內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǎn

duò

qīn

lüè

huī

huánɡ

ɡāo

bǐnɡ

dīnɡ

zhǔ

ēn

huì

yǔn

nuò

jù

jué

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的積累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋風(fēng)。

（2）不飽食以終日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，靜以修身，________。

（5）青箬笠，綠蓑衣，________。

（6）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，________。

（7）問(wèn)渠那得清如許？______。

（8）________，此日中流自在行。2）.回顧本單元課文內(nèi)容，填空。

（1）課文《獵人海力布》是個(gè)(

)故事，講了海力布的兩個(gè)小故事：2至6自然段講述了(

)，7至11自然段講

(

)。贊美了他(

)的高貴品質(zhì)。第一個(gè)故事為第二個(gè)故事的發(fā)展埋下(

)，前一個(gè)故事埋下的伏筆，在后一個(gè)故事的發(fā)展中層層推進(jìn)，一步步展開(kāi)，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

（2）復(fù)述故事時(shí)，關(guān)鍵信息不能遺漏，在復(fù)述《獵人海力布》時(shí)，不能遺漏的信息有：獵人海力布熱心助人——(

)———使用寶石的禁忌——(

)——(

)——-變作石頭。

（3）《牛郎織女》是我國(guó)古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事講述了牛郎從小遭()虐待，和()相依為命。

在老牛的幫助下，牛郎和()組成了幸福的家庭，生下了一兒一女。可是卻被(

)用一道()相隔拆散，從此天各一方。

最終，王母娘娘拗不過(guò)他們，允許他們每年()相會(huì)。這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的民間故事是人們根據(jù)分布在銀河兩側(cè)的(

)和(

)創(chuàng)作出來(lái)的，很多詩(shī)人也借這個(gè)動(dòng)人的故事創(chuàng)作詩(shī)歌，表達(dá)情思，如林杰的(

)，秦觀的(

)。

（4）我知道中國(guó)四大民間故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本單元我們讀了特別有意思的民間故事，忍不住要跟別人分享。為了讓故事更有新鮮感，可以來(lái)點(diǎn)兒小創(chuàng)作：可以把自己設(shè)想成(

)，以他的口吻講，也可以(

)，為故事增加(

)，還可以變換(

)，先講故事中()的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽(tīng)眾。3）.古詩(shī)。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩(shī)寫(xiě)的都是______季的景色。《山居秋暝》中描寫(xiě)景物的詩(shī)句是“______，______。”而《楓橋夜泊》中通過(guò)一個(gè)“______”字，表達(dá)了詩(shī)人______的情感。

（2）《己亥雜詩(shī)》中寫(xiě)道：“九州生氣恃風(fēng)雷，______。”其中“生氣”的意思為_(kāi)_____。這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。

（3）下列詩(shī)句中進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的是(

)，進(jìn)行靜態(tài)描寫(xiě)的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女4）.默寫(xiě)《乞巧》，再完成練習(xí)。

乞巧

【唐】_________

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

我知道這首詩(shī)與(

)這個(gè)民間故事有關(guān)。乞巧指的是農(nóng)歷(

)時(shí)，相傳女孩會(huì)在庭院里向織女星乞求()，所以這一天被稱(chēng)作“乞巧節(jié)”。“碧霄”指的是()。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）晴天的清晨，每每看見(jiàn)它____________地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很____________，這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，____________，黛之一忽則嫌黑。

（3）黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂縷飲清露，____________。

（5）____________，非是藉秋風(fēng)。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。”色素配合的適宜表現(xiàn)在：________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在：______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中記載舍腰蜂喜歡將巢筑在（）的環(huán)境中。A．干燥B．寒冷C．溫暖D．潮濕2）.下列加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．裝弶（qióng）

