第第頁防溺水活動設計方案防溺水活動設計方案（精選3篇）防溺水活動設計方案篇1教學目標：1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。2、本身能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的判別本領。教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。教學過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、上網搜尋相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，老師作總結。溺水原因重要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何防備溺水1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較不安全且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場合，對場合的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必必需有組織并在老師或熟識水性的人的率領下去游泳。以便相互照料。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3、要清楚本身的身體健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如驀地覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生遇到他人溺水時如何施救1、高聲呼救。向相近的成人高聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地方，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救助器材，可以入水直接救助。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻高聲呼救，或利用救生器材呼救。近來，我國多地連續發生學生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名學校生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。五、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結：生命只有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自發遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水活動設計方案篇2一、活動背景及意義環保低碳是當下社會關注的焦點、熱點，實施并提倡低碳生活方式為越來越多人所認得，并得到越來越多人的支持與參加。關愛身邊的環境，從小事做起，真正的把環保低碳融入本身的日常生活中。個人的行為或許微不足道，但把我們每個人的力氣聯合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可連續發展的文明。為了讓更多的居民參加到公共腳踏車行列中，深入了解公共腳踏車的使用和利民方便之處。我們希望開展一系列的宣傳活動，讓這項服務能夠得到居民的認可和支持。同時提倡綠色出行，環保低碳的理念，推廣公共腳踏車在廊坊的發展空間。以公益活動樹立企業商譽，提升品牌知名度、美譽度與企業的社會綜合形象，以其投入資金的回報，要遠遠超出“常規傳播”，是純商業廣告所無法做到的。公益活動的性質將極大提升品牌的知名度和美譽度。二、活動目的使大家更全面了解公共腳踏車，深入了解公共腳踏車的使用和便利之處，把環保低碳的生活理念融入到廣闊市民的日常生活中。通過公益活動為企業樹立商譽，提升品牌知名度、美譽度，利用一切社會資源宣傳推廣品牌戰略、企業文化。三、活動主題中國移動杯“幸福廊坊綠色出行”四、組織機構及時間布置活動組織機構：主辦：廊坊市市委宣傳部承辦：中國移動廊坊分公司河北時訊傳媒廣告有限公司腳踏車行活動布置：時間:20xx年11月2日至11月3日地方：廊坊重點社區，約10個五、活動具體內容：1、廊坊公共腳踏車社區流動辦卡咨詢點提倡綠色出行，低碳生活讓市民了解現有站點分布，辦卡流程，及站點借還車流程介紹相關注意事項及環保理念設置綠色環保看法箱聽取市民有關綠色環保方面的看法2、中國移動社區流動咨詢呈現點讓市民更多的去了解中國移動的相關業務以公益活動的形式去帶動呈現點的人氣3、廢舊電池置換計劃5節舊電池兌換一盆小盆栽六、前期宣傳及現場布置1、前期宣傳提前一周，在活動地方醒目位置懸掛條幅利用新聞媒體做前期宣傳鋪墊（電視、報紙、網站等）印制活動海報、單頁并進行張貼宣傳2、現場宣傳現場擺放移動呈現牌，供應宣傳活動展位組織大量媒體工對活動跟蹤報道單頁現場投放小盆栽盆身印制移動標志3、會場布置（每個場合一份）背景板一塊3米x10米彩虹門一座15米長桌一條10米廢舊電池回收箱一個綠色環保看法箱一個小盆栽1000盆企業宣傳展架兩個防溺水活動設計方案篇3一、活動目標1、引導學生在活動中了解維生素C的知識。