江西省贛州市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、語言文字積累與運用（18分）某校六年級學生12月份打算到頤和園登佛香閣進行研學活動。請依據下面頤和園的游覽時間、游覽的景點和票務等信息，完成問題。游覽時間旺季4月1日至10月31日大門開放時間6：30～18：00園中園開放時間8：30～17：00靜園時間20：00票務信息頤和園門票：30元/張（旺季）20元/張（淡季）園中園門票：德和園5元/張佛香閣10元/張蘇州街10元/張文昌院20元/張備注：（1）6周歲（不含6周歲）﹣18周歲（含18周歲）未成年人、全日制大學本科及以下學歷學生，憑有效身份證或學生證可購買優惠票。（2）門票和各處園中園的優惠票，均為半價。淡季11月1日至3月31日大門開放時間7：00～17：00園中園開放時間9：00～16：00靜園時間19：001．同學們開始登佛香閣的最早時間是（）A．6：30 B．7：00 C．8：30 D．9：002．每名同學至少要準備（）元錢購買門票。A．15元 B．20元 C．25元 D．30元3．乘坐公交的過程中，同學們發現了一些路牌，根據路牌拼音的拼寫規則，根據路牌拼音的拼寫規則（）A．輕院巷QingYuanXiang B．文化街WenHuaJieC．復興路FUXINGLU D．安寧路ANNINGLU4．在游覽過程中大家看到了“典”的象形字。看如圖注釋，下列句中“典”的意思為本義的一項是（）注釋：左邊就是“典”的古字形，它像雙手捧著竹簡的群子。本義是指有典范價值的重要文獻書籍。A．旗袍，典雅端莊，展現東方女性之美。B．2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》施行。C．1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都背景舉行典禮。D．北京故宮是中國古建筑的典型代表，是世界上現存規模最大、保存最完整的木質結構古建筑之一。閱讀下面導游對頤和園的介紹，完成問題。???長廊是頤和園著名景觀之一，坐落在頤和園萬壽山南麓，昆明湖北岸，東起邀月門，西至石丈亭，全長728米，共有273間，①是古典園林中中國最長的游廊之一，長廊像一條美麗的飄帶，將分布在虎山之間的亭臺樓閣軒館舫有機地串聯成一個整體。長廊以其豐富絢麗的蘇式彩畫聞名于世。每一間的橫檻上都有五彩的畫，粗略統計共14000幅，內容主要包括人物故事諸如孔明初用兵、孟德獻刀等，每一幅都②。5．上文中①處是一個病句，下面是四位同學對這句話的修改，最恰當的一項是（）A．是古典園林中中國最長的游廊。B．是中國古典園林中最長的游廊之一。C．是中國古典園林中最長的游廊。D．是中國園林中最長的古典游廊。6．下列詞語填入上文②處最準確的一項是（）A．行云流水 B．余音繞梁 C．畫龍點睛 D．栩栩如生7．上文導游對頤和園的介紹沒有用到的說明方法是（）A．舉例子 B．列數字 C．作比較 D．打比方8．游覽結束后，同學們準備開一次演講會。同學們討論了演講的一些注意事項，不正確的一項是（）A．作好演講，首先要寫好演講稿，并且演講稿的觀點要鮮明。B．上臺演講時心情緊張不要緊，照著寫好的演講稿讀就可以了。C．演講時可以利用停頓、重復或者輔以動作強調要點，增強表現力。D．演講稿要選擇合適的材料來說明觀點，如列舉有代表性的事例，引用名言警句。9．依次填入文段橫線處的內容，最恰當的一項是（）??不是所有的笑容都表達喜悅，____；不是所有的喝彩都表達贊頌，____；不是所有的順從都表達虔敬，____；不是所有的順利都表達成功，____。①就像不是所有的眼淚都表達悲痛②就像不是所有的沉默都表達否定③就像不是所有的反對都表達憎惡④就像不是所有的挫折都表達不幸A．②④①③ B．①③④② C．②③①④ D．①②③④二、古詩文閱讀與積累（共16分）閱讀詩歌《春日》，完成問題。春日〔宋〕朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。10．下列對“勝日尋芳泗水濱”一句中“勝日”的理解，正確的一項是（）A．當天。 B．盛大的日子。C．風和日麗的日子。 D．勝利的日子。11．下列對詩歌內容的理解和賞析，不正確的一項是（）A．詩歌第一句交代了時間、天氣、事件和地點。B．“無邊光景”寫春日風光無邊無際，詩人用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。C．“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”這兩句富有哲理，詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的“萬紫千紅”，春風則比喻儒學的豐富多彩。D．這是一首寓理趣于形象的哲理詩。形象鮮明，描寫自然，讀了只覺得春光滿眼，可見構思之巧妙。閱讀下面文言語段，完成問題。一軸鼠畫??東安①一士人喜畫，作鼠一軸②，獻之邑令③。令初不知愛，漫懸于壁。旦④而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色⑤，軸在地而貓蹲其旁；逮舉軸，則踉蹌⑥逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。（摘自宋曾敏行《獨醒雜志》）【注釋】①東安：縣名，現今湖南省境內。②一軸：畫用軸裝，就是一幅的意思。③邑令：縣令。④旦：早晨。⑤物色：察看。⑥踉蹌：形容貓跳躍捕鼠的樣子。12．聯系上下文，解釋文中加點詞的含義。①令初不知愛②于是始知其畫為逼真13．用自己的話說一說文中畫橫線的句子的意思。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。________________________________________________________________________________________14．那幅畫為什么總是掉在地上，用自己的說一說原因。________________________________________________________________________________________15．積累與運用。（1）【美妙詩中景】詩中有畫一般的景色，每每讀起，便能愉悅身心。辛棄疾的“明月別枝驚鵲，”讓我們感受到了拂面的晚風，聽到了遠處的蟬鳴；杜牧的“，水村山郭酒旗風”讓我們欣賞了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美景；王安石的“茅檐長掃凈無苔，”又讓我們看到了成行成壟的花草樹木，詩中的美景令我們陶醉！（2）【動人愛國情】古往今來，許多仁人志士都有一顆赤子之心。曹植的“，視死忽如歸”，陸游的“”，魯迅的“，惟有他發揚起來，中國才有真進步”，他們用自身的行動演繹了動人的愛國情。