2024-2025學(xué)年封開(kāi)縣廣信中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷一、選擇題．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，把正確的選項(xiàng)填到答題卡對(duì)應(yīng)的題號(hào)．每題2分，共60分．1．生活在距今約170萬(wàn)年，我國(guó)境內(nèi)最早的遠(yuǎn)古居民是（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人2．2014年5月18日，集展覽、科普教育等功能于一體的周口店遺址博物館新館正式對(duì)公眾開(kāi)放．該館重點(diǎn)介紹的原始人群是（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民3．央視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》傳承中華美食文化，引發(fā)廣泛關(guān)注。其中最早把水稻作為主食的居民是（）A．半坡原始居民 B．山頂洞人 C．河姆渡原始居民 D．大汶口居民4．下圖為大約7000年前的我國(guó)原始人類建造的房屋，看如圖房屋結(jié)構(gòu)，結(jié)合地理環(huán)境因素，說(shuō)出它是哪一遠(yuǎn)古居民的房子（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民5.下列哪一遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)距今約5000年，長(zhǎng)江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家（）A.良渚古城B.陶寺古城C.半坡遺址D.河姆渡遺址6．2014年4月5日，清明節(jié)祭奠軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣黃帝陵舉行，來(lái)自全國(guó)各地及近萬(wàn)人參加典禮。下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是（）A．建造宮室、車船，制作兵器、衣裳 B．讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè) C．妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)D．他是傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄 7.傳說(shuō)4000多年前，中原地區(qū)兩大部落結(jié)盟打敗蚩尤，后來(lái)又與九黎族經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展融合，形成了華夏族。由此可推知被尊奉為華夏族祖先的是（）

A.炎帝、堯

B.炎帝、黃帝

C.黃帝、堯

D.堯、舜8.“今大道既隱，天下為家。各親其親，各午其子，貨力為己……是謂小康。”這種“天下為家”的局面開(kāi)始于（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋9．制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是（）A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．東周10．某同學(xué)參加《開(kāi)心辭典》時(shí)遇到這樣一個(gè)題目：在百度里輸入“周天子”“諸侯”“卿大夫”“士”，點(diǎn)擊搜索將會(huì)出現(xiàn)（）A．宗法制 B．世襲制 C．禪讓制 D．分封制11.西周王朝對(duì)用鼎制度進(jìn)行了規(guī)定，規(guī)定“天子九鼎、諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”，這體現(xiàn)了西周社會(huì)的什么現(xiàn)象（）A.社會(huì)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重B.各行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均C.社會(huì)等級(jí)界限嚴(yán)格D.青銅器制造業(yè)落后12．小紅在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納，筆記本上出現(xiàn)“管鮑之交、葵丘會(huì)盟、問(wèn)鼎中原”等關(guān)鍵詞，那么她復(fù)習(xí)的主題應(yīng)該是（）A．社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄 B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固 C．政權(quán)分立與民族融合 D．統(tǒng)一國(guó)家的建立13．成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠。許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故，其中“臥薪嘗膽”與下列歷史人物有關(guān)的是（）A．齊桓公 B．晉文公 C．楚莊王 D．越王勾踐14.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了稱雄爭(zhēng)霸，時(shí)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)．根據(jù)右邊的信息提示，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（）

A.牧野之戰(zhàn)

B.馬陵之戰(zhàn)

C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

D.桂陵之戰(zhàn)15.下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)正確的有（）①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難②有利于國(guó)家走向統(tǒng)一③在爭(zhēng)霸過(guò)程中，許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身力量④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④16．經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式。“始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出。”引自《三字經(jīng)》，其中的“七雄”是指（）A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓 C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏 D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓17．改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，秦國(guó)正是由于變法才一躍成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，下面不可能發(fā)生在秦國(guó)商鞅變法時(shí)期的情景是（）A．平民甲因戰(zhàn)功獲得田地及賞賜 B．商人乙因善于經(jīng)商而受到獎(jiǎng)賞C．貴族丙被剝奪政治權(quán)力 D．平民丁因參與私斗而獲罪下獄18．《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢．廢除世卿世祿 B．獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．建立戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)民眾管理D．統(tǒng)一貨幣、度量衡19．記聽(tīng)課筆記是歷史學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，小張?jiān)诠P記本中記錄了以下關(guān)鍵詞：城門立木取信、建立縣制、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等。由此判斷，他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）A.齊桓公首霸B.百家爭(zhēng)鳴C.郡縣制確立D.商鞅變法20．在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程，使其變成了“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)，而且至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓細(xì)流，修筑了這了不起的工程的是（）A．禹 B．李冰 C．商鞅 D．商湯21．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛(ài)沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足。”對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是（）A．以“德”教化人 B．有教無(wú)類 C．因材施教 D．當(dāng)仁不讓于師22.為響應(yīng)黨中央?yún)栃泄?jié)約的號(hào)召，徐州許多中學(xué)加入到反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”的“光盤行動(dòng)”中。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某一思想流派在提出“兼愛(ài)”、“非攻”的同時(shí)，就倡導(dǎo)“節(jié)儉”、“節(jié)用”。該思想流派的創(chuàng)始人是（）A.老子B.墨子C.荀子D.韓非23．“先人已逝，精神永存”，至今，諸子百家留給了后人啟人深思的哲學(xué)精神。那么“塞翁失馬，焉知非福”這個(gè)成語(yǔ)的寓意可以在以下哪本著作里尋找到（）A．法家的《韓非子》 B．儒家的《論語(yǔ)》 C．道家的《道德經(jīng)》 D．兵家的《孫子兵法》24．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”，從政治角度講，有為百姓而“鳴”，有為統(tǒng)治者而“鳴”，馮天瑜曾指出：中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭(zhēng)鳴的私學(xué)文化”。其中為百姓而“鳴”的民本思潮和為統(tǒng)治者而“鳴”的專制主義分別是（）A．墨家、儒家 B．法家、道家 C．儒家、法家 D．道家、儒家25．?huà)D好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在（）A．龜甲或獸骨上 B．竹簡(jiǎn)或木牘上 C．絲帛或麻布上 D．宣紙上26.文物是鮮活的歷史，是后人了解歷史的第一手資料．下列文物反映商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（）