2、通過活動，培養學生的動手本領、想象力和創新本領。二、活動準備1、學生上網或閱讀搜集有關維生素C的資料及圖片。2、學生準備各種含豐富維生素C的水果及蔬菜、盤子，組織做維生素C食物拼盤。三、活動過程（一）、討論活動的目的和重要內容1、老師宣布：本次活動同學們要分成若干小組，研究維生素C。2、師生討論：如何研究維生素C？需要了解哪些內容？（1）、什么是維生素C？（2）、維生素C由什么成分構成？（3）、維生素C有什么作用？（4）、維生素C存在哪些食物中？……3、各小組商討，選擇本組的活動內容。（可以完成多個主題，也可以完成一兩個主題，依據各組人數及其他客觀情況自行決議。）4、各組自行設計相關的具體內容，使活動更有秩序、更有計劃。（二）、了解有關維生素C的知識1、以小組為單位，上網或閱讀維生素C的資料及圖片，并作記錄，認得維生素C。2、圍繞各組選定的研究主題，進行溝通。（三）、動手制作維生素C食物拼盤1、各組介紹所帶的含有維生素C成分的食物。2、老師示范制作，要求學生察看。3、讓學生說一說整個制作過程。把各種水果和蔬菜在小刀、叉、勺等工具的使用下，做成各種形狀，拼成有創意的圖形。4、學生以小組為單位進行拼盤制作，老師巡察引導，要求學生注意安全。5、呈現學生作品，集體評議。6、學生各自修改或重做。7、選擇優秀作品在全班同學前呈現，小介紹設計和制作過程。在欣賞過程中，師生一起評議，隨后學生可進一步完善作品。四、活動總結1、在我們的四周有很多水果和蔬菜都含有豐富的維生素C。我們只有正確地認得維生素C，好好地利用維生素C，讓它為我們人類的健康服務。2、品嘗維生素C食物拼盤，感受研究、制作后的歡樂。五、背景資料1、維生素C的歷史公元前1550年，埃及的醫學莎草紙卷宗中就有壞血病的記載。《舊的全書》（從公元前1100年到公元前500年）中提到了壞血病。公元前約450年,希臘的“醫學之父”Hippocrates敘述了此病的綜合癥狀,即士兵牙齦壞疽、掉牙、腿疼。1309年法國的《圣路易的歷史》一書中記述了十字軍東征時有一種對“嘴和腿有侵害的”疾病（壞血病）。1497年葡萄牙領航員圍繞好望角航行到在印度馬拉巴爾海岸，在航海途中他的160個水手因壞血病有100人喪生。15和16世紀，壞血病曾波及整個歐洲，以致醫生們懷疑是否全部的疾病都是起源于壞血病.1600～1603年英國航海家J.Lancaster船長記載了遠航到東印度群島時，他保持了全體水手健康的原因僅僅由于附加了一個“每天早上三匙檸檬汁”的命令。1747年，英國海軍軍醫在12位患壞血病水手中試驗了六種藥物，發現了柑桔和檸檬有療效.1768～1771年和1772～1775年各三年的兩次遠航中，英國船長在他的船上備有濃縮的深色菜汁和一桶桶泡菜,并每到一個港口便派人上岸收集各種水果和蔬菜,結果,水手們沒有一個死于壞血病。1907年挪威的Holst和Frolich和進行了用一種缺乏抗壞血酸的食物喂養豚鼠引起壞血病的試驗.1928年在劍橋高校霍普金斯試驗室，匈牙利科學家Szent—Gyorgy從牛腎腺，柑桔和甘藍葉中析出一種物質，他稱這種物質為己糖醛酸，但他沒做抗壞血病影響的試驗。1932年匹茲堡高校的>CharlesGlenKing從檸檬汁中析出一種結晶物質，在豚鼠體內具有抗壞血酸活性，這標志了維生素C的發現。1933年瑞士科學家合成了維生素C。2、維生素C的重要來源柑橘類水果和番茄是維生素C的最佳來源，清椒、菠菜、土豆中含量亦豐，維生素C的合成片劑。（每一百公克食物中所含維生素C的毫克數）橘子—49蘿卜—24鳳梨罐—2～10甜菜—34草梅—60菠菜—59蕃茄—23檸檬—45西瓜—3～8花椰菜—693、維生素C的作用（1）、合成Collagen（膠原蛋白）—以形成軟骨、骨質、牙釉質及血管上皮的緊要基質。（2）、促進脯胺酸變化為氫脯胺酸之反應，而氫脯胺酸為構成膠原緊要成分之一，因此維生素C可促進膠原之生成。（3）、維持結締組織之正常—由于膠原是構成結締組織之細胞間質。（4）、參加體內氧化還原反應—維生素C可參加酪胺酸及某些物質的氧化反應。（5）、制造腎上腺類固醇激素。（6）、增長傷口愈合及加添對受傷及感染等壓力的感受力。（7）、在受感染、發熱時，此維生素之損失亦隨之加添，故其對刺激之反應扮演緊要角色。（8）、解毒作用；（9）、改善心肌功能，減低毛細血管脆性，加添機體防范力；（10）、對抗游離基，有助于防癌，降低膽固醇，防止壞血病。4、維生素C的性狀維生素C即（抗壞血酸），為水溶性維生素，食品加工業中，做抗氧化劑以為保管食