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文檔簡介
讀書節紅領巾廣播稿(3篇)
讀書節紅領巾廣播稿(精選3篇)
讀書節紅領巾廣播稿篇1
合:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好。_小學廣播站現在開始廣播!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?
甲:怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?
乙:那就是讀書,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
合:本期希望之聲廣播的主題是《我讀書,我快樂》。
甲:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。紅領巾廣播站廣播稿你能說讀書不快樂嗎?
乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的`異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景里,而現實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
甲:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》
乙:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子
書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。因為我讀書,所以我快樂!
甲:聽完了詩歌朗誦,下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處孔子非常喜愛鉆研《易》經,每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。乙:“樂此不疲”也有它的出處
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務,從早忙到晚,還經常將文武大臣們召來講論經書義理,直到半夜才休息。皇太子勸他說:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養性之福,愿頤精神,優游自寧。光武帝說:我自樂此,不為疲也。
甲:“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治,曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙:接下來,我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時,有位讀書人很喜愛杜甫的詩,自己專門模仿杜詩寫了不少習作,但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說:杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎?那人問:是什么呢?我怎么不知道?王安石說:杜詩中說:讀書破萬卷,下筆如有神這兩句,不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書,在寫詩方面有了很大進步。
合:古人好讀書的事例很多,可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少,下面讓我們給大家說說:
甲:1.三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。--清朱舜水2.循序而漸近,熟讀而精思。--宋代朱熹
3、盡信書,則不如無書。--《孟子·盡心下》
4、勞于讀書,逸于作文。--元代程端禮
5、要知天下事,須讀古人書。--明代馮夢龍
乙:讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭
7、好書如摯友,終身不相忘。--英國諺語
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒
甲:關于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經在一本書上看到這樣一段話:讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
乙::我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了
我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!合:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:希望之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。
乙:再見!
讀書節紅領巾廣播稿篇2
甲:Goodafternoon,everyone!
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩呢?乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝呢?甲:怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?
乙:那就是讀書,讀書給我知識,讀書給我樂趣,讀書更給我力量!
甲:讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
合:你們能說讀書不快樂嗎?11月份紅領巾廣播稿乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。
甲:我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。
乙:即使我們已經有著時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的`異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景里,而現實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。
乙:可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
甲:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱。
乙:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
甲:下面請聽讀書方法。
乙:哈哈!下面又到了腦筋急轉彎的時間了!上周的題目是;答案是。
甲:怎么樣,答案是不是很簡單!你答對了嗎?本周我們聘請的嘉賓是,獲獎的同學是,讓我們向他表示祝賀。(鼓掌)
乙:本周的問題是:當今社會,發財的個體戶大都靠什么吃飯?
甲:書,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。書,它的肚子里有源源不斷的學問,各種各樣的故事講也講不完。
乙:自古以來,書本就是人類的好朋友,許許多多的人都把書當作睿智的老師、知心的朋友,把讀書作為人生最大的樂趣。
甲:書對我們來說有一種極大的吸引力,通過讀書,不僅可以使人成材,更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。
乙:由此可見,多讀書、讀好書對我們青少年兒童的成長是多么重要啊!但是對于讀哪些書?我們可一定要擦亮眼睛,分清好壞、慎重選擇。
甲:因為一本好書勝于任何兵器,可以幫助我們走向成功,而一本壞書甚至比強盜還要壞,它可以毀壞我們一生的前途。
乙:同學們,挑選出對自己的學習、生活有幫助的好書籍,同時也能夠把好的書籍推薦給身邊的好同學。做到共同閱讀、共同學習、共同成長。
合:紅領巾廣播就到著了。我們下期再見。拜拜!
讀書節紅領巾廣播稿篇3
合:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好。_小學廣播站現在開始廣播!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?
甲:怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?
乙:那就是讀書,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
合:本期希望之聲廣播的主題是《我讀書,我快樂》。
甲:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。紅領巾廣播站廣播稿你能說讀書不快樂嗎?
乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
甲:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景里,而現實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
甲:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》
乙:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子
書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。因為我讀書,所以我快樂!
甲:聽完了詩歌朗誦,下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處孔子非常喜愛鉆研《易》經,每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。乙:“樂此不疲”也有它的出處
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務,從早忙到晚,還經常將文武大臣們召來講論經書義理,直到半夜才休息。皇太子勸他說:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養性之福,愿頤精神,優游自寧。光武帝說:我自樂此,不為疲也。
甲:“開卷有益”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治,曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙:接下來,我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時,有位讀書人很喜愛杜甫的詩,自己專門模仿杜詩寫了不少習作,但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說:杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎?那人問:是什么呢?我怎么不知道?王安石說:杜詩中說:讀書破萬卷,下筆如有神這兩句,不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書,在寫詩方面有了很大進步。
合:古人好讀書的事例很多,可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少,下面讓我們給大家說說:
甲:1.三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——清朱舜水
2.循序而漸近,熟讀而精思。——宋代朱熹
3、盡信書,則不如無書。——《孟子·盡心下》
4、勞于讀書,逸于作文。——元代程端禮
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