廊坊市第四中學2024-2025學年第一學期化學期中試卷你可能會用到的相對原子質量：C-12H-1O-16N-14P-31Mn-55一、選擇題(每個小題有且只有一個答案是正確的)(50分)1.化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻。為相對原子質量的測定作出卓越貢獻的科學家是A.道爾頓 B.門捷列夫 C.拉瓦錫 D.張青蓮2.下列“錯誤實驗操作”與對應的“可能產生的后果”不一致的是A.污染試劑 B.酒精濺出C.液體噴出 D.引發火災3.人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，廊坊市的空氣質量近年來有所好轉。下列有關空氣的說法不正確的是A.空氣是由多種物質組成的混合物B.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣C.空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣D.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣4.下列與實驗有關的圖標及說明錯誤的是A護目鏡進行化學實驗需要戴好護目鏡，以保護眼睛B洗手實驗結束后，離開實驗室前需用肥皂等清洗雙手C用電實驗中會用到電器。可以用濕手操作，實驗完畢不必切斷電源D排風實驗中會用到或產生有害氣體，或產生煙、霧。應開啟排風管道或排風扇A.A B.B C.C D.D5.下列關于水的說法正確的是A.農業上可采用滴灌、噴灌代替大水漫灌B.用活性炭吸附可除去水中所有雜質C.地球上的淡水資源取之不盡、用之不竭D.生活污水和工業廢水可隨意排入河流6.下列關于現象的描述說法正確的是A.硫在空氣中燃燒：發出淡藍色的火焰，并生成具有刺激性氣味的氣體B.磷在空氣中燃燒：劇烈燃燒，產生大量白色的煙霧C.鐵在空氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.碳在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，發出白光，生成二氧化碳氣體7.某同學從化學方程式中獲得以下信息：①反應前后物質的總質量不變；②反應前后分子總數不變；③反應前后元素的種類不變；④反應前后原子種類和數目不變；⑤反應前后元素的化合價不變。其中正確的是A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.③④8.下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子B.2Na：“2”表示兩個鈉元素C.：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價D.2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子9.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A.注射器內有液體 B.瓶中液面明顯上升C.長頸漏斗內液面上升 D.長頸漏斗下端管口產生氣泡10.如圖是五種微粒的結構示意圖，下列說法不正確的是A.①④對應元素組成化合物的化學式為NaFB.上述五種微粒只涉及四種元素C.最外層電子數相同，化學性質相同D.表示的微粒性質較穩定的是②③⑤11.中秋時節，闔家賞月吃月餅，還有美味的螃蟹，螃蟹營養豐富，其天冬氨酸的含量比較高。已知天冬氨酸的化學式為C4H7NO4，下列說法正確的是A.天冬氨酸由4個碳原子、7個氫原子、1個氮原子和4個氧原子構成B.天冬氨酸的相對分子質量為133gC.天冬氨酸由碳、氫、氮、氧四個元素組成D.天冬氨酸中氫元素的質量分數最小12.推理是學習化學的一種方法，下列推理正確的是A.分子是保持物質化學性質的粒子，則保持水化學性質的粒子是水分子B.有氧氣參加的化合反應屬于氧化反應，所以氧化反應一是化合反應C.試管可以直接加熱，試管和燒杯都是玻璃儀器，所以燒杯也可以直接加熱D.原子是化學變化中的最小粒子，所以任何情況下原子都不能再分13.某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為20mL，注射器的活塞實驗前停在20mL處。容器內紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是A.15mL處 B.12mL處 C.10mL處 D.8mL處14.實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素15.a、b兩支試管，b試管內有少量二氧化錳，a、b兩試管內過氧化氫溶液的濃度相同；a、b兩試管內物質的質量相等，能正確表示a、b兩支試管放出的氧氣質量縱坐標與反應時間橫坐標關系的圖是A. B. C. D.16.下列關于原子、分子敘述錯誤的是（）A.分子是由原子構成的B.分子和原子都在不停運動C.化學變化中都能再分D.都是構成物質的微粒17.科學家用鍶原子研制“晶格鐘”，成為世界上最精準的鐘。如圖是鍶元素在元素周期表中的信息及鍶原子結構示意圖，下列說法正確的是A.鍶的離子符號是Sr2+ B.乙圖中X=6C.鍶原子的相對原子質量為87.62g D.鍶元素位于元素周期表的第四周期18.嫦娥五號帶回的月壤中含有大量安全無污染的核聚變原料He－3(如圖所示)。下列關于He－3的說法正確的是A.He－3原子核由質子與電子構成B.一個He－3原子中含有1個質子，2個電子C.一個He－3原子中含有3個質子，沒有中子D.一個He－3原子中含有2個質子，1個中子，2個電子19.通常情況下，丁烷是一種無色氣體，具有可燃性，其化學式為C4H10，生活中常將其液化后充入打火機中。下列微觀解釋正確的是A.將丁烷氣體壓縮在打火機中——分子停止運動B.點火時液態丁烷汽化噴出——分子體積變大C.液態和氣態丁烷都能燃燒——同種分子化學性質相同D.丁烷燃燒時放出熱量——分子種類沒有改變20.下列微觀示意圖中，能表示化合物的是A. B.C. D.21.下列說法符合質量守恒定律的是A.2升氫氣和8升氧氣反應生成10升水B.1克紅磷和1克氧氣反應生成2克五氧化二磷C.50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D.某可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水，則該可燃物中一定含有碳元素和氫元素22.華為公司研發了一種以甲醇CH3OH為原料的新型手機電池，可連續使用1個月才充一次電，其電池反應原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，X的化學式是A.O2 B.CO2 C.CH4 D.H2O23.在密閉容器內發生的某化學反應中，測得有關數據如下，下列說法中錯誤的是反應過程物質質量的變化情況甲乙丙丁反應前物質的質量/g1515152反應后物質的質量/gx6272A.x的值為12B.丙的質量增加，一定是生成物C.丁的質量不變，一定是催化劑D.參與反應的甲與乙的質量比為1：324.