2025屆河北省石家莊市高三上物理期中復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、2018年1月12日，我國以“一箭雙星”方式成功發射第26、第27顆北斗導航衛星，這兩顆衛星屬于中圓地球軌道衛星（介于近地和同步之間的軌道）這兩顆衛星（）A．運行速度大于第一宇宙速度B．運行速度小于同步軌道衛星的運行速度C．發射速度大于第一宇宙速度D．發射速度小于同步軌道衛星的運行速度2、如圖，兩個小球分別被兩根長度不同的細繩懸于等高的懸點，現將細繩拉至水平后由靜止釋放小球，當兩小球通過最低點時，兩球一定有相同的(

)A．速度 B．角速度 C．加速度 D．機械能3、通常情況下，地球上兩個物體之間的萬有引力是極其微小以至于很難被直接測量，人們在長時間內無法得到引力常量的精確值．在牛頓發現萬有引力定律一百多年以后的1789年，英國物理學家卡文迪許巧妙地利用如圖所示的扭秤裝置，才第一次在實驗室里比較精確地測出了萬有引力常量．在如圖所示的四個實驗中，與“卡文迪許扭秤實驗”中測量微小量的思想方法最相近的是A．研究力的合成的規律B．觀察桌面的形變C．探究加速度與力、質量的關系D．伽利略設想斜面傾角為越接近90，小球滾下的運動越接近自由落體運動4、兩根平行金屬導軌MN、PQ，間距為d，與水平面成角時，質量為m的圓柱體恰能勻速下滑，圓柱體橫截面半徑為r，當兩根平行金屬導軌MN、PQ放水平后，間距不變，對圓柱體施加一水平拉力F，使圓柱體作勻速直線運動，已知d=r,則F為（）A． B． C．mg D．5、如圖所示，物塊A和B用細線繞過定滑輪相連，B物塊放在傾角為θ=37°的斜面上剛好不下滑，連接物塊B的細線與斜面垂直，物塊與斜面間的動摩擦因數為μ=0.8，設物塊B受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊A與B的質量之比為A．1：20B．1：15C．1：10D．1：56、抗洪救災中，戰士駕駛沖鋒舟欲最快將受困群眾送到對岸，關于沖鋒舟的運動情況下列四幅圖正確的是（設水速和船的靜水速度均恒定，虛線為船的運動軌跡）（）A． B．C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，水平細桿上套一細環A，環A和球B間用一輕質繩相連，質量分別為mA、mB（mA＞mB），由于B球受到水平風力作用，A環與B球一起向右勻速運動，已知細繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是A．風力增大時，輕質繩對B球的拉力保持不變B．風力增大時，桿對A環的支持力保持不變C．B球受到的風力F為mAgtanθD．A環與水平細桿間的滑動摩擦因數為8、質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝20N、F2＝10N，則下列說法正確的是()A．彈簧的彈力大小為16NB．若把彈簧換成輕質繩，則繩對物體的拉力大小為10NC．如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變為12ND．若F1＝10N、F2＝20N，則彈簧的彈力大小不變9、甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發點，兩船頭方向與河岸均成α角，甲船船頭恰好對準N點的正對岸P點，經過一段時間乙船恰好到達P點，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇不影響各自的航行，則下列判斷正確的是（）A．甲船也能到達P點B．兩船渡河時間一定相等C．兩船相遇位置在NP直線上D．兩船不會相遇10、如圖所示，質量為m的長方體物塊放在水平放置的鋼板C上，物塊與鋼板間的動摩擦因數為μ，由于光滑固定導槽A、B的控制，該物塊只能沿水平導槽運動．現使鋼板以速度v1向右勻速運動，同時用水平力F拉動物塊使其以速度v2(v2的方向與v1的方向垂直，沿y軸正方向)沿槽勻速運動，以下說法正確的是()A．若拉力F的方向在第一象限，則其大小一定大于μmgB．若拉力F的方向在第二象限，則其大小可能小于μmgC．若拉力F的方向沿y軸正方向，則此時F有最小值，其值為μmgD．若拉力F的方向沿y軸正方向，則此時F有最小值，其值為μmg三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國數學家和物理學家阿特伍德創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規律．某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示．(1)實驗時，該同學進行了如下操作：①將質量均為M(A的含擋光片，B的含掛鉤)的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態，測量出_______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.②在B的下端掛上質量為m的物塊C，讓系統(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt.③測出擋光片的寬度d，計算有關物理量，驗證機械能守恒定律．(2)如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒，應滿足的關系式為_________(已知重力加速度為g)．(3)引起該實驗系統誤差的原因有________________________(寫一條即可)．(4)驗證實驗結束后，該同學突發奇想：如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒，不斷增大物塊C的質量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關系？a隨m增大會趨于一個什么值？請你幫該同學解決：①寫出a與m之間的關系式：____________________(還要用到M和g)．②a的值會趨于___________．12．（12分）在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質量一定時，驗證小車加速度與合力F的關系．①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中必須使用的有____（選填選項前的字母）．A．220V、50Hz的交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（附砝碼）②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，以下操作正確的是_____．A．調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行B．在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上C．在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上③某同學得到了圖a所示的一條紙帶，由此得到小車加速度的大小＝______m/s2（保留二位有效數字）．④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，己知三位同學利用實驗數據做出的a－F圖像如圖丙中的1、2、3所示．下列分析正確的是______（選填選項前的字母）．A．出現圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力B．出現圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質量不合適C．出現圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是____（選填“系統誤差”或“偶然誤差”）．設拉力的真實值為F真，小車的質量為M，為了使，應當滿足的條件是____．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，ABC是三棱鏡的一個截面，其折射率為，現有一細束平行與截面的光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上的N點，，入射角的大小為，且，已知真空中的光速，求：①光在棱鏡中傳播的速率；②此束光進入棱鏡后從棱鏡射出的方向和位置（不考慮AB面的反射）．14．（16分）如圖所示，餐桌中心是一個半徑為r=1.5m的圓盤，圓盤可繞中心軸轉動，近似認為圓盤與餐桌在同一水平面內且兩者之間的間隙可忽略不計。已知放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動摩擦因數為，與餐桌的動摩擦因數為，餐桌離地高度為。設小物體與圓盤以及餐桌之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為。(1)為使物體不滑到餐桌上，圓盤的角速度的最大值為多少？(2)緩慢增大圓盤的角速度，物體從圓盤上甩出，為使物體不滑落到地面，餐桌半徑R的最小值為多大？(3)若餐桌半徑，則在圓盤角速度緩慢增大時，物體從圓盤上被甩出后滑落到地面上的位置到從圓盤甩出點的水平距離L為多少？15．（12分）如圖所示，質量為km小球a，用l1=0.4m的細線懸掛于O1點，質量為m小球b，用l2=0.8m的細線懸掛于O2點，且O1、O2兩點在同一條豎直線上。讓小球a靜止下垂，將小球b向右拉起，使細線水平，從靜止釋放，兩球剛好在最低點對心相碰。相碰后，小球a向左擺動，細線與豎直方向最大偏角為600，兩小球可視為質點，空氣阻力忽略不計，僅考慮首次碰撞。取g=10m/s2。求：（1）討論k可能的取值范圍（2）所有滿足題干要求的碰撞情形中，k取何值時？機械能損失最多。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

