關(guān)于918事變有感作文600字一、活動主題

關(guān)于918事變有感作文600字

二、活動目的

1.通過回顧918事變的歷史，增強同學(xué)們的愛國主義情感，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感。

2.提高同學(xué)們的寫作能力，鍛煉同學(xué)們的文字表達能力。

3.培養(yǎng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，提醒同學(xué)們珍惜和平，勿忘國恥，奮發(fā)向前。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午2:30-5:30

四、活動地點

學(xué)校多功能報告廳

（以下內(nèi)容請您根據(jù)實際情況自行補充和完善：五、活動流程；六、活動準備；七、活動后續(xù)。）

五、活動流程

1.開場致辭（2:30-2:40）

-班主任發(fā)表簡短講話，介紹918事變的背景和意義，強調(diào)活動的重要性。

-邀請校領(lǐng)導(dǎo)或歷史老師發(fā)言，回顧歷史，引導(dǎo)同學(xué)們正確認識和銘記國恥。

2.觀看918事變紀錄片（2:40-3:20）

-播放精選的918事變紀錄片，讓同學(xué)們更直觀地了解歷史事件。

-觀看過程中，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注重要歷史細節(jié)，感受當時的歷史氛圍。

3.同學(xué)們發(fā)表感想（3:20-3:50）

-邀請同學(xué)們主動發(fā)言，分享自己觀看紀錄片后的感想。

-鼓勵同學(xué)們從不同角度分析918事變，如歷史、政治、文化等。

4.寫作指導(dǎo)與練習(xí)（3:50-4:30）

-邀請語文老師進行寫作指導(dǎo)，教授如何撰寫關(guān)于918事變的感悟作文。

-老師提供寫作素材和思路，引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場進行作文創(chuàng)作。

5.同學(xué)們現(xiàn)場寫作（4:30-5:10）

-同學(xué)們根據(jù)老師的指導(dǎo)，現(xiàn)場完成一篇關(guān)于918事變的感悟作文，字數(shù)600字左右。

-活動期間，同學(xué)們可相互交流寫作心得，共同提高。

6.作文分享與點評（5:10-5:30）

-邀請部分同學(xué)朗讀自己的作文，分享寫作過程中的心得體會。

-老師現(xiàn)場點評同學(xué)們的作文，給予肯定和指導(dǎo)性建議。

7.活動總結(jié)與閉幕（5:30）

-班主任對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性，提醒同學(xué)們銘記國恥，奮發(fā)向前。

-鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中，繼續(xù)關(guān)注歷史，傳承愛國主義精神。

六、活動準備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組，負責(zé)活動的整體策劃、組織和實施。

-制定詳細的活動方案，明確活動流程、時間安排和任務(wù)分工。

2.場地與設(shè)施

-提前預(yù)約學(xué)校多功能報告廳作為活動場地，并確保活動當天的使用權(quán)。

-檢查報告廳內(nèi)的音響、投影儀等設(shè)備，確保設(shè)備正常運行。

-準備足夠的座椅，確保參加活動的同學(xué)能夠舒適地觀看紀錄片和參與活動。

3.活動材料與資料

-精選918事變相關(guān)的紀錄片，確保視頻內(nèi)容真實、客觀、有教育意義。

-準備相關(guān)的歷史資料和圖片，用于活動現(xiàn)場的展示和參考。

-收集和整理寫作素材，為同學(xué)們的作文創(chuàng)作提供靈感。

4.人員安排

-邀請校領(lǐng)導(dǎo)、歷史老師和語文老師參與活動，并提前溝通好時間安排和講話內(nèi)容。

-指定同學(xué)負責(zé)活動當天的現(xiàn)場布置、設(shè)備調(diào)試、簽到等工作。

5.宣傳與通知

-通過班級群、學(xué)校公告等方式，提前通知全體同學(xué)活動的時間、地點和主題。

-制作宣傳海報，張貼于學(xué)校顯眼位置，提高活動的知曉度。

6.安全保障

-確保活動場地的安全，檢查消防設(shè)施是否完好，制定應(yīng)急預(yù)案。

-在活動前對參與同學(xué)進行安全教育，確保活動過程中的人身安全。

7.作文評審

-準備作文評審標準和評分細則，以便于老師在活動結(jié)束后對同學(xué)們的作文進行公正評價。

-準備獎狀和獎品，以激勵同學(xué)們積極參與活動。

七、活動后續(xù)

1.作文評選與表彰

-活動結(jié)束后，組織老師根據(jù)評審標準對同學(xué)們的作文進行評選。

-根據(jù)評選結(jié)果，對優(yōu)秀作文作者進行表彰，頒發(fā)獎狀和獎品，以資鼓勵。

-將優(yōu)秀作文匯編成冊，供同學(xué)們傳閱和學(xué)習(xí)。

2.成果展示

-將評選出的優(yōu)秀作文在班級內(nèi)進行展示，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同提高。

-通過學(xué)校網(wǎng)站、校報等渠道，展示優(yōu)秀作文，擴大活動影響力。

3.反饋與總結(jié)

-組織同學(xué)們填寫活動反饋表，收集大家對活動的意見和建議。

-班主任和活動籌備小組根據(jù)反饋進行總結(jié)，分析活動的成功之處和需要改進的地方。

4.深化教育

-在后續(xù)的班會或歷史課上，進一步深入學(xué)習(xí)918事變相關(guān)知識，加深同學(xué)們對歷史的理解。

-通過組織相關(guān)的歷史講座、參觀歷史博物館等活動，讓同學(xué)們更加全面地了解歷史。

5.愛國主義教育

-將918事變作為愛國主義教育的契機，開展系列教育活動，如唱紅歌、觀看愛國主義影片等。

-鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中，積