2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題含解析_第1頁
2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題含解析_第2頁
2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題含解析_第3頁
2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題含解析_第4頁
2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆浙江省稽陽聯誼學校高一物理第一學期期末達標測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、下列物理單位屬于國際單位制中基本單位的是()A.牛頓 B.千克C.厘米 D.焦耳2、關于牛頓運動定律,正確理解的是()A.作用力和反作用力大小相等,方向相反,合力為零B.力是使物體產生加速度的原因,先有力的作用,然后才產生加速度C.質量越大的物體慣性也越大D.物體只有受到力的作用才會運動3、下列關于單位制說法中,不正確的是A.基本單位和導出單位一起組成了單位制B.力的單位牛頓是國際單位制中的一個基本單位C.在國際單位制中,力學的三個基本單位分別是米、千克、秒D.在國際單位制中,長度、質量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量4、下列物理量都屬于矢量的是()A.位移、速度和時間B.力、速度和路程C.路程、位移和力D.速度、加速度和力5、一個物體靜止在斜面上時,正確表示斜面對物體作用力F方向的是圖中的()A.B.C.D.6、一質點沿x軸做直線運動,其v-t圖像如圖所示.質點在t=0時位于x=-2m處,開始沿x軸正向運動.當t=8s時,質點在x軸上的位置為()A.x=1m B.x=3mC.x=9m D.x=14m7、如圖所示,把一個光滑圓球放在兩塊擋板AB和AC之間,AB和AC之間的夾角為30°.現將AC板固定,而使AB板沿順時針方向緩慢轉動90°,則A.球對AB板的壓力逐漸減小B.球對AB板的壓力先減小后增大C.球對AC板的壓力逐漸減小D.球對AC板的壓力先減小后增大8、升降機地板上放著一個彈簧秤,盤中放一質量為m的物體,當秤的讀數為1.5mg時,升降機的運動可能是()A.加速上升 B.減速上升C.減速下降 D.加速下降9、如圖所示,在高度不同的兩水平臺階上放有質量分別為m1、m2的兩物體,物體間用輕彈簧相連,彈簧與豎直方向夾角為θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均處于靜止狀態,已知m1表面光滑,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.彈簧彈力的大小為B.地面對m2的摩擦力大小為FC.地面對m2的支持力可能為零D.m1與m2一定相等10、在電梯內的底面上放一體重計,電梯靜止時,某同學站在體重計上,體重計示數為50kg.電梯運動過程中的某一段時間內該同學發現體重計示數如圖所示,則在這段時間內,下列說法正確的是(取g=10m/s2)()A.該同學所受的重力變小B.電梯可能豎直向上運動C.該同學對體重計的壓力小于體重計對她的支持力D.電梯的加速度大小為2m/s2,方向豎直向下11、下列物理量中,是矢量的有A.路程 B.力C.加速度 D.時間12、如圖所示,質量為m2的物體B放在車廂的水平底板上,用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體A相連.車廂正沿水平直軌道向右行駛,兩物體與車相對靜止,此時與物體A相連的細繩與豎直方向成θ角,由此可知()A.車廂的加速度大小為gtanθB.繩對物體A的拉力大小為m1gcosθC.底板對物體B的支持力大小為(m2-m1)gD.底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,物塊的質量m=30kg,細繩一端與物塊相連,另一端繞過光滑的輕質定滑輪,當人用100N的力豎直向下拉繩子時,滑輪左側細繩與水平方向的夾角為53°,物體在水平面上保持靜止.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:地面對物體的彈力大小和摩擦力大小16、(12分)風動實驗室可以產生水平向右、大小可以調節的風力,小米同學在風動實驗室研究風力大小,進行了下述實驗:將一根套有小球的細直桿OA放入風洞實驗室,小球的質量為m=0.5kg,球的孔徑略大于細桿的直徑,桿OA的長度為L=3m,取g=10m/s2。(1)先將桿沿著水平方向固定,如圖甲所示,調節風力的大小F1=2.5N,小球恰能沿桿向右勻速運動,求小球與桿間的動摩擦因素μ;(2)再將桿沿與水平呈θ=37o方向固定,如圖乙所示。調節風力大小并保持不變,將小球從底端O點由靜止釋放,經過t=2s,小球滑到桿的頂端A點,求風力大小F2。(已知sin37o=0.6,cos37o=0.8)17、(12分)如圖所示,斜面高為h,水平面上D、C兩點距離為L。可以看成質點的物塊從斜面頂點A處由靜止釋放,沿斜面AB和水平面BC運動,斜面和水平面銜接處用一長度可以忽略不計的光滑彎曲軌道連接,圖中沒有畫出,不計經過銜接處B點的速度大小變化,最終物塊停在水平面上C點。