廣東省陽江市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版小升初真題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語

kùshǔ

fánsuǒ

jīnbìhuīhuáng

qīnlüè

chíyán

piāofú

xīnkuàngshényí

lǎnduò

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容填空。

（1）自然美景，賞心悅目。

“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________。”

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒___________，染上___________，飄著________________。”

（2）詩中有畫，畫中有詩。

我從“______________，______________”中感悟到陸游深深的遺憾；又從“______________，____________”體會到了納蘭性德濃烈的思鄉之情。

（3）讀書明智，厚積薄發。

劉杰總是滿足于現在讀的幾本書，爺爺告誡他：“____________？_________________。塘水之所以清澈，是因為有源頭不斷輸送活水，讀書也是這個道理啊！”2）.根據課文內容填空并回答問題。

（1）《精彩極了和糟糕透了》一文的作者認為愛有兩種形式，一是來自________的愛，是種________的愛；二是來自___________的愛是種______________的愛。最能體現“我”思想感情變化全過程的三個詞依次是____________________。

（2）古詩言志。從“___________________________”中我感受到了龔自珍對人才的渴切；從“王師北定中原日，_________________中感受到了陸游真摯深沉的愛國之情。

（3）澳大利亞信奉再富也要窮孩子的理念。即使在最冷的冬天，家長也不會主動給孩子穿防寒服；澳大利亞的太陽輻射異常強烈，然而大街上卻不時見到母親推著沒有遮陽棚的嬰兒車在烈日下，打磨幼小的孩子。他們認為嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免要吃虧，你認同這種做法嗎？請說明理由，__________________3）.課文梳理間。

（1）關于讀書，古人留下許多經典名句：陶淵明用“______________，歲月不待人”勸誡我們要惜時蘇軾用“舊書不厭百回讀，______________”告訴我們只有多讀才能明白其中的深意：朱熹用”______________？為有源頭活水來”告訴我們要不斷學習，汲取新的知識，才能使內心澄明。

（2）現在我們的生活雖然富裕了，但是不能丟掉節約的傳統。“由儉入奢易，______________。”讓我們“一粥一飯，______________；半絲半縷，______________。”身體力行，做出表率，讓節約成為全社會的風尚。

（3）本學期的學習中我們跟隨著書本領略了自然的美景，感悟詩歌蘊含的心情，輕松如“空山新雨后，___________。孤寂如“______________，江楓漁火對愁眠。”悠閑是“青箬笠，綠蓑衣，______________。”

（4）愛國是永恒的旋律，林升借西湖的暖風“暖風熏得游人醉，______________。”痛斥南宋統治者的軟弱無能；陸游也空余“死去元知萬事空，______________。”的遺恨，梁啟超發出“故今日之責任，不在他人，______________。”的號召。我們祖國日益強大，作為新時代的少年我們一定要努力學習，練就本領，為國家建設貢獻力量。4）.根據課文內容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說《_______》，講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風箏的熱鬧場景。賈寶玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四單元的主題是家國情懷、責任擔當。我們學習了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩人雖然生活的時代不同，但都有一顆愛國心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰場上，通過查資料，我還找到了為國犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責任感。5）.[經典長廊]語文教材中蘊含著豐富的語言文化，請你根據積累的內容完成填空。

（1）經典詩詞，經久不衰。這里鐫刻著厚重的愛國情懷：死去元知萬事空，___________。這里渲染出羈旅的寂寥之情：______________，江楓漁火對愁眠。這里闡釋過獨特的讀書感受：___________________？為有源頭活水來。這里寄寓了悠閑的生活情趣：西塞山前白鷺飛，_____________________。

（2）名言警句，耐人尋味。它告訴我們要珍惜時間，要充分利用時間去做有益的事情：不飽食以終日，________________。它還告訴我們不要浪費，要養成勤，儉節約的美德：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，_________________。

（3）品讀課文，欣賞語言。《白鷺》：白鷺是一首精巧的詩。_______________，身段的大小，一切都很適宜。《少年中國說（節選）》：少年智則國智，少年富則國富，____________……《四季之美》：落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，_______________。《古人談讀書》：_______________，不知為不知，是知也。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列硬筆書法作品行款布局不規范的一項是(