中圓地球軌道衛星的運轉半徑大于近地衛星的軌道半徑，小于同步衛星的軌道半徑，根據可知運行速度小于第一宇宙速度，大于同步軌道衛星的運行速度，選項AB錯誤；第一宇宙速度是最小的發射速度，則中圓地球軌道衛星的發射速度大于第一宇宙速度，選項C正確；因發射速度大于在中圓地球軌道上的速度，而在中圓地球軌道上的速度大于同步軌道衛星的運行速度，則發射速度大于同步軌道衛星的運行速度，選項D錯誤；故選C.2、C【解析】試題分析：根據動能定理得：mgL=mv2，解得：，因為L不等．所以速度不等，故A錯誤；B、根據解得：a=2g，所以兩球加速度相等，又a=Lω2，所以角速度不等，故B錯誤C正確；因為兩球的質量關系未知，初始位置它們的重力勢能不一定相等，所以在最低點，兩球的機械能不一定相等，故D錯誤；故選C.考點：動能定理；向心加速度．【名師點睛】此題考查了動能定理的應用以及向心加速度及角速度的知識；解決本題的關鍵掌握動能定理和機械能守恒定律，知道擺球在最低點靠合力提供做圓周運動的向心力，列的式子即可解答；此題是基礎題，意在考查基礎知識的應用.3、B【解析】

“卡文迪許扭秤實驗”中測量微小量的思想方法為放大法，而A中采用的等效替代法，B采用的放大法，C采用的控制變量法，D采用了理想實驗與推論的方法，故ACD錯誤，B正確．4、D【解析】

導軌傾斜時圓柱體剛好勻速下滑，把重力分解到沿導軌方向和垂直導軌方向，有：兩支持力的合力與重力壓斜面的分力平衡，有：聯立可得：當導軌水平放置，用水平力F拉動做勻速直線運動，兩支持力的合力在豎直方向平衡，有：聯立可得：故選D.5、A【解析】對A、B受力分析如圖所示：對A物體根據平衡條件得：T=mAg。對B物體在沿斜面方向有：mBgsin370-f=0，在垂直斜面方向有：T-6、D【解析】

沖鋒舟渡河時間最短時，靜水速度垂直河岸，即船頭指向應該與河岸垂直，此時船的實際路徑方向與河岸成一定角度，則圖D是正確的。故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