A.司母戊鼎B.彩陶C.編鐘D.兵馬俑27．如今，越來(lái)越多的人使用鍵盤書(shū)寫(xiě)，手寫(xiě)漢字的能力慢慢下降了。針對(duì)漢字手寫(xiě)危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，在全國(guó)引發(fā)了書(shū)寫(xiě)漢字的熱潮。請(qǐng)問(wèn)我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋28.電視劇《人民的名義》塑造了一批人民檢察官的形象。秦朝時(shí)，在中央設(shè)立了負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守29.魯迅先生說(shuō)：“始皇想皇帝傳至萬(wàn)世，而偏偏二世而亡，赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)，而秦以前的這一類書(shū)，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是（）A.秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一文字B.秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一度量衡C.秦始皇下令修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城D.秦始皇發(fā)布焚書(shū)坑儒令30.在歷史學(xué)習(xí)中，李明同學(xué)搜集到“指鹿為馬”，“篝火狐鳴”，“斬木為兵”，“破釜沉舟”等成語(yǔ)故事，據(jù)此判斷李明學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）

A.秦末農(nóng)民大起義

B.綠林赤眉起義C.楚漢之爭(zhēng)

D.黃巾起義二、材料題．（26小題14分，27小題14分，第28題12分，共40分．）31.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（14分）材料一：材料二：春秋時(shí)期，周天子的權(quán)威一落千丈。一些較大的諸侯國(guó)打著“尊王攘夷”的旗號(hào)，為了爭(zhēng)奪土地、人口、不斷進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。材料三：管仲是春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家、軍事家，為齊國(guó)上卿(即丞相)，被稱為“春秋第一相”。所以后人評(píng)價(jià)他：桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。齊桓公曾經(jīng)問(wèn)管仲：“寡人好聲色犬馬，會(huì)不會(huì)不利于霸業(yè)？”管仲說(shuō)：“那些都是小事，于霸業(yè)無(wú)損。為霸者擔(dān)心四件事，一是不知賢，二是知賢不用，三是用賢不任四是用賢并用小人。”齊桓公采納了管仲的建議，最終成為春秋時(shí)期第一位霸主。（1）材料一中所展示的是西周實(shí)行的什么政治制度？（2分）這一制度的產(chǎn)生有何歷史影響？（4分）（2）根據(jù)材料二回答：春秋時(shí)期，出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸這一局面的根本原因是什么?（2分），并寫(xiě)出至少三個(gè)春秋時(shí)期的主要霸主（3分）（3）材料三反映了什么時(shí)期的什么歷史事實(shí)？（1分）概括材料三管仲認(rèn)為成就霸業(yè)最重要的因素是什么？(2分)32．依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：秦孝公用商鞅變法，破壞了井田制，廣開(kāi)良田，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。這雖然不是古代治國(guó)家的道路，但還是因?yàn)樽プ×宿r(nóng)業(yè)這個(gè)本業(yè)的緣故，使鄰國(guó)傾覆而使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。但是這樣做（指廢除井田制）后，先王的制度（指奴隸制）被毀滅了，身份等級(jí)的劃分亂了法度。平民之中富的人積累了萬(wàn)貫家財(cái)，而窮的人卻只能吃糟糠；強(qiáng)國(guó)兼并地盤，弱國(guó)喪失江山。﹣﹣班固《漢書(shū)?食貨志》材料二：孝公用商鞅之法移風(fēng)易俗，民以殷富，國(guó)以富強(qiáng)，百姓采用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。﹣﹣李斯《諫逐客書(shū)》材料三：商君相秦十年，宗戚貴室多怨望者。……后五月而秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，概括商鞅變法的主要措施（6分）。（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，概括商鞅變法所起的歷史作用（4分）。（3）變法并不是一帆風(fēng)順的，其過(guò)程一定是充滿挫折和挑戰(zhàn)的，請(qǐng)據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？（2分）你認(rèn)為變法主持者需要有什么樣品質(zhì)？（2分）33．（12分）閱讀下面一些戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想流派關(guān)于國(guó)家治理的說(shuō)法，回答