2/2收集整理，僅供參考2023年中國人民大學選拔到學校黨團學一線工作考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.思維具有一定的創造性C.自我意識強烈D.思維的抽象性明顯增強E.辯證思維成熟【答案】：ABD2.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.人際關系良好B.社會適應良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D3.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.享受培訓補貼C.免收有關行政事業性收費D.可以緩繳營業稅【答案】：D4.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.記名投票C.少數服從多數D.無記名投票【答案】：D5.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.文化素質B.專業素質C.思想道德素質D.身體心理素質【答案】：ABCD6.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科基地建設C.學科梯隊建設D.學科體系規劃【答案】：A7.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.培養學生主動探尋知識的能力C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.傳道、授業、解惑【答案】：B8.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與語言表達能力B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C9.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.工作人員C.技術人員D.專業人員【答案】：D10.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會服務C.科學研究D.教學研究【答案】：C11.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.嚴于律己，勇于自責B.以上都是C.言行一致，身體力行D.學為人師，行為示范【答案】：D12.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.經濟增長C.社會實踐D.文化創新【答案】：B13.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.廣闊性B.專業性C.直接性D.合作性【答案】：A14.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.教師的工作對象決定的B.社會輿論決定的C.法律法規決定的D.傳統習俗決定的【答案】：A15.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】：B16.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.基礎研究B.理論研究C.應用研究D.發展研究【答案】：D17.害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.根源特質B.首要特質C.表面特質D.共同特質【答案】：A18.下列有關市教委規定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.高中每天晚自習不超過B.初中每天晚自習不超過C.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D19.現代教育的基本特征是（）。A.教育與愛國主義相結合B.教育與價值體系建設相結合C.教育與社會經濟發展相結合D.教育與品德培養相結合【答案】：C20.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系形成新的知識結構是（）。A.組織策略B.精細加工策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：A21.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：A22.提出“最近發展區”理論的心理學家是（)。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.斯金納D.維果斯基【答案】：D23.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.喜歡學習，喜歡交談。B.對學習不討厭，與人交談不厭倦。C.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。D.不斷學習，吸取更多知識營養，教育學生不厭其煩、循循善誘。【答案】：D24.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1903年桑代克的《教育心理學》D.1886年霍金斯的《教育心理學》【答案】：C25.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.以上都不是B.重義輕利觀C.義利并重觀D.重利輕義觀【答案】：C26.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.穩定性C.多變性D.功能性【答案】：C27.維納認為，學習動機中“穩定的內部因素”是指（）。A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【答案】：C28.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學大綱B.教材C.教學計劃D.課程方案【答案】：C29.一個人所表現出的要求與他人建立感情聯系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我實現的需要【答案】：A30.下列選項不屬于大學生的認知發展特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.感知的內容更加豐富C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：B31.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：C32.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.提問C.監控D.記憶術【答案】：C33.有些學生雖然知道道德規范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏正確的道德認識B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：C34.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現象發生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發展是平衡的B.道德認識和道德行為發展的不均衡C.知情意三個要素的發展不均衡D.知情意行四個要素的發展不平衡【答案】：D35.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.多學科交叉課程B.文化素養課程C.隱性課程D.科研項目課程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.促進知識的傳播B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類個性的全面發展D.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步【答案】：BCD37.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪學生及家長的錢物【答案】：ABD38.增強職業責任的要求包括（）。A.認真履行職業責任，做好本職工作B.熟悉業務，互相配合C.正確處理個人、集體和國家之間的關系D.養成嚴于律己的習慣【答案】：ABC39.按照高校的三大職能,教師職業角色主要是（）。A.研究者角色B.服務者角色C.創業者角色D.教學者角色E.管理者角色【答案】：ABD40.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規范，主要有（）。A.嚴謹治學，實事求是B.以德修身，率先垂范C.團結協作，公平競爭D.堅韌不拔，勇于探索【答案】：ACD41.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業的根本前提B.是教師職業道德的一項最起碼的要求C.是社會發展對教師職業的特殊要求D.為人師表是師德教育的準則【答案】：ABCD42.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色認知B.角色實踐C.角色認同D.角色信念【答案】：ACD43.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.思維C.感覺D.知覺【答案】：AC44.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.團結協作B.秉公辦事C.一專多能D.愛崗敬業E.服從大局【答案】：ABCDE45.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常去非分之想B.常思貪欲之害C.常懷利己之心D.常修為政之德【答案】：ABD46.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業培養目標B.滿足學生發展的需要C.統一性和靈活性相結合D.保證教育內容的系統性【答案】：ACD47.事業單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規定處理。A.辭職B.辭退C.任期變化D.履行聘用合同.【答案】：ABD48.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.健全統籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.加強章程建設D.建設現代大學制度【答案】：ABCD49.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.幫助建立安全的現實人際關系B.負性情緒的處理C.自我的重塑D.認知的改變【答案】：ABC50.職業道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進行選擇B.在同屬于善的多種層次中進行選擇C.在善惡對立的處境中進行選擇D.在社會價值的多種可能性中進行選擇【答案】：BD51.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.創造需要B.認知需要C.安全需要D.審美需要【答案】：ABD52.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.練習法B.辯論法C.講授法D.自學法【答案】：ABC53.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.內省慎獨B.好禮守節C.知行合一D.愛崗敬業【答案】：AB