學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶人文科技學院《幼兒手工制作》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學前兒童的顏色認知，以下哪種教學方法更能讓幼兒準確辨別顏色？A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實驗2、在學前兒童的美術活動中，以下哪種評價標準更能鼓勵幼兒的個性發展和創造力發揮？A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現手法的熟練程度D.創意和獨特性3、對于學前兒童的科學探索活動，以下哪個主題更能引發他們的好奇心：A.動物的生活習性B.植物的生長過程C.四季的變化D.天文現象4、在學前兒童的科學探索活動中，以下哪種問題更能激發幼兒的思考？A.是什么B.怎么樣C.為什么D.在哪里5、在學前教育中，如何利用自然材料開展教育活動？以下哪種方式是不恰當的？A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理6、在學前兒童的語言故事教學中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述7、以下關于學前兒童語言發展特點的描述，不正確的是：A.學前兒童語言發展是從簡單到復雜，從具體到抽象的過程。B.先掌握語音，然后逐漸掌握詞匯、語法和語用等方面。C.學前兒童語言表達能力通常比理解能力發展得更快更好。D.學前兒童在語言發展過程中會出現自言自語、模仿等現象。8、對于激發學前兒童的想象力和創造力，以下哪種藝術材料的提供更能發揮幼兒的創意？A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現成的手工材料包9、幼兒園的區角活動時間安排應合理。以下哪個時間段安排區角活動更合適？A.剛入園時B.午餐前C.午睡后D.離園前10、在學前教育中，培養幼兒的自主學習能力至關重要。以下哪種區域活動設置最能激發幼兒主動探索和學習的興趣？A.科學探索區B.建構區C.圖書區D.表演區11、當組織學前兒童進行美術創作時，以下哪種材料更能激發他們的創意：A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業畫紙12、幼兒園的一日活動安排需要科學合理。以下哪個時間段更適合安排幼兒進行戶外活動？A.上午B.下午C.中午D.傍晚13、對于學前兒童的語言敏感期，以下哪種語言學習方式更能充分利用？A.多語言同時學習B.單一語言深入學習C.隨機學習D.放棄語言學習14、在學前兒童的語言發展中，傾聽能力的培養同樣重要。以下哪種活動更能提高幼兒的傾聽能力？A.聽故事后復述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動作D.聽廣播節目15、對于學前兒童的方位感知練習，以下哪種活動場景更具有趣味性：A.室內教室B.戶外操場C.虛擬游戲D.多媒體動畫16、學前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性？A.體育競技游戲B.建構游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲17、在學前兒童的科學實驗中，以下哪種實驗結果的呈現方式更能讓他們理解：A.數據圖表B.文字描述C.圖片展示D.實物演示18、為了培養學前兒童的團隊合作精神，以下哪種游戲更適合組織？A.接力比賽B.拔河比賽C.搭積木比賽D.唱歌比賽19、在學前教育的繪畫教學中，以下哪個階段更應注重兒童的自由表達？A.構思B.起稿C.涂色D.展示20、當引導學前兒童進行角色扮演時，以下哪種角色更能讓他們體驗不同的情感：A.警察B.醫生C.老師D.父母二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在學前教育階段，如何開展禮儀交往活動，培養幼兒文明、友好的交往方式。2、（本題10分）教師怎樣在學前教育活動中培養幼兒的空間認知能力，例如上下、前后、左右等方位概念？3、（本題10分）論述在學前教育階段，如何開展親子閱讀活動，提高親子陪伴質量和幼兒閱讀能力。4、（本題10分）論述在幼兒園的區域活動中，如何培養幼兒的自主探索和發現問題的能力。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）幼兒的分類能力