2024-2025學年蚌埠市A層高中第二次聯考高一歷史試卷命題單位：蚌埠二中一、選擇題（每題3分，共16題，48分）1.距今1萬年前，中國進入新石器時代，目前已發現的文化遺存有1萬多處，且分布廣泛。下列新石器時代的文化遺存中，位于北方黃河流域的是()A.仰韶文化B.良渚文化C.河姆渡文化D.紅山文化2.有學者說:“西周農業總體而言較夏商有很大發展，但其農具仍多以石、骨、蚌制為主。如此的農業生產率決定了當時農業勞動中仍實行著簡單的集體勞作關系。”西周農業發展的這一狀況()A.推動土地租佃制的產生B.與井田制相適應C.促進小農經濟大量破產D.加速西周的滅亡3.西周時期，楚國國君能渠曰:“我蠻夷也，不與中國之號謚。”戰國時期，屈原卻認為“帝高陽(顓頊)之苗商兮”，表示楚人是五帝之一顓頊的后代。這說明()A.中華文明多元一體B.宗法分封制已瓦解C.華夏觀念日益增強D.百家爭鳴影響深遠4.先秦有家學派的思想家認為：“凡入國，必擇務而從事焉。國家昏亂，則語之尚賢、尚同；國家貧，則語之節用、節葬”。該學派()A.道家B.法家C.儒家D.墨家5.中國古代書法在發展過程中形成了多種書體，屬于國家強力推行的是()A.小篆B.隸書C.楷書D.行書6.《詩》《書》等原是孔子編訂的私學教材，至漢代，位列官方史書《漢書》的《藝文志》第一大部類“六藝略”。導致這一變化的主要原因是()A.諸子“百家爭鳴”B.始皇帝焚書坑儒C.漢武帝獨尊儒術D.司馬遷撰《史記》7.諸葛亮在《出師表》中說:“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原.興復漢室，還于舊都。曹操在207年作的《龜雖壽》一詩中寫道:“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”他們的共同理想是()A.打敗匈奴，占領草原B.發展經濟，勸課農桑C.割據一方，稱王稱霸D.結束分裂，統一中國8.《魏書·列傳·卷九》記載:“高祖日：“今欲斷諸北語，一從正音。年三十以上，習性已久，容或不可卒革；三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵官。”材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項措施()A.遷都洛陽B.改說漢語C.改穿漢服D.改為漢姓9.西晉初年，中原的很多百姓喜歡用細毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會被西北的少數民族所擊敗，因為人們頭上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北少數民族產的，“能無敗乎”？這一現象反映了（）A.社會言論決定生活風尚B.民族特產豐富人們生活C.人口流動利于區域開發D.經濟往來促進民族交融10.唐代名臣范祖禹說:“中書造命，門下審愛，尚書奉行，機事往往留滯，上意亦頓以為悔。”由此可知，范祖禹認為三首六部制()A.提高了工作效率B.加強了君主專制C.減少了決策失誤D.降低了行政效率11.下表反映中國古代賦稅的演變趨勢是（）時期賦稅制度內容北魏租調徭役戶調帛二匹，絮二斤，絲一斤，乘二十石隋至唐中期租庸調制凡丁歲役二旬，無事則收其庸唐中后期兩稅法戶無主客，以現居為薄，人無丁中，以貧富為差A.農民負擔不斷加重B.土地兼并愈發嚴重C.人身束縛逐漸減弱D.政府賦稅剝削沉重12.我國古代有科學家提出“制圖之體有六焉。一曰分率，所以辨廣輪之度也。二曰準望，所以正彼此之體也。三曰道里，所以定所由之數也。四曰高下，五曰方邪，六曰迂直，此三者，各因地而制宜，所以校夷險之異也。”這位科學家是()A.蔡倫B.賈思勰C.裴秀D.僧-行13.北宋皇祐四年（1052年）抗擊西夏的名將狄青被提升為樞密副使，遭到大臣的強烈反對。其理由是出身兵伍，四夷輕蔑于朝廷，破壞祖宗成規等。這體現宋代的治國理念是（）A.分權制衡B.崇文抑武C.強干弱枝D.守內虛外14.有學者認為：“治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許。”在中國古代政治制度的發展變化中，治理天下與君臣關系的處理，尤以相權的調整為要。下列項中屬于相權調整的舉措是（）A.建立世官制B.實行察舉制C.設置轉運使D.增設“參知政事”15.1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕賓館》詩中說：“苦寒不似東籬下，雪滿西山把菊看。”自注：“至是適以重陽，虜重此節，以其日祭天，伴使把菊酌酒相勸。”從中可以得知（）A.南方人不適應北方的氣候B.金朝對南宋使臣極為尊重C.重陽節賞菊習俗源于女真D.女真族吸收了中原的文化16.元朝在國內修筑了四通八達的驛道，設立驛站，為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資；相隔一定距離分設急遞鋪，負責傳遞公文。這些措施（）A.結束了藩鎮割據的局面B.鞏固了多民族國家的統一C.減輕了各族人民的負擔D.促進了中外經濟文化交流二、非選擇題（共3題，52分）17.