們時(shí)而游入水中，時(shí)而蹦上田坡，玩得更加起勁兒了，雨過(guò)天晴，一聲雞叫，劃破長(zhǎng)空。大地蘇醒了,青蛙們終于戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨的襲擊，又開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到樂(lè)曲中二胡模仿“公雞”的叫聲時(shí)，用聲音或動(dòng)作模仿。聽(tīng)一聽(tīng)第三部分聽(tīng)聽(tīng)第三段音樂(lè)，它又向我們呈現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？樂(lè)曲最后部分變化再現(xiàn)了第一部分，小青蛙們又跳又唱，把喜悅的歌聲傳遍了四面八方。隨著樂(lè)聲的漸弱，小青蛙們遠(yuǎn)去了，但依然在歌唱、歡舞。自編兩個(gè)不同的動(dòng)作，表現(xiàn)音樂(lè)的相同與不同。如：小青蛙歡快蹦跳的動(dòng)作、

小青蛙

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