已知物塊與斜面和水平面間的滑動摩擦系數均為μ。請證明:斜面傾角θ稍微增加后,(不改變斜面粗糙程度)從同一位置A點由靜止釋放物塊,如圖中虛線所示,物塊仍然停在同一位置C點。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】國際單位制規定了七個基本物理量.分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量.它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位【詳解】牛頓、焦耳都是導出單位,厘米不是國際單位,只有千克是基本單位,又是國際單位.故選B【點睛】國際單位制規定了七個基本物理量,這七個基本物理量分別是誰,它們在國際單位制分別是誰,這都是需要學生自己記住的2、C【解析】A.兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,不能合成,故A錯誤;B.力是使物體產生加速度的原因,具有瞬時性,有力就產生加速度.故B錯誤;C.質量越大的物體慣性也越大,故C正確;D.如果物體不受力或受平衡力作用,物體保持靜止或勻速直線運動狀態,故D錯誤3、B【解析】基本單位和導出單位一起組成了單位制,故A正確.力的單位牛頓是國際單位制中的一個導出單位,選項B錯誤;在國際單位制中,力學的三個基本單位分別是米、千克、秒,選項C正確;在國際單位制中,長度、質量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量,選項D正確;此題選擇不正確的選項,故選B.4、D【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量,標量是只有大小沒有方向的物理量.位移和速度是矢量,時間是標量,故A錯誤;力是矢量,路程和速率是標量,故B錯誤;路程是標量,位移和力是矢量,故C錯誤;速度、力和加速度都是矢量,故D正確.所以D正確,ABC錯誤5、B【解析】物體靜止在斜面上所以受力應該平衡,物體受到重力和斜面對物體的作用力,兩者大小相等方向相反,故B正確;故選B6、A【解析】根據v-t圖象的“面積”大小等于位移大小,圖象在時間軸上方“面積”表示的位移為正,圖象在時間軸下方“面積”表示的位移為負,可得,0-8s內質點通過的位移為:由于質點在t=0時位于x=-2m處,故當t=8s時,質點在x軸上的位置為x=1m。A.x=1m,與結論相符,選項A正確;B.x=3m,與結論不相符,選項B錯誤;C.x=9m,與結論不相符,選項C錯誤;D.x=14m,與結論不相符,選項D錯誤;故選A。7、BC【解析】以小球為研究對象,分析其受力,作出小球三個不同位置的受力,如圖所示:可見,使順時針緩慢轉動的過程中,板對球的支持力先減小后增大,板對球的支持力一直減小,由牛頓第三定律可知,球對板對球的支持力先減小后增大,球對板對球的支持力一直減小,故BC正確,AD錯誤8、AC【解析】根據題意可知秤的讀數為1.5mg,大于物體的重力,所以物體處于超重狀態,升降機的加速度向上,可能的情況是加速上升或減速下降,故AC正確,BD錯誤。故選AC。9、AB【解析】對整體受力分析可知,整體受重力、支持力、拉力,要使整體處于平衡,則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小與F相同,故B正確;因m2與地面間有摩擦力,則支持力一定不為零,故C錯誤;對m2受力分析可知,彈簧彈力水平方向的分力應等于F,故彈簧彈力為,故A正確;因豎直方向上的受力不明確,無法確定兩物體的質量關系,也無法求出彈簧彈力與重力的關系,故D錯誤;故選AB10、BD【解析】在這段時間內處于失重狀態,是由于他對體重計的壓力變小了,而他的重力沒有改變,A錯誤;以豎直向下為正方向,根據牛頓第二有:mg-F=ma,解得a=2m/s2,方向豎直向下,故D正確;人處于失重狀態,加速度向下,運動方向可能向下加速,也可能向上減速.故B正確;同學對體重計的壓力與體重計對他的支持力是作用力與反作用力的關系,大小相等,故C錯誤;故選BD11、BC【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量,標量是只有大小沒有方向的物理量【詳解】A、D項:路程、時間都只有大小沒有方向,是標量,故A、D錯誤;B、C項:力、加速度是既有大小又有方向的物理量是矢量,故B、C正確故選B、C【點睛】解答本題關鍵要掌握矢量的方向性,知道其運算的法則是平行四邊形法則12、AD【解析】A.以物體A為研究對象,受力如圖1所示,由牛頓第二定律得:m1gtanθ=m1a,解得:a=gtanθ,則車廂的加速度也為gtanθ,故A正確;B.如圖1所示,繩子的拉力:,故B錯誤;C.對物體B研究,受力如圖2所示,在豎直方向上,由平衡條件得:N=m2g-T=m2g-,故C錯誤;D.由圖2所示,由牛頓第二定律得:f=m2a=m2gtanθ,故D正確二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、地面對物體的彈力大小為220N;摩擦力大小為60N【解析】物體受力如圖,設地面對物體的彈力大小為N,地面對物體的摩擦力大小為f,由共點力平衡條件有,豎直方向代入數據得水平方向16、(1)0.05;(2)11.5N【解析】(1)當桿水平放置時,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論