第三單元

走向未來的少年第七課

從這里出發第1課時

回望成長1星題

基礎鞏固

光陰似箭，日月如梭，轉眼我們就要告別初中生活了。回顧三年的學習生活，我們走過風雨，也沐浴過陽光。同時，我們也要深刻領會：當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！據此回答第1、2題。1.下列屬于我們初中三年收獲的有(

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D①每天都在進步，但總是不能超越自我②掌握越來越多的知識③結交一群志同道合的朋友，獲得了友誼④總結成功的經驗，忘掉失敗的教訓A.①②

B.①③

C.③④

D.②③2.“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這說明(

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BA.成長中的結果不重要，過程才重要B.在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲C.成長中的結果更重要，過程可以忽略D.過程中的順境，才是我們成長的重要積累3.下面漫畫《有時候你覺得累，那是因為即將到手的收獲很大》啟示我們要(

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CA.熱愛勞動，尊重勞動成果B.量力而行，選擇合適職業C.堅持不懈，成就一番事業D.學會反思，及時調整目標4.馬拉松成為人們追求健康、釋放壓力的運動方式之一，跑馬拉松不是為了戰勝別人，而是為了戰勝自己，是對自己體力、耐力、意志力的挑戰。這啟示我們要(

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AA.挖掘自己的潛能，實現自我超越B.學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓C.正確認識自己，發現自己的長處D.主動思考人類的前途命運5.右面的漫畫告訴我們，在進行人生選擇時要(

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B①弄清自己的真實情況，慎重地選擇②完全聽從父母的安排，因為他們經驗豐富③把別人的意見作為選擇的唯一標準A.①③

B.①④

C.②③

D.②④④考慮目標的重要性和實現的可能性6.“今朝莘莘學子，明朝各奔東西。”我們即將告別初中學習生活，踏上人生的新征程，在漫長的人生路上，我們應該(

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①增強憂患意識，優先考慮個人的前途命運

②無論身在何處、走向何方，都要努力奮斗，實現自己的人生價值

③讓父母為自己決定未來的人生道路

④系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程A.①②

B.①④

C.②④

D.②③√7.初中階段是人生的“拔節孕穗期”，我們需要精心引導和栽培。系好人生的第一粒扣子，我們需要(

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A①修身立德，志存高遠

②勤于學習，敏于思考

③明辨是非，善于選擇

④精心打扮，穿戴講究A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④2星題

進階提升8.回顧三年的初中生活，小紅記憶猶新的事情有：經常參加公益活動，奉獻愛心；自己的照片被照相館私自作為宣傳照，在協商未果后起訴照相館的老板，維護了自己的權利……小紅的收獲是(

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A.學會慎重選擇B.挖掘自己的潛能，不斷實現自我超越C.不斷修煉自己的道德操守，提高法治意識D.樹立了全球視野，主動思考人類的前途命運√9.下列看法最能反映漫畫寓意的是(

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A.敢于創新和開拓的人容易遇到挫折，很難成功B.想要獲得成功，只要善于總結前人失敗的教訓就可以了C.要善于從前人的成功和失敗中吸取經驗和教訓D.要善于從別人的評價中認識自己，發展自己√10.【2024·山西模擬】下面是小李對自己三年初中生活成長歷程的自評，其中你不認同的是(

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BA.七年級時有一次上學遲到，為了維護集體的榮譽，沒有向值周生報自己的真實姓名——非常后悔自己當時不誠信和不負責任的做法B.八年級時曾經有一段時間情緒波動很大，為此常常用寫日記的方法調整自己——很慶幸自己懂得用放松訓練的方法調節情緒C.九年級時參與了學校組織的生涯發展規劃活動，了解了社會的發展需求——這個活動有利于我作出恰當的人生選擇D.三年間結交了許多好朋友，與朋友分享快樂，共擔煩惱——堅持積極交往、平等互惠為我的人際關系助力不少

本題為逆向選擇題。用寫日記的方法調整自己是通過合理宣泄來調節情緒，B項自評錯誤，符合題意；A、C、D項的自評正確，但不符合題意。故本題選B。11.進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我，認真思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書寫一個又一個答案。日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務。回首三年，我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。對于初中三年的學習過程與結果認識正確的有(

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①學習過程很重要，結果不用考慮②學習過程很重要，結果也重要③學習過程是人生的寶貴財富，過程影響著結果④結果是有意義的，學習過程可以忽略A.①③

B.②③

C.①④

D.③④√12.實現中華民族偉大復興，需要每一個人付出艱苦努力，用實干托起中國夢。下列名言警句中勉勵我們“實干”的有(

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D①功崇惟志，業廣惟勤②平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽③天賜食于鳥，而不投食于巢④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④13.簡答題。(9分)

回首三年的初中生活，小華感慨萬千。郁悶的七年級

學科增多、學習任務加重，致使考試成績一落千丈，感覺自己不是學習的料；進入青春期，變得非常叛逆，喜歡跟周圍的人作對，和老師、同學也沒有處好關系。轉變的八年級

個高臂長，喜歡打籃球，每日刻苦訓練，不達目標不放松，終于順利通過體能測試進入了校籃球隊。多彩的九年級

自律昂揚成為畢業季的底色，為班級做了很多事，成為同學們的榜樣。未來，搏擊風浪，迎接挑戰，書寫青春的華章。運用所學知識，分析你將如何向小華學習，一步步實現自我超越。①積極面對當下的學習，正確對待學習壓力。②正確對待挫折，增強生命的韌性。③合理表達、主動調節情緒，保持樂觀、積極的心態。④正確認識自我，做更好的自己。⑤自尊、自信、自強，積極向上。⑥樹立崇高的人生追求(理想、目標)并為之奮斗。(每點3分，答出任意三點即可得9分)14.材料分析題。(14分)材料一

漫畫《人生的“十字路口”》。

就要初中畢業了，我們走到了一個“十字路口”，是上高中，上職業學校，還是參加工作？材料二

我們即將初中畢業，面對選擇，難免會聽到一些來自周圍的聲音：父母、老師、朋友……聽誰的好呢？(1)材料一中的漫畫說明了什么問題？(2分)生活充滿選擇。(2分)(2)材料二說明了什么問題？應該如何對待來自父母、老師、朋友的聲音？(6分)材料二說明我們在規劃初中畢業后的人生道路時，常常會聽到一些來自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。這時候，我們一方面要認真聽取父母、老師和朋友的建議，另一方面要弄清自己的真實需要。當兩者發生沖突時，我們應該主動與父母、老師、朋友交流，告訴他們自己的真實想法以及這樣想的理由，