計量經濟學答案趙國慶計量經濟學答案趙國慶【篇一：《計量經濟學》參考書目】t>主要參考書李子奈，《計量經濟學》，高等教育出版社，2000年7月damodarn.gujarrati，《basiceconometrics》(fourthedition),themcgraw-hillcompanies,2001jeffreym.wooldridge,《introductoryeconometrics:amodernapproach》(secondedition),thomson,south-western,2003古扎拉蒂著，林少宮譯，《計量經濟學》（第3版），中國人民大學出版社，1999年其它參考書張保法著，《經濟計量學》（第4版），經濟科學出版社，2000年1月趙國慶主編，《計量經濟學》，中國人民大學出版社，2001年2月michaeld.intriligator,《econometricmodels,techniques,andapplications》(secondedition),prentice-hallinc.,1997r.s.pindyck,d.l.rubinfeld,《econometricmodelsandeconometricforecasts》(fourthedition),mcgraw-hill,1990g.s.maddala,《introductiontoeconometrics》(thirdedition)，johnwileysons,2001李子奈，《計量經濟學—方法與應用》，清華大學出版社，1992年回歸模型的置信區間，熟悉異方差性、序列相關性、多重共線性，了解隨機解釋變量問題。簡單介紹虛擬變量和滯后變量的引入原則和方法；分布滯后模型和自回歸模型及其參數估計方法；格蘭杰檢驗的應用。2.能力培養：通過本章的學習，要求掌握線性單方程計量經濟學模型理論與方法；會運用上述理論與方法對中國實際經濟問題進行實證研究。3.教學方法：講授法，案例分析法，理論聯系實際【重點】線性單方程計量經濟學模型的經典理論與方法以及違背經典假設時一些特殊問題的處理技巧。【難點】理論與方法的實際應用。第三單元：擴展的單方程計量經濟學模型理論與方法（建議學時數：2學時）【學習目的和要求】1.知識掌握：擴展的單方程計量經濟學模型，主要包括將常數擴展為變參數的變參數模型、將線性關系擴展為非線性關系的非線性模型、將因果關系擴展為非因果關系的非因果關系回歸模型等等，它們無論在計量經濟理論方面還是在實際應用方面，都具有重要意義。由于這些模型與方法的數學過程較為復雜，一般以最簡單的模型，即一元模型為例，討論這些模型理論與方法的概念與思路。2.能力培養：掌握變參數單方程計量經濟學模型、非線性單方程計量經濟學模型，熟悉非因果關系的單方程模型。3.教學方法：講授法，理論聯系實際，練習法【重點】變參數單方程計量經濟學模型、非線性計量經濟學模型。【難點】變參數單方程計量經濟學模型、非線性計量經濟學模型。第四單元：時間序列計量經濟學模型理論與方法（建議學時數：16學時）【學習目的和要求】1.知識掌握：時間序列是計量經濟學中非常重要的部分，有自己獨特的概念和方法，內容豐富，結果深刻。教學上注意引導學生從傳統的確定性思維模式進入隨機性思維模式，使學生掌握處理在工程、經濟管理、生命科學、人文社科以及科學研究中出現的隨機問題的數學方法，強調注重理論聯系實際的教學思想，提高學生分析問題和解決問題的能力。通過對本章的學習，學生應熟練掌握概率論與數理統計中的基本理論和分析方法，能熟練運用基本原理解決某些實際問題。2.能力培養：要求學生能較深刻地理解時間序列的基本理論、思想和方法，掌握時間序列計量經濟分析的基本概念；掌握時間序列平穩性的單位根檢驗及協整檢驗。并能應用于解決實踐中遇到的問題，從而提高學生的定量方面的素質，加強學生開展數學科研工作和解決實際問題的能力，掌握用時間序列模型進行基本實證分析的方法。3.教學方法：課堂教學采用和現代化的教學手段結合的形式，利用多媒體教學手段效率高的特點，結合傳統板書的講授形式。【重點】本章的重點是時間序列的平穩性檢驗，協整檢驗和建立誤差修正模型。【難點】本章的難點是時間序列的平穩性檢驗，協整檢驗和建立誤差修正模型。第五單元：單方程計量經濟學應用模型以及若干最新成果（建議學時數：4學時）【學習目的和要求】1.知識掌握：計量經濟模型的主要應用領域是生產、需求、消費、投資、貨幣需求與供給、就業、福利以及宏觀經濟。這里主要介紹在這些應用領域的比較成熟的應用模型，并對建立與發展計量經濟學應用模型的方法論作一般性的介紹。2.能力培養：掌握生產函數模型、需求函數模型、消費函數模型。3.教學方法：講授法，案例教學法，討論法，理論聯系實際。【重點】生產函數模型、需求函數模型、消費函數模型。【難點】如何建立更好的中國宏觀計量經濟模型。三、考核方式及要求本課程的考核主要采用期末考試的方式，期末考試成績占70%，平時成績占30%。四、教材及參考書1．教材：《計量經濟學》，龐浩，科學出版社，20002．參考書：《計量經濟學導論—現代觀點》，j.m.伍德里奇著，費劍平、林相森譯，中國人民大學出版社，2003《計量經濟學》，趙國慶，中國人民大學出版社，2001大綱執筆人：張立華大綱審定人：鄭艷麗2016年1月【篇三：上海海事大學考試大綱計量經濟學_jg110290】xt>一、課程名稱1.