4.2 主動運輸與胞吞、胞吐課件-高一上學期生物人教版(2019)必修1_第1頁
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文檔簡介

4.2主動運輸與胞吞、胞吐人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素,在生命活動中起重要作用。碘是甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞內的碘濃度比血液中高20-25倍。1)碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞是逆濃度進行的,

那該細胞吸收碘是通過被動運輸么?不是。是主動運輸2)這種吸收模式具一定普遍性,這有什么意義?細胞可以根據生命活動的需要,通過主動運輸來主動選擇吸收所需要的營養物質,排出代謝和對細胞有害的物質,從而保證細胞和個體生命活動的順利進行。P70紅細胞吸鉀排鈉小腸細胞吸收營養問題探討P69物質逆濃度進出細胞膜應具備什么條件?

具體如何運輸?一、主動運輸P69①物質與膜上載體蛋白特定部位結合一種載體蛋白通常只與一種或一類離子或分子結合——特異性/專一性②在細胞內化學反應釋放能量的推動下,載體蛋白的空間結構發生改變ATP→ADP+Pi+能量ATP③將所結合的物質從膜的一側轉運到另一側釋放出來④載體蛋白恢復原狀一、主動運輸P691.過程:(1)會與被轉運的物質結合(3)轉運過程中空間結構發生變化(2)具有特異性/專一性

一種載體蛋白只適合與一種或一類離子、分子結合(4)轉運結束恢復原狀,可重復利用載體蛋白的特點(5)具有飽和性轉運蛋白通道蛋白:只參與協助擴散載體蛋白:參與協助擴散或者主動運輸一、主動運輸P6961.概念:物質

進行跨膜運輸,需要

的協助,

同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的

。2.物質:

。3.特點:

。影響因素——載體蛋白數量、能量轉運蛋白數量運輸速度O2含量運輸速度載體蛋白逆濃度梯度能量離子、葡萄糖、氨基酸等大部分細胞所需的物質①逆濃度梯度運輸②需載體蛋白③耗能能量運輸速度受能量限制受載體數量限制無氧時,有少量能量一、主動運輸P69思考:與主動運輸有關的細胞器有?

核糖體、線粒體【例1】下圖是某種物質跨膜運輸方式的示意圖,該運輸方式是(

)A.自由擴散

B.協助擴散C.主動運輸 D.被動運輸C【例2】下面是胡蘿卜在不同氧氣濃度情況下從KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲線圖,導致A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(

)A.載體蛋白數量、能量

B.能量、載體蛋白數量C.載體蛋白數量、離子濃度

D.能量、離子濃度B《金版學案》P79影響物質運輸速率的因素及曲線分析自由擴散

協助擴散

主動運輸(1)物質濃度(2)O2濃度自由擴散

主動運輸協助擴散

(3)溫度2.檉柳(見下圖)是強耐鹽植物,它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的無機鹽排出體外。輕柳的根部吸收無機鹽離子是主動運輸還是被動運輸?如果要設計實驗加以證明,請說出實驗思路。(1)取甲、兩組生長狀態基本相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;(2)甲組給予正常的細胞呼吸條件,乙組抑制細胞呼吸;(3)一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽為被動運輸;若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從壤中吸收無機鹽是主動運輸。練習與應用P72主動運輸被動運輸協助擴散自由擴散(1)探究是主動運輸還是被動運輸:(自變量:有無能量供應)(自變量:有無轉運蛋白)題后歸納:設計實驗探究物質跨膜運輸方式1.實驗原理根據主動運輸和被動運輸的條件:能量和轉運蛋白,確定實驗的自變量。2.實驗方法2組,一組正常呼吸,一組抑制呼吸2組:一組載體功能正常,一組抑制載體功能拓展:常見的兩類主動運輸第一類:直接消耗ATP的主動運輸通常稱為泵(ATP驅動泵)①Na+-K+泵②H+泵第二類:間接消耗ATP的主動運輸。如圖:小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時,沒有直接消耗ATP,而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度差的建立是依靠Na+-K+泵的,而Na+-K+需要消耗ATP。也叫原發性主動運輸也叫繼發性主動運輸一、主動運輸P69囊性纖維病P70與生活的聯系一、主動運輸

