4114I本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規則》的規定本文件主要起草人：劉芳、馬磊、肖尹、劉偉利、程1博物館教育服務規范4基本要求4.1提高博物館教育服務的能力和水平，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統4.2根據教育服務類型和受眾情況，制定策劃方案和實施方案。4.3根據觀眾年齡結構、認知特點及文化需求，提供服務。4.4建立教育項目評價機制。4.5制定滿足博物館教育項目要求的安全預案，明確安全責任。4.6設置適合學生學習的場館教室、活動空間和實踐基地，配備必要的教育設備、學習資源和專業人4.7提前公示教育活動項目、活動時間、活動場所、監督舉報電話等。4.8教育活動應以公益活動為主，如有收費項目提前公示，減免收費的應按照國家和地方標準執行。4.9根據殘障人群的需求開展教育活動。4.10有條件可采用現代化信息技術建立本區域博物館教育項目資源庫，推出線上教育項目。4.11做好博物館教育項目相關資料的檔案管理。4.12教育項目區域設明顯標識。24.13教育項目服務采取預約制。5.1館內活動5.1.1豐富博物館教育內容。堅持“展教并重”原則，策劃與展覽配套的教育活動。5.1.2開發以博物館為主導的系列教育活動課5.2館校合作5.2.1推行館校合作共建，簽訂館校共建協5.2.2通過舉辦館校互動活動、建立第二課堂等方式，定期組織學生到博物館參觀學習。5.2.3教育教學內容由博物館聯合學校共同開發。5.2.4教育教學形式包含課程研發與應用、學術講座、校園巡展等內容。5.2.5教育教學內容及形式應結合中小學生認知規律和學校教育教學需要，充分挖掘博物館資源，研究開發自然類、歷史類、科技類等系列活動課程，5.2.6中小學語文、歷史、地理、思想政治、美術、科學、物理、化學、生物等學科教學和綜合實踐5.2.8建立專項協調溝通機制，并配備專人負責，及時了解學校和學生的教育需求。5.2.10與合作學校簽訂項目協議和安全責任書。5.3博物館研學5.3.1由博物館聯合學校或第三方機構共同開發研學課程、線路和教育內容。5.3.2與研學旅行相銜接，研究開發多種類型的研學課程與線路。5.3.3借助實物、實景，通過觀察、分析、比較、討論等方法，培養學生發現問題、提出問題和解決5.3.5合作旅游及社會機構應取得相應業務5.3.6組織研學的企業或組織應設有研學部門和研學旅行指導師，有承接研學團隊的能力。5.3.7與研學旅行合作方簽訂項目協議和安全責任書。5.4師資培訓35.4.1將博物館教育相關培訓課程納入各級各類教師培訓內容。5.4.2培訓對象包括中小學校教師、旅行社導游和志愿博物館文化傳播者。6.1.1根據博物館教育功能和學生發展核心素養需要，結合博物館教育資源確定教育主6.1.2課程能體現資源特色，有明確的課程目標、具體的課程內容、完善的6.1.3做好教育活動方案，方案詳細具體，6.2.2建立科學可行的教育項目教6.3.1做好人員培訓、教材教具、宣傳推廣、組織招募、試教前期準備6.3.2教學情景與教育主題和內容相關聯，且符合受眾的6.3.3現場執行時遵循直觀性、動靜交替等教育6.3.4教學方式和方法應具有啟發性，激發學習興趣，調動學習者學習的積極性和主動6.4.1制定完善的安全管理、人身保險、消防安全、應急預案等管6.4.2有治安管理、消防安全、用電安全等6.4.3定期組織全方位的安全檢查，落實隱患排查、整改、舉報和6.4.4制定安全處置預案，建立應急處置隊伍，定期6.4.5設有醫務室或配備醫藥箱，能處理一般傷病的器械和藥品。遇有急診和傷害事故，有應急送往6.5.1建立教育項目評價管理機制，針對不同的教育項目制定相應的評6.5.2通過自我評價和他人評價等方式，從操作性、推廣性和效益性等方面46.5.3設置意見簿、問卷調查、訪談或線上互動6.5.4評價結果設優秀、良好、合格、不合7.1.1身體健康，愛崗敬業，遵紀守法，熱愛博物館教育工作，具有較強的責任感和團7.1.2具有良好的思想品德與職業道德，7.1.3具有歷史學、博物館學、教育學、心理學、傳播學等專業7.2.1結合博物館展陳設開發各年齡段教育課程及各類7.2.3具有親和力、較強的語言組織能力和臨7.3.2考核內容應包括專業