山西省臨汾市侯馬市502中學2025屆高一物理第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、P、Q、R三點在同一條直線上，一物體從P點靜止開始做勻變速直線運動，經過Q點的速度為v，到R點的速度為3v，則PQ：QR等于（）A．1：8 B．1：9 C．1：5 D．1：32、圖是某質點運動的速度圖像，由圖像得到的正確結果是A．0~1s內的平均速度是2m/sB．0~1s內的位移大小是3mC．0~1s內的加速度大于2~4s內的加速度D．0~1s內的運動方向與2~4s內的運動方向相反3、如圖所示，某質點沿半徑為r的半圓弧由b點運動到a點，則它通過的位移和路程分別是（）A．0；0B．2r，向東；πC．2r，向西；πrD．2r，向東；2r4、高中物理實驗簡單而有趣,小明最愛學習物理．如圖是小明做的“探究求合力的方法”實驗示意圖，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上的P點，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使結點達到某一位置O點，此時細線Ob與橡皮條PO垂直．現使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢地沿順時針轉動90°的過程中，并保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在此過程中，關于a、b兩彈簧秤示數的變化情況正確的是:A．a示數增大，b示數先增大后減小B．a示數減小，b示數先減小后增大C．a示數增大，b示數增大D．a示數減小，b示數減小5、浙江省長興縣十里銀杏長廊景區古銀杏眾多，成片成林全國罕見．某次游客小朱發現一片手掌大小的樹葉正好從離水平地面高約3m的樹枝上飄落．這片樹葉從樹枝開始下落到落到地面上的時間可能是A．0.4s B．0.6s C．0.8s D．3s6、學校開展秋季運動會，創造出許多優異的成績。下列描述正確的是()A．小海在百米賽跑中到達終點時的速度為8m/s，“8m/s”指的是瞬時速度B．小勇同學百米賽跑的成績是13.2s，“13.2s”指的是時刻C．小英在田徑場上進行800m賽跑，“800m”指的是運動員的位移大小D．小華擲鉛球的成績為7.68m，“7.68m”指的是鉛球的位移大小7、在驗證平行四邊形定則實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點．以下操作中錯誤的有_____A．同一實驗過程中，O點位置可以移動B．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對測力計刻度C．實驗中，先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調整另一測力計的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個測力計之間的夾角取90°，以便算出合力的大小8、關于公式，下列說法錯誤的是（）A．此公式只適用于勻加速直線運動B．此公式適用于勻變速直線運動C．此公式適用于位移為正的情況D．此公式不可能出現a、x同時為負值的情況9、成都的二環高架全長28.3公里，主線無紅綠燈，有多座立交及匝道進行交通轉換,記者乘出租車體驗高架橋給人們出行帶來的快捷。10時30分，記者從二環路科華立交口出發，在10時42分到達紅牌樓路口，計價器顯示6.20公里。記者注意到在高架上車速最高達到80km/h，下列說法正確的是()A．計價器上顯示的公里數6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬時速率C．全程的平均速率約為31km/hD．10時42分是時間10、某質點以20m/s的初速度豎直向上運動，其加速度保持不變，經2s到達最高點，上升高度為20m，又經過2s回到出發點時，速度大小仍為20m/s，關于這一運動過程的下列說法中正確的是A．質點在最高點時的加速度為零B．質點在這段時間內的平均速度大小為零C．質點運動的加速度大小為10m/s2，方向豎直向下D．質點在落回拋出點時的速率與開始離開拋出點時的速度相同11、關于彈力的說法，正確的是（）A．發生形變的物體一定會產生彈力B．輕質繩對物體的彈力方向一定沿繩收縮的方向C．撐桿跳高運動員受到桿的彈力，這是由于桿發生形變而產生的D．放在桌上的杯子受到桌面的彈力，這是由于杯子發生形變而產生的12、如圖所示,楔形物塊A放在斜面B上,斜面B放置在水平地面上，物塊A上用繩子拴在天花板上,繩于處于豎直伸直狀態,A、B均保持靜止,則A物體可能受到幾個力的作用A．2個 B．3個 C．4個 D．5個二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗，下列實驗器材中不必要的有_________(填寫選項前面的字母)．A．天平B．紙帶C．刻度尺D．秒表（1）實驗中獲得的紙帶(縮樣)如圖所示，按打點的先后分別取A、B、C、D、E五個計數點，已知AB＝7.80cm，BC＝6.60cm，CD＝5.30cm，DE＝4.10cm，相鄰計數點的時間間隔為0.1s，則據紙帶可以判斷：（計算結果保留3位有效數字）小車在B點對應時刻的瞬時速度vB＝____m/s，小車運動的加速度大小a＝__m/s1．

14、為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0s．試估算：(結果保留兩位有效數字)（1）滑塊經過兩個光電門的速度分別是______________，____________.（2）滑塊的加速度大小是______，兩個光電門之間的距離是______.15、某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下列問題．(1)關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發表的看法，其中正確的是________．A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短C．打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為________，求出小車的加速度為________．(要求計算結果保留三位有效數字)三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，小球從高出地面的位置，在時刻豎直向上拋出，經小球上升到距拋出點最高處，之后就開始豎直回落，經剛好經過距最高點處位置，再經過到達地面求：（1）前內平均速度是多少（2）全過程的平均速率是多少．（結果僅保留一位小數）17、（10分）汽車剎車前的速度為10m/s，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，則（1）汽車從剎車到停止運動經過了多長時間？（2）剎車3s后的速度是多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】試題分析：根據勻變速直線運動的速度位移公式求出PQ和PR的距離之比，從而求出PQ和QR的距離之比．解：根據速度位移公式得：PQ=，PR=，則PQ：PR=1：9，所以PQ：QR=1：1．故A正確，BCD錯誤．故選：A．【點評】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式，并能靈活運用．2、C【解析】