中文名稱：計量經濟學2.英文名稱：econometrics3.課程號：jg110290二、學時總學時54學時，其中：理論54學時，實驗0學時，實踐0學時三、考核方式考試四、適用專業經濟學類五、課程簡介計量經濟學是經濟科學領域內的一門應用學科。它以一定的經濟理論和實際統計資料為基礎，應用數學、統計學方法與電腦技術，以建立計量經濟模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特征的數量關系。本課程內容以中級計量經濟學為主。以經典線性模型為主，適當介紹一些適用的擴展模型。全書形成具有實用性、繼承性和前瞻性特色的內容體系。本課程較為系統地介紹計量經濟學的基本理論、方法、最新進展。課程共分10章，前4章介紹回歸分析的基本內容及其應用問題，這是整個計量經濟學的基礎；第5章至第8章分別介紹建立單一計量經濟模型時產生的異方差性、自相關性、多重共線性、虛擬變量等計量經濟問題及其解決方法，這是全書的重點；第9章單方程回歸模型的幾個專題；10章介紹聯立方程模型。六、本門課程在教學計劃中的地位、作用和任務地位：計量經濟學作為一門獨立的課程，于1980年后在我國高校中逐漸開設。1998年7月，被教育部高等學校經濟學學科教學指導委員會確定為高等學校經濟學門類各專業本科生8門共同核心課程之一。作用：計量經濟學通過把經濟理論具體化、數量化，使人們能夠更深刻地理解和掌握經濟規律，更好地按客觀規律辦事；通過經濟數學模型和方法的研制和開發，獲得經濟發展的數量表現、數量關系和數量變化的信息，為制定宏觀經濟政策與國家經濟發展計劃提供了可靠的依據，也為微觀經濟主體經營管理的現代化提供了有力的支持。教學思想：通過本課程的教學，使學生掌握計量經濟學的基本原理和方法，掌握運用基本的計量經濟分析方法進行實證分析的能力，并對計量經濟學的歷史和發展趨勢有所了解。七、課程內容、學時分配和教學要求1、內容和學時分配第一章：緒論41、計量經濟學與計量經濟學模型2、計量經濟學的產生與發展3、計量經濟學的內容體系4、建立計量經濟學模型的步驟5、計量經濟學模型的應用第二章：計量經濟學的統計學基礎61、總體、樣本和隨機函數2、隨機變量的數字特征3、樣本矩4、若干重要分布5、參數估計第六節假設檢驗第三章：一元線性回歸模型61、回歸的含義2、隨機誤差項包含的主要內容3、參數最小二乘估計4、最小二乘估計量的性質5、顯著性檢驗6、擬合優度7、預測課時課時課時第四章：多元線性回歸模型8課時1、多元線性回歸模型2、多元線性回歸模型的ols估計3、ols估計量的性質4、擬合優度5、顯著性檢驗6、可線性化的非線性回歸模型第五章：虛擬解釋變量回歸模型4課時1、虛擬解釋變量的性質和引入的意義2、虛擬解釋變量的引入3、交互作用效應4、分段回歸模型習題課期中考試2課時第六章：異方差性4課時1、異方差性概述2、異方差性的后果3、異方差性的檢驗4、解決異方差性的辦法第七章：序列相關性4課時1、序列相關性的概述2、序列相關性的后果3、序列相關性的檢驗4、具有序列相關性模型的估計第八章：多重共線性4課時1、多重共線性概述2、多重共線性的后果3、多重共線性的檢驗4、克服多重共線性的方法第九章：計量經濟學模型若干專題6課時1、模型選擇2、模型設定誤差3、分布滯后模型4、格蘭杰因果關系檢驗5、非平穩時間序列計量建模技術初步6、虛擬被解釋變量第十章：聯立方程計量經濟模型6課時1、聯立方程模型概述2、聯立方程模型的識別問題3、聯立方程模型參數的估計問題2.要求：（1）緒論：本章的基本要求是了解計量經濟學的概念、學科地位、發展概況、研究步（2）統計學回顧、參數估計和假設檢驗：復習相關內容。（3）一元線性回歸和參數估計：掌握最小二乘法，一元線性回歸模型的參數估計、顯著性檢驗、利用一元線性回歸方程進行預測。（4）多元線性回歸模型：了解多元回歸分析的基本思想，包括：多元線性回歸模型及假定、模型的參數估計與統計性質、顯著性檢驗、利用多元線性回歸方程進行預測。（5）回歸模型的函數形式：了解能夠線性化的非線性模型。（6）異方差性、自相關性、多重共線性：掌握違背古典假設的三種情況：異方差性（或自相關性、多重共線性）的定義，掌握異方差性（或自相關性、多重共線性）產生的原因、后果、檢驗方法及克服手段。（7）單方程回歸模型的幾個專題：了解模型存在設定誤差的類型后果及檢驗方法、單方程中分布滯后模型、因果檢驗以及分對數模型的基本原理（8）聯立方程計量經濟模型：了解聯立方程模型的基本概念、識別條件、參數估計方法。掌握二階段最小二乘法（2sls）八、實驗內容無九、推薦教材及主要參考資料1、推薦教材：d.n.古亞拉提，張濤譯，經濟計量學精要，機械工業出版社，20102、主要參考資料：1)達爾摩爾?古扎拉蒂，唐?波特著《計量經濟學基礎》，中國人民大學出版社，20112)j.h.斯托克，孫燕譯，《計量經濟學》格致出版社，20093)j.m.伍德里奇，費劍平等譯，《計量經濟學導論－現代觀點》中國人民大學出版社，20104)趙國慶.計量經濟學（第二版）.北京：中國人民大學出版社，2005.5)朱平芳.現代計量經濟學.上