下列化學方程式書寫正確的是A.Mg+O2MgO B.C+O2CO2C.2H2↑+O2↑2H2O D.S+O2SO225.下列是蠟燭及其燃燒實驗中對相關現象的描述，其中不正確的是A.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯有水霧出現B.燃燒生成水和二氧化碳C.在蠟燭火焰上方罩一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁D.燃著的火柴碰到剛熄滅產生的白煙，白煙燃燒并重新引燃蠟燭二、填空題(共35分)26.用化學用語填空：（1）2個碳酸根離子______。（2）3個鎂離子______。（3）標出錳酸鉀中錳元素的化合價______。（4）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是______(用微粒名稱填空)。（5）構成氯化鈉的微粒是______。（6）2個氫原子______。（7）2個氫分子______。（8）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式______。（9）由70個碳原子構成的單質分子______。27.我們生活在物質世界中，每天都要接觸很多物質：如①鐵②氧化鐵③氯化鈉④稀有氣體⑤澄清石灰水⑥冰水混合物⑦液氧⑧二氧化碳⑨潔凈的空氣⑩雪碧。（1）屬混合物的是_______（填序號，下同)。（2）屬于氧化物的是______。（3）屬于單質的是______。（4）屬于化合物的是______。28.看祖國大好河山，游美麗的江西，請回答下列問題：（1）春天婺源賞油菜：從微觀角度分析，在遠處就能聞到油菜花的香味的原因是______。（2）夏天廬山望瀑布：生活中廬山瀑布的水經過______，既可以消毒，又可以將水軟化。（3）深秋贛南品臍橙：贛南臍橙名揚四海，被稱之為“中華名果”。臍橙中含大量維生素C[C6H8O6]，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：①維生素C分子中碳、氫、氧三種原子個數比是______。(寫最簡比)②______克維生素C中碳元素的質量是36g？③如每100克臍橙中維生素C的質量是15毫克，成人每人每天所需維生素C的質量約為60毫克，假設某人一天所需的維生素C一半從臍橙中獲得，則此人每天至少食用臍橙的質量為_______克。（4）冬天宜春泡溫泉：溫泉富含硒，這里的“硒”是指______(選填“元素”、“原子”、“離子”或“分子”)。29.管仲在《水地》一文中記載“水者，地之血氣，如筋脈之通流者也。”可見水對萬物起著重要的作用。請回答下列關于水的相關問題。（1）圖中與a玻璃管相連的是電源的______極；電解水實驗驗證了水是由______組成的，請寫出電解水的化學方程式______。電解水是將______能轉化為化學能。（2）若試管a中收集到10mL氣體，則試管b中產生氣體的體積為______，使用b之前一定要______。（3）圖2反應過程中沒有發生變化的微粒是______。（4）水是一切生命體生存所必需物質，每一位公民都要愛惜水資源、保護水環境、防治水污染，屬于“國家節水標志”的是______(填字母序號)。（5）請寫出日常生活中，你節約用水的方法_______至少寫一條)。30.利用如圖裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱：______。（2）實驗室選用過氧化氫分解制取氧氣的發生裝置可選B或C，與B相比，C作為發生裝置的優點是______。（3）欲收集比較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置是_______。若做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，該反應的化學方程式______，實驗前集氣瓶中留水的作用是______。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發生裝置是_______，因為氨氣是一種空氣污染物，故收集氨氣最好用裝置“G”，收集時應從______進氣(填“a”或“b”)。三、推斷題(5分)31.F是目前我們已學的幾種常見的物質，它們有如圖所示的轉化關系(部分化學反應的反應條件、反應物、生成物未給出)。已知：A、C常溫下均為液體，且含有相同的元素；D是一種氣體。請回答有關問題：（1）A的化學式為______，C的名稱為______。（2）寫出④反應的化學方程式_______。（3）D的用途：_______。（4）③屬于基本反應類型______。四、科學探究題32.加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物可制備氧氣，但實驗中發現有刺激性氣味的氣體產生。【提出問題】刺激性氣味的氣體是什么呢？猜想假設】（1）猜想一：臭氧(化學式為O3)；猜想二：HCl；猜想三：Cl2同學們認為不需要實驗驗證就可以判斷猜想______是錯誤的，理由為______。【查閱資料】(i)Cl2+H2O=HClO+HCl。(ii)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。(iii)氯氣可使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。【實驗探究】（2）查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由為______。【反思拓展】（3）欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，除了證明二氧化錳可以改變氯酸鉀的分解速率，還需證明二氧化錳的質量和______在化學反應前后不變。（4）進一步又做了如下實驗：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱，再將濕潤的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口，試紙變______色，最終證明猜想三正確。五、計算題(5分)33.實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗中非氣態物質的總質量隨時間變化如圖所示。回答下列問題：（1）反應中生成的氧氣的質量為______。（2）計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質量。（寫出計算過程）

廊坊市第四中學2024-2025學年第一學期化學期中試卷你可能會用到的相對原子質量：C-12H-1O-16N-14P-31Mn-55一、選擇題(每個小題有且只有一個答案是正確的)(50分)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】BD【25題答案】【答案】B二、填空題(共35分)【26題答案】【答案】（1）（2）3Mg2+（3）（4）二氧化碳分子（5）Na+、Cl-（6）2H（7）2H2（8）Al2O3（9）C70【2