A、由v-t圖像的面積可求得0—1s的位移s=1m，時間t=1s，由平均速度定義得：，故A選項錯誤；B、由v-t圖像的面積可求得0—2s的位移s=3m，故B選項正確；C、利用圖像斜率求出0-1s的加速度：=2m/s2、2-4s的加速度=1m/s2、因而：，故C選項正確；D、由圖像可見0-1s、2-4s兩個時間段內速度均為正，表明速度都為正向，運動方向相同，故D選項錯誤．3、C【解析】位移是指從初位置指向末位置的有向線段；路程是指物體運動軌跡的長度。所以b點運動到a點位移x=2r,方向由b指向a,即向西，路程是圓弧的長度s=πr,選C.4、B【解析】對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，oa彈簧拉力方向不變，ob彈簧拉力方向和大小都改變

根據平行四邊形定則可以看出b的讀數先變小后變大，a的讀數不斷變小，故選項B正確，選項ACD錯誤．點睛：本題是三力平衡問題中的動態分析問題，關鍵受力分析后，作出示意圖，然后運用力的平行四邊形定則進行分析討論．5、D【解析】

根據自由落體運動公式：，解得：，而樹葉的運動時間大于自由落體運動的時間，可知樹葉開始下落的時間為3s，故D正確，ABC錯誤．6、A【解析】

A、到達終點的速度對應一個位置，故8m/s為瞬時速度，故A正確；

B、由小勇同學百米賽跑的成績是13.2s，“13.2s”對應的是一個過程，故為時間，故B錯誤；

C、800m賽跑時，對應的是曲線運動，故800m為路程，故C錯誤；

D、運動員鉛球成績為7.68【點睛】本題考查對物體看成質點的條件的理解和判斷能力，區分時間和時刻、路程和位移，知道只有在單向直線運動中，物體的位移大小等于其路程。7、ACD【解析】

本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關系，而合力與分力是等效的．本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據實驗原理和方法來選擇．【詳解】要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定．故A錯誤；本實驗是在水平面作力的圖示，為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度．故B正確．本實驗，彈簧稱的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，故C錯誤．本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制．故D錯誤．本題選錯誤的，故選ACD．【點睛】本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同．8、AD【解析】

ABD．公式適用于勻變速直線運動，即對于勻加速和勻減速直線運動都適用，與加速度和位移的方向無關，即與加速度和位移的正負無關，故AD錯誤，符合題意；B正確，不符合題意；C．不管位移是正還是負，此公式都適用，故C正確，不符合題意。故選AD。9、BC【解析】

計價器顯示的公里數表示運動軌跡的長度，即路程，故A錯誤。速度計顯示的示數表示某一時刻的速度，為瞬時速度，故B正確。全程的平均速率v=st＝6.2km15h＝31km/h，故【點睛】解決本題的關鍵知道路程和位移的區別、平均速度和瞬時速度的區別、平均速率和瞬時速率的區別，以及知道時間和時刻的區別．10、BC【解析】質點在最高點時，加速度仍為10m/s2，不為0，故A錯誤；質點在這段時間內回到了出發點，故位移為零，由于平均速度等于位移和時間的比值，則平均速度為零，故B正確；由速度位移公式：v02?02=2ax,代入數據解得a=10m/s2，方向豎直向下，故C正確；質點在落回拋出點時的速度與開始離開拋出點時的速度方向不同，故速度不同，D錯誤；故選BC．11、BC【解析】

A.彈力是發生了“彈性形變”的物體對于它接觸的物體的作用力，發生形變的物體未必是彈性形變，所以發生形變的物體不一定會產生彈力。故A錯誤；B.輕質繩對物體的彈力方向一定沿繩收縮的方向，故B正確。C.撐桿跳高運動員受到桿的彈力，這是由于桿發生形變而產生的。故C正確；D.杯子受到向上的力，是因為桌面產生了形變，而產生了方向向上的彈力，故D錯誤。12、ABC【解析】

隔離對A分析，根據平衡條件判斷繩子拉力的有無，再分情況計論AB間受力情況，則可判斷物體可能的受力情況；【詳解】對A物體分析，若繩子的拉力等于A的重力，則A與B之間沒有作用力，則A可能受兩個力；

若拉力小于重力，則AB間有彈力的作用，根據共點力的平衡條件可知，若AB間沒有摩擦力，則A不可能平衡，故AB間一定有摩擦力，此時A受4個力；

若拉力為零，則物體受重力、支持力和摩擦力而處于平衡狀態，此時A受3個力，故選項ABC正確，選項D錯誤．【點睛】本題考查共點力的平衡條件，要注意隔離法的正確應用，同時明確有摩擦力時一定有彈力．二．填空題(每小題6分，共18分)13、AD0.7101.13【解析】

（1）在研究勻變速直線運動過程中，不需要測量質量，即不需要天平；打點計時器是計時儀器，即不需要秒表，故不需要的儀器為AD；（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得，根據勻變速直線運動的推論公式，解得：．【點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度．14、0.10m/s0.30m/s0.07m/