AC．以B球為研究對象，分析受力如圖2所示，由平衡條件得到：輕質繩對球B的拉力，風力，風力F增大時，增大，減小，T增大，故A錯誤；C正確；B．以整體為研究對象，分析受力如圖1所示，根據平衡條件得知：桿對環A的支持力，所以桿對環A的支持力保持不變，故B正確；D．由圖1得到，環A與水平細桿間的動摩擦因數為，故D錯誤．故選BC8、AC【解析】

A.彈簧不在伸長后，AB具有相同的加速度。對于整體AB，根據牛頓第二定律：F2-F1=（mA+mB）a代入數據解得：a=2m/s2對A，由牛頓第二定律：F1-F彈=mAa代入數據解得：F彈=16N故A正確；B.若把彈簧換成輕質繩，則繩對物體的拉力大小仍然為16N，故B錯誤；C.只有F1作用時，對整體AB，根據牛頓第二定律：F1=（mA+mB）a解得：a=4m/s2對A，由牛頓第二定律：F1-F彈=mAa解得：F彈=12N故C正確；D.若F1=10N、F2=20N，對整體AB，根據牛頓第二定律：F2-F1=（mA+mB）a解得：a=2m/s2對A，由牛頓第二定律：F彈-F1=mAa解得：F彈=14N故D錯誤。9、BC【解析】A、乙船垂直河岸到達正對岸，說明水流方向向右；甲船參與了兩個分運動，沿著船頭指向的勻速運動，隨著水流方向的勻速運動，故不可能到達P點，故A錯誤；B、小船過河的速度為船本身的速度垂直河岸方向的分速度，故小船過河的速度vy=vsinα，故小船過河的時間：t1=d/vy=d/vsinα，故甲乙兩船到達對岸的時間相同，故B正確；CD、以流動的水為參考系，相遇點在兩個船速度方向射線的交點上；又由于乙船沿著NP方向運動，故相遇點在NP直線上，故C正確，D錯誤．故選BC．10、BD【解析】試題分析：明確工件所受滑動摩擦力的大小和方向，注意滑動摩擦力的方向是和物體的相對運動相反，正確判斷出工件所受摩擦力方向，然后根據其運動狀態即可正確求解該題．解：工件有相對于鋼板水平向左的速度v1和沿導槽的速度v2，故工件相對于鋼板的速度如圖所示，滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，所以有：F=fcosθ=μmgcosθ，因此F的大小為μmg＜μmg故選BD【點評】注意正確分析滑動摩擦力的大小和方向，其大小與正壓力成正比，方向與物體相對運動方向相反，在具體練習中要正確應用該規律解題三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、擋光片中心繩子有一定的質量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運動受到空氣阻力等重力加速度g【解析】

解：（1）螺旋測微器的固定刻度讀數為5.5mm，可動刻度讀數為0.01×20.0mm=0.200mm，所以最終讀數為：5.5mm+0.200mm=5.700mm．（2）需要測量系統重力勢能的變化量，則應該測量出擋光片中心到光電門中心的距離，系統的末速度為：，則系統重力勢能的減小量△Ep=mgh，系統動能的增加量為：,若系統機械能守恒，則有：（3）系統機械能守恒的條件是只有重力做功，引起實驗誤差的原因可能有：繩子有質量；滑輪與繩子有摩擦；重物運動受到阻力作用．（4）根據牛頓第二定律得，系統所受的合力為mg，則系統加速度為：，當m不斷增大，則a趨向于g．【點評】考查螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時需估讀，解決本題的關鍵知道實驗的原理，知道誤差產生的原因，掌握整體法在牛頓第二定律中的運用．12、ACEAC1.15B系統誤差5%【解析】①火花計時器需要220V、50Hz的交流電源，要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離，需要天平測量小車的質量，故需要ACE．②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上，調整長木板的傾斜度，讓小車拖著紙帶做勻速直線運動，同時要調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行，故AC正確，B錯誤．所以選AC．③從第一個點開始，每隔四個點取一個計數點，時間間隔T=0.1s，根據紙帶可知，相鄰計數點之間的距離依次為x1=2.61-0.90cm=1.71cm=0.0171m，x2=5.50-2.61cm=2.89cm=0.0289m，x3=9.50-5.50cm=4.00cm=0.0400m，根據逐差法得：，④根據圖象1可知，當沒有掛砝碼、砝碼盤時，小車產生了加速度，因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大，故A錯誤；根據圖象2可知，隨著F的增大，即砝碼、砝碼盤的質量增大，不再滿足砝碼、砝碼盤質量小于小車的質量，因此曲線上部出現彎曲現象，故B正確；根據圖象3可知，當掛上砝碼、砝碼盤時，小車的加速度還是為零，說明沒有平衡摩擦力或平衡的不夠，故C錯誤．所以選B.⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是系統誤差，對小車，根據牛頓第二定律得：，對整體根據牛頓第二定律得：，且，解得：．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、①；②【解析】試題分析：光路圖如圖所示：(1)光在棱鏡中傳播的速率：v＝＝2.0×108m/s；(2)設此束光從AB面射入棱鏡后的折射角為r，由折射定律，n＝，