)塞下曲月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸詩芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入吳，

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺。

盧綸詩那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。登鶴雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。王之渙詩ABCD2）.對下面的場景描寫分析最準確的一項是（

）

蒙眬中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……A．勾勒出了父親辛勞的身影和對孩子無私的愛。B．展現出了父親的慈祥。C．表現出了父母的辛勞。D．“我”喜歡跟父親一起去賣繭子。3）.下列加點字讀音完全正確的一組是（

）A．供奉（gòng）

徘徊（huí）

萌動（mén）

螞蚱（zhà）B．嚴監生（jiàn）

妒忌（dù）

嘩笑（huā）

吆喝（yāo）C．威嚇（hè）

包袱（fú）

簇擁（cù）

拖男挈女（qí）D．愛憎（zēng）

矜持（jīn）

禍患（huàn）

熠熠發光（yì）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”（照樣子，仿寫下列情景）

久別重逢：__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線條把左右兩邊對應的詩句連一連。

羌笛何須怨楊柳

忽作玻璃碎地聲

敲成玉磬穿林響

春風不度玉門關

誰言寸草心

夜靜春山空

人閑桂花落

報得三春暉2）.中外民間故事中，動物被賦予了獨特的思想文化內涵。請將下列動物和表示的意象連一連。

喜鵲

任勞任怨

老牛

幸運吉祥

蛇

聰明機靈

狐貍

惡毒陰險評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.認真讀一讀，在（）里標上序號組成一段通順的話。

()一次，小花貓看見一只小壁虎在墻上爬，越爬越低。

()它覺得好玩，就弓起身子，“呼”地一下子竄過去，抓住了小壁虎的尾巴。

()小壁虎一掙，就把尾巴掙斷了。

()小花貓對各種東西都感到新奇，總是喜歡戲弄一番。

()小壁虎嚇了一跳，慌忙逃跑，可是尾巴已經給小花貓抓住了。

()小壁虎逃走了，小花貓和壁虎尾巴玩耍起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子說法的正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“熏”字共l4筆，第8筆是“豎”。()

2．“風一更（gēng）”“悄（qiāo）沒聲兒”以上詞語中加點字的讀音正確。()

3．“封面、封底﹑扉頁、目錄”以上：詞語都是指書籍各部分的名稱。()

4．“心不在此，則/眼不看仔細，心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。”以上文言文的節奏劃分正確。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詩歌，完成下列各題。春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1．詩中“驚”字表現了作者什么樣的心情？

_______________________

2．簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

時光匆匆，一個學年的學習生活已接近尾聲，在這一學年里，你一定有很多收獲和感觸吧？想一想，哪個詞語最能代表你親歷的這一學年？最能觸動你這一學年的內心感受？請以“我的年度關鍵詞”為題，寫一篇習作。

要求：1．明確年度關鍵詞是什么；2．圍繞“關鍵詞”展開習作，寫清楚為什么選擇這個詞語為年度關鍵詞；3．選材合理，條理清晰，表達出自己的真情實感；4．語句通順，書寫工整，出現問題處運用修改符號進行修改。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。跳水(節選)①正在這時候，船長從船艙里出來。手里拿著一支槍。他本未是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”。孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十未個勇敢的水手已經跳進了大海：四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了，等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．結合整篇課文可知，選文部分是故事的________

(選擇填空：起因、經過、結果)。

2．如果想把選文排成一幕課本劇，請為這幕劇擬個標題：________________________。

3．結合全文理清船長的思維過程，完成練習。

船長看見孩子在桅桿頂端的橫木上，心想：不利因素是孩子摔在甲板上會_______________，有利因素是這一天______，水手們_______________

，所以他做出決定是_________________。由此，我們可以看出船長是一個______________的人。

4．讀選文第2自然段畫“

”的部分，完成練習。

（1）“四十秒鐘”的時間很短，可大家覺得“時間太長了”。為什么？

(

)

A．大家很慌張，不知道怎么幫孩子脫離險境。

B．大家被船長的舉動嚇呆了。

C．大家很焦急，十分擔心孩子的安危。

D．大家對孩子跳進