《商法7企業(yè)破產法》教學大綱課程名稱：商法7-企業(yè)破產法英文名稱：CommercialLaw7-corporatebankruptcylaw

課程編號：F009081392學分：1.5總學時/課內實踐學時：24課程性質：限選課程開課單位：文法學院適應對象：法學專業(yè)一、課程簡介《企業(yè)破產法》是教育部規(guī)定的高等教育法學專業(yè)核心主干課程之一。它是為培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要的法學人才而設置的一門必修課程。《企業(yè)破產法》是法學的一個分支，它研究的對象是企業(yè)破產法及其發(fā)展規(guī)律，在我國法學體系中占有重要地位。我國企業(yè)破產法的出臺經歷了一波九折的歷程，足見該法在我國現代企業(yè)制度建立中的重要作用。該課程思政建設應當以社會公平正義、程序思維與規(guī)則意識作為主線，引導學生思考良好的破產理念對社會公平與正義的作用，并結合法律條文制定背后的鮮活故事，形成較為生動的課程思政元素。EnterpriseBankruptcyLawisoneofthecorecorecoursesforhighereducationlawmajorsstipulatedbytheMinistryofEducation.Itisacompulsorycoursedesignedtocultivatelegaltalentswhocanadapttotheneedsofthesocialistmarketeconomy.TheEnterpriseBankruptcyLawisabranchoflawthatstudiesthelawofenterprisebankruptcyanditsdevelopmentlaws,andoccupiesanimportantpositioninChina'slegalsystem.ThepromulgationofChina'sEnterpriseBankruptcyLawhasgonethrougha90%foldprocess,whichshowstheimportantroleofthislawintheestablishmentofChina'smodernenterprisesystem.Theideologicalandpoliticalconstructionofthiscourseshouldtakesocialfairnessandjustice,proceduralthinking,andruleawarenessasthemainline,guidingstudentstothinkabouttheroleofgoodbankruptcyconceptsinsocialfairnessandjustice,andcombiningwiththevividstoriesbehindtheformulationoflegalprovisionstoformmorevividideologicalandpoliticalelementsofthecourse.二、課程目標1.《企業(yè)破產法》主要講授了破產法產生和發(fā)展的社會經濟歷史條件及中國現階段市場經濟體制對商事立法的要求，通過學習，使學習者系統(tǒng)掌握我國現行的破產法的基本理論、基本制度、基本原則。2.培養(yǎng)學習者運用所學的破產法理論和知識去分析和探討破產法對于我國商事主體穩(wěn)健發(fā)展的重要指導作用。3.結合破產法的相關規(guī)定講述社會主義核心價值觀和習近平法治思想，激發(fā)學生踐行法治，參與社會主義法治國家建設的責任感和使命感。培養(yǎng)學生運用企業(yè)破產法相關理論和法律規(guī)定分析和解決現實案例能力，實現應用型人才培養(yǎng)目標。1.TheEnterpriseBankruptcyLawmainlyteachesthesocialandeconomichistoricalconditionsfortheemergenceanddevelopmentofbankruptcylaw,aswellastherequirementsofChina'scurrentmarketeconomysystemforcommerciallegislation.2.Throughlearning,learnerscansystematicallygraspthebasictheories,systems,andprinciplesofChina'scurrentbankruptcylaw.3.CultivatelearnerstoapplythebankruptcylawtheoryandknowledgetheyhavelearnedtoanalyzeandexploretheimportantguidingroleofbankruptcylawinthestabledevelopmentofcommercialentitiesinChina.4.Cultivatestudents'abilitytoanalyzeandsolvereal-lifecasesusingrelevanttheoriesandlegalprovisionsoftheEnterpriseBankruptcyLaw,andachievethegoalofcultivatingappliedtalents.三、課程目標與畢業(yè)要求對應關系表1:課程目標與畢業(yè)要求對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：②掌握法學各學科的專業(yè)知識，形成主要的法律知識體系；1畢業(yè)要求2：①法律邏輯思維嚴謹，獨立思考能力較強；②能夠綜合運用專業(yè)知識分析和解決法律問題；③法律文書寫作規(guī)范，語言表達清晰；4畢業(yè)要求3：①熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，掌握中國特色社會主義理論體系，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；②具有法治精神和法律職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認同感，具有服務于建設社會主義法治國家的責任感和使命感；③掌握法學思維方法和研究方法，具有終身學習的良好習慣；2、3四、課程教學安排課程共有三十二項教學內容，具體安排如下。表2：課程教學安排表序號教學內容思政元素課堂教學學時實驗/實踐教學學時學時小計1第一章破產法概述