顴（quán）骨B．迸（bèng）裂

襄（xiāng）助C．國(guó)子監(jiān)（jiàn）

撳門(mén)鈴（èn）D．窘（jiǒng）迫

矜（jīng）持3）.《三顧茅廬》《三打祝家莊》《三進(jìn)大觀園》《三借芭蕉扇》這四個(gè)故事分別出自（

）A．《水滸傳》

《三國(guó)演義》

《紅樓夢(mèng)》

《西游記》B．《水滸傳》

《紅樓夢(mèng)》

《三國(guó)演義》《水滸傳》C．《三國(guó)演義》《水滸傳》

《紅樓夢(mèng)》

《西游記》D．《三國(guó)演義》《水滸傳》

《西游記》

《紅樓夢(mèng)》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將下面的句子補(bǔ)充為比喻句。

珍珠鳥(niǎo)的整個(gè)身子像

。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《橋》

以智取勝

《白楊》

童年的記憶

《晏子使楚》

依依惜別

《再見(jiàn)了，親人》

扎根邊疆

《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》

舍小家保大家2）.下面的四個(gè)故事出自哪部名著，請(qǐng)連一連。然后回答問(wèn)題。

《西游記》

《三國(guó)演義》

《水滸傳》

《紅樓夢(mèng)》

《草船借箭》

《紅樓春趣》

《猴王出世》

《景陽(yáng)岡》

四大名著中你對(duì)哪一部（幾部）進(jìn)行過(guò)整本書(shū)的閱讀？_______________即便沒(méi)有讀過(guò)整本書(shū)，你通過(guò)學(xué)習(xí)課文中的故事，有沒(méi)有哪一部書(shū)最能引起你想讀的愿望。_______________（說(shuō)明：如果哪一部都沒(méi)有讀過(guò)，或者都沒(méi)有閱讀的愿望，那就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不會(huì)扣分吆。因?yàn)楫吘拐\(chéng)實(shí)更難能可貴！評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的幾句話(huà)按正確的順序排列起來(lái)，連成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

________院心里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

________窄窄的小院聽(tīng)不到一絲聲響，院子灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

________時(shí)間過(guò)得很快，有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

________媽媽聽(tīng)了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊樹(shù)比著長(zhǎng)？”

________我天天來(lái)看它，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

________哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界上闖一闖。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來(lái)，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。本句話(huà)使用了比喻的修辭手法()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀兒童詩(shī)《山村孩子的畫(huà)》，完成練習(xí)題。

山村孩子的畫(huà)

云是畫(huà)面的主角

讓陽(yáng)光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹(shù)是畫(huà)面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫(huà)面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿(mǎn)秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫(huà)中都畫(huà)了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．詩(shī)中有三對(duì)意思相反的詞：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩(shī)中運(yùn)用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3．這首詩(shī)中三個(gè)“它”分別是指：①___________②___________③_____________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

“樂(lè)”在字典中有這樣的解釋?zhuān)?快樂(lè)；2樂(lè)于；③笑。當(dāng)你看到“樂(lè)”的解釋后，你會(huì)聯(lián)想起什么呢？請(qǐng)選擇一個(gè)角度圍繞你親身經(jīng)歷的一件事寫(xiě)篇習(xí)作。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【材料一】近視是我們青少年學(xué)生的一種常見(jiàn)眼病，被國(guó)家列為重點(diǎn)防治的6種學(xué)生常見(jiàn)病之一。近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國(guó)的近視率已接近30%，小學(xué)生22．7%的人患有近視，初中生近視率猛增到55．8%，高中生70．3%的人戴上眼鏡，大學(xué)生近視率高達(dá)80%，而且還有上升的趨勢(shì)。【材料二】作業(yè)做得太晚，睡眠不足，過(guò)度地看電視、玩電腦等是造成近視的原因。關(guān)于如何預(yù)防青少年近視，眼科醫(yī)生的勸告是要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，不在太強(qiáng)或太暗的光線下看書(shū)，不邊走邊看書(shū)，一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì)……1．以上材料主要講的是（）（1個(gè)知識(shí)點(diǎn)）A．青少年近視狀況已得到有效控制。B．青少年近視的相關(guān)問(wèn)題。C．近視問(wèn)題已得到同學(xué)們的重視。2．從材料二中可以看出，造成青少年近視的主要原因有（）（多選）（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）A．作業(yè)做得太晚，睡眠不足。B．沒(méi)有經(jīng)常做眼保健操。C．長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦。3．從以上材料中可以看出，良好的用眼習(xí)慣不包括