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：中國古代主要的選官制度演變簡表朝代時間主要制度西周到春秋約公元前1046年——公元前476年世官制春秋戰國公元前770年——公元前221年秦公元前221年——公元前206年“以法為教，以吏為師”。漢代公元前202年——公元220年魏晉南北朝公元220年——公元581年隋——清公元581年——公元1912年科舉制——編自普通高中歷史教科書歷史選擇性必修1《國家制度與社會治理》材料二科舉制的用意，在用一個客觀的考試標準，來不斷的挑選社會上的優秀分子，使之參與國家的政治。此制的另一優點，在使應試者懷牒自舉，公開競選，可以免去漢代察舉制必經地方政權之選擇。在此制度下，可以根本消融社會階級之存在，可以促進全社會文化之向上，可以培植全國人民對政治之興味而提高其愛國心，可以團結全國各地域于一個中央之統治。——摘編自錢穆《國史大綱》（1）根據材料一，分別指出春秋戰國、漢代、魏晉南北朝時期的選官制度。（6分）（2）根據材料二并結合所學知識，全面評價科舉制的影響。（10分）（3）根據上述材料并結合所學知識，概括中國古代選官制度發展的趨勢。（9分）18.（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一平王東遷洛邑之后，開啟了春秋戰國時期。為了滿足爭霸和兼并戰爭的需要，各國采取一系列措施推動社會經濟的發展。數百年的持續開墾，黃河中下游地區的荒地、林地紛紛變為農田。黃河下游漫流經過的地區，到戰國時已經被新出現的幾十個城邑所填滿。此外，許多生產工具已屬鐵制。湖北江陵紀南城水井中出土的鐵刃耒，柄長59厘米，柄下至鐵刃端長50厘米，全長109厘米，鐵刃長7厘米，刃寬8厘米，兩木齒間距3.5厘米，柄微曲，兩齒稍前傾，是一種很實用的鐵制農具。材料二漢代耕犁已基本定形，但漢代的犁是長直轅犁，耕地時回頭轉彎不夠靈活，起土費力，效率不很高。唐代初期進一步出現了長曲轅犁，轉動靈活的“蔚犁”的問世和長曲轅犁的出現為江東犁的最終形成奠定了基礎。其優點是操作時犁身可以擺動，富有機動性，便于深耕，且輕巧柔便，利于回旋，適宜了江南地區水田面積小的特點，因此短曲轅犁最早出現于江東地區。（1）根據材料一并結合所學知識，概括春秋時期中原地區經濟的發展狀況并分析其原因。（9分）（2）根據材料二并結合所學，概括曲轅犁在農業發展史中的作用。（6分）19.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料如表是《細講中國歷史》的標題（節選），對應中國古代史不同的時期。第一冊：中華文明的開端第二冊：鐫刻在甲骨上的史詩第三冊：封邦建國的禮樂世界第四冊：大國爭霸與士的崛起第五冊：百家爭鳴的大變革時代第六冊：大一統王朝的確立第七冊：碰撞中的民族大融合第八冊：燦爛輝煌的開放世界第九冊：士大夫的理想時代第十冊：從游牧部落到世界性帝國請選擇其中一個標題，指出其對應的時期，結合具體歷史史實對標題予以闡述。（要求：論證充分，史實準確，表述清晰，邏輯嚴密）

2024-2025學年第一學期蚌埠市A層高中第二次聯考高一歷史參考答案一、選擇題（每題3分，共16題，48分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C D A C D B D D11 12 13 14 15 16 C C B D D B 二、非選擇題（3題，共計52分）17.（25分）（1）軍功爵制、察舉制、九品中正制。（6分）（2）影響：積極：增強了社會階層的流動性；擴大了統治基礎；提高了官員的文化素質；加強了中央集權；推動了儒家思想和文化的傳承；對西方文官制度的形成產生了較大影響；（6分，任答3點）消極：過于重才而忽視了品德；官本位思想影響深遠；八股取士禁錮人們的思想，壓抑了科學技術的進步。（4分，任答2點）（3）趨勢：選拔主導權由地方集中到中央；選拔標準由家世門第演變為學識、才能；選拔結果趨向于公平化、公正化；選官范圍逐漸擴大。（9分，每點3分，任答3點即可）18.（15分）（1）狀況：荒地被開墾為農田；城邑增多；農業生產顯著發展。（任答2點，得4分）原因：鐵制農具和牛耕技術的推廣；土地私有制的出現；統治者的支持；人口的增長；各國變法的推動。（5分，答出3點即可）（2）作用：提高了農業生產效率；擴大耕地面積；促進農業發展；耕犁定型，生產力發展的重要標志。（6分，答出3點即可）19.（12分）示例一：標題：戰國——百家爭鳴的大變革時代。（2分）闡述：春秋戰國時期是社會大變革時期。隨著社會經濟的發展，井田制逐漸瓦解，封建土地制度逐漸確立，促使階級關系出現新變化，新興的地主階級崛起，舊的貴族等級體系開始瓦解，新興的士階層崛起。他們提出了自己的政治社會主張和要求，試圖影響現實政治：儒家提倡以德治國、仁政、以民為本；道家希望無為而治；墨家提倡兼愛、非攻、尚賢、節用，代表平民利益；法家代表韓非子主張以法為工具管理國家，控制臣民，體現了中央集權的政治思想。各國統治者出于兼并戰爭的需要，禮賢下士，爭相招攬人才。士人周游列國，如荀子三次擔任稷下學宮祭酒。但各家學說的中心和歸宿，都是為了求治國平天下之道及理想的人生道路。（8分）百家爭鳴是中國歷史上第一次波瀾壯闊的思想解放運動，它不僅是大變革時代在思想領域內的反映，而且成為后世中華思想文化的源頭活水，影響十分深遠。（2分）示