對社會主義法治經濟的維護442第二章破產申請的提出與受理

223第三章管理人制度

保障人權思想教育224第四章債務人財產

225第五章破產債權

226第六章債權人會議

體現著社會主義和諧447第七章破產和解制度

228第八章重整制度

449第九章破產清算

22合計 2424教學安排第一章破產法概述

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產的研究對象；通曉破產法在社會主義市場經濟中的社會調整作用，了解中國破產法在歷史演繹中體現的國家理性與克制。教學內容：第一節(jié)破產和破產法

第二節(jié)破產法的社會調整作用

第三節(jié)破產立法發(fā)展沿革

第四節(jié)我國破產法的適用范圍

第二章破產申請的提出與受理

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產提出與受理程序；通曉破產受理中體現的對意思自治的尊重。教學內容：第一節(jié)破產原因

第二節(jié)破產申請的提出

第三節(jié)破產申請的受理

第三章管理人制度

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產管理人制度的設計的價值所在；通曉對管理制度的選任與報酬中體現的對債權的尊重與保護。教學內容：第一節(jié)管理人制度概述

第二節(jié)管理人的選任

第三節(jié)管理人的職責與報酬

第四章債務人財產

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產提出與受理程序；通曉破產受理中體現的對意思自治的尊重。教學內容：第一節(jié)債務人財產概述

第二節(jié)破產撤銷權

第三節(jié)債務人財產的收回與清理

第四節(jié)抵銷權

第五章破產債權

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產財產申報與確認程序。教學內容：第一節(jié)破產債權的申報

第二節(jié)破產債權的確認

第六章債權人會議

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握債權人會議組成程序；了解對債權人會組成的制度規(guī)定所蘊含的國家理性。教學內容：第一節(jié)債權人會議的組成

第二節(jié)債權人會議的召集與職權

第七章破產和解制度

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產和解制度設計所包含的對當事人意思自治的尊重，反映了國家的克制；通曉對和解協議效力的監(jiān)督，反映了國家的干預。教學內容：第一節(jié)破產和解制度概述

第二節(jié)和解程序的進行

第三節(jié)和解協議的效力

第八章重整制度

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產重整制度；通曉破產重整制度的程序；了解破產重整制度中的國家理性。教學內容：第一節(jié)重整制度概述

第二節(jié)重整申請和重整期間

第三節(jié)重整計劃的制訂與批準

第四節(jié)重整計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與終止

第九章破產清算

教學要求：通過本章的學習，旨在要求學生掌握破產財產的變賣和分配程序；通曉破產費用與共益?zhèn)鶆盏漠愅涣私鈩e除權的權利維護。教學內容：第一節(jié)破產財產的變價和分配

第二節(jié)破產費用與共益?zhèn)鶆?/p>

第三節(jié)別除權

第四節(jié)破產程序的終結

五、課內實踐教學內容及要求無六、課程考核與評價表4：成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細則平時20-40根據學生出勤、課堂表現等得分計入總成績期末考試80-60根據期末成績，計入課程總成績合計100七、課程學習資源1.教材：王欣新.破產法（21世紀通才系列教材）［M］.北京：中國人民大學出版社,2019.2.參考書目：［1］范健，王建文.破產法［M］.北