草履蟲通過胞吞、胞吐攝取食物、排出殘渣。人體健康——阿米巴痢疾。人體腸道寄生的痢疾內變形蟲,通過胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的腸壁組織后,通過胞吞作用“吞噬”腸壁組織細胞,引發痢疾。P72細胞膜具有一定的流動性。二、胞吞與胞吐P70胞吞:物質以囊泡包裹的形式通過細胞膜,從細胞外進入細胞內的過程。需要識別需要能量大分子與膜上的蛋白質結合小囊從細胞膜上分離,形成囊泡細胞膜內陷形成小囊進入細胞內部過程:(不是轉運蛋白,是受體蛋白,起識別作用)二、胞吞與胞吐P71胞吐:物質以囊泡的形式通過細胞膜,從細胞內排到細胞外的過程。囊泡移動到細胞膜并融合需要外排的大分子,先在細胞內形成囊泡;將大分子排出細胞需要識別需要能量過程:二、胞吞與胞吐P71①這是哪些物質進出細胞的方式?②胞吞胞吐過程中,物質跨膜

層;體現了生物膜具

。③特點:是否需要載體?是否需要能量?④胞吞形成的囊泡,如何處理?胞吞形成的囊泡,在細胞內可以被溶酶體降解P71大分子如多糖、蛋白質等0一定的流動性不需要載體(需要受體蛋白的識別),需要能量二、胞吞與胞吐

運輸方式被動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散運輸方向

是否需要轉運蛋白是否耗能

舉例影響因素高→低高→低低→高不需要

需要

載體/通道蛋白

需要載體蛋白需要

不需要不需要葡萄糖進入紅細胞水通道蛋白離子通道蛋白葡萄糖、氨基酸進入小腸細胞絕大多數離子的運輸不需要(需受體蛋白)變形蟲攝食

白細胞吞噬病原體分泌蛋白的分泌變形蟲排出殘渣、廢物外→內內→外①少部分水②氣體③脂溶性分子濃度差溫度濃度差轉運蛋白數量溫度載體蛋白數量能量溫度溫度能量需要主動運輸課堂小結比較物質運輸方式1.一種物質進行跨膜運輸的方式與該物質的分子大小等性質有關。判斷下列有關物質跨膜運輸的相關表述是否正確。(1)相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內。()(2)大分子有機物要通過轉運蛋白的作用才能進入細胞內,并且要消耗能量。()(3)被動運輸都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要借助膜上的轉運蛋白。()(4)主動運輸都是逆濃度梯度進行的,既要消耗細胞的能量,也需要借助膜上的載體蛋白。()×××√—、概念檢測練習與應用P72題后解密:物質跨膜運輸方式的判斷方法(1)“三看法”確定某種物質的運輸方式:一看分子大小大分子小分子離子胞吞/胞吐向外胞吐向內胞呑二看是否需要能量需要主動運輸三看是否需要轉運蛋白需要協助擴散不需要自由擴散不需要被動運輸(2)根據運輸方向判斷:逆濃度梯度的跨膜運輸方式一定是主動運輸(3)脂質類物質進出細胞的方式都是自由擴散2.下列有關物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是(

)A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果B.脂溶性物質較易通過自由擴散進出細胞C.葡萄糖進入紅細胞需要借助轉運蛋白,但不消耗能量,屬于協助擴散D.大腸桿菌吸收K+既消耗能量,又需要借助膜上的載體蛋白,屬于主動運輸3.細胞內的生物大分子(如胃蛋白酶原)運出細胞的方式是(

)A.胞吐

B.自由擴散

C.協助擴散

D.被動運輸二、拓展應用1.淡水中生活的原生動物,如草履蟲,能通過伸縮泡排出細胞內過多的水,以防止細胞漲破。如果將草履蟲放入蒸餾水或海水中,推測其伸縮泡的伸縮情況,分別會發生什么變化?

AA放入蒸餾水中的草履蟲,其伸縮泡的伸縮頻率加快,放入海水中的則伸縮頻率減慢。練習與應用P67【例3】(2022·廣東化州)如圖為小腸上皮細胞吸收并運輸葡萄糖進入組織液的示意圖。下列相關敘述錯誤的是(

)A.葡萄糖通過載體S主動運輸轉運至小腸上皮細胞內B.基膜側的載體G轉運葡萄糖不需要細胞供能,且結構不同于載體SC.鈉鉀泵將K+運入小腸上皮細胞的方式屬于被動運輸D.細胞內較低的Na+濃度需要膜上的鈉鉀泵消耗ATP(提供能量)來維持C《金版學案》P80【例6】葡萄糖是細胞主要的能源物質,小腸是人體消化和吸收營養的主要器官,下圖

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