三、閱讀與鑒賞（30分）非連續性文本閱讀，完成問題。??材料一：2023年5月30日9時31分，我國長征2號F遙十六運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射，將載有3名航天員的神舟十六號載人飛船精準送入預定軌道。經過約6.5小時的飛行，神舟十六號飛船成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。此次神舟十六號航天員乘組成員格外引人矚目，其中一個重要原因是它由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家3種類型的航天員組成，這在我國尚屬首次。其中，景海鵬是指令長兼航天駕駛員，朱楊柱是航天飛行工程師，非軍人的北京航空航天大學教授桂海潮是載荷專家。另外，朱楊柱和桂海潮是我國選拔的第三批航天員，所以這次也是我國第三批航天員首次執行飛行任務，還是航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。材料二：看起來“最不像航天員”的桂海潮，卻創下了航天史上的多項記錄——中國有史以來最年輕的航天員，第一位非軍人航天員，我國首位空間站載荷專家，同時也是第一個戴著眼鏡上天的宇航員……不僅如此，他還是北航的教授、博士生導師，短短幾年就發表了約20篇SCI論文，年少有為。桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農家。從云南小山村到宇宙那條曲折的道路，看似十分遙遠，可他卻用自己的努力，一點一點縮小這之間的距離。??什么是載荷專家？通俗點說，就是指在空間站進行各項專門科學實驗的科學家，擔負著開展大量科研的重要使命。航天員基本都由軍方的飛行員擔任，萬里挑一，整體身體素質幾乎稱得上完美。所以，為了實現飛天夢想，桂海潮在勤奮學習與科研之余，一直堅持鍛煉身體，正因為如此鍛煉不輟，他才創造奇跡，成為中國首位非軍人航天員。材料三：以下是一些網友在看完了桂海潮的介紹后寫下的評論：讀書，或者說學習，無處不在，任何地方都可以是通往星辰大海的起點。當一個人讀過的書、學到的知識化為沖天的烈焰，就能將他送向心心念念的星辰大海。6歲時躺在山坡放牛牧星的孩子，36歲時真的去天上摘星星了。一個普通人一路上踏實耕耘，鋪就了今天上天攬月的階梯，他成為了他自己的星星。桂海潮學長讓我們明白了，只要努力學習，是可以遨游太空的。我也要用我的汗水和付出，成就自己的夢想。16．用一句話概括材料一的主要內容，最準確的一項是（）A．長征2號F遙十六運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射。B．神舟十六號飛船成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。C．神舟十六號航天員乘組成員格外引人矚目。D．神舟十六號飛船成功發射，乘組成員構成惹人關注。17．閱讀以上三則材料，下列說法不正確的一項是（）A．此次神舟十六號航天員乘組成員之所以格外引人矚目，是因為這是我國第三批航天員的“首秀”。B．從云南小山村到宇宙那條曲折的道路，是桂海潮用自己的努力鋪就而成的。C．載荷專家就是指在空間站進行專門科學實驗的科學家，擔負著開展大量科研的重要使命。D．桂海潮成為航天員的經歷告訴我們，只要努力學習，用汗水和付出，是可以實現遨游太空的夢想。18．材料二“桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農家。”這句話連用三個“并非”，在表達上有什么好處。________________________________________________________________________________________19．閱讀材料二、材料三，你覺得桂海潮成為航天員的關鍵因素有哪些。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。②他主動請纓，和兩名戰士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，率先跳進城里。③張富清剛落地還沒站穩，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，拉掉了手榴彈的拉環。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，頑強地爬進另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。④在戰爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區。這里有個高洞村，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，領著村民，炸山修路。⑤開工前，張富清上山下山輾轉奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領村民夜以繼日地奮戰。⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬（qiān）和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵針，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬；一位白發蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用最簡陋的工具，村民的出行安全了，貨物的運輸方便了，村里的環境改善了……人們的生活迎來了新希望。20．好文章離不開好題目，請給短文加個題目，寫在下面的橫線上。21．用簡潔的語言概括張富清的英雄事跡。事跡一（①﹣③自然段）戰爭年代，；事跡二（④﹣⑦自然段）和平時期，。22．第④自然段畫線的句子描寫高洞村環境，這環境描寫有什么作用？23．第⑥自然段，作者采用點面結合的寫法寫勞動場面。請用橫線畫出“面”的描寫，用波浪線畫出“點”的描寫，抄寫在下面的橫線上，并分析這樣描寫的好處。24．張富清是個怎樣的人？請寫出兩個特點，結合短文分別寫出理由。特點一：，理由：特點二：，理由：四、快樂讀書吧25．六（1）班開展“小說閱讀月”活動，同學們制作了下面三張閱讀卡，請你將閱讀卡補充完整。《①》故事插畫《童年》人物圖譜

②《③》讀書心得??一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西——對祖國，對家鄉，對弱者，對父母，對同學，對周圍所有人都要給子愛和尊重。26．課間，小伙伴們在交流自己平時閱讀小說的習慣。如果你也在場，你會怎么說？請寫下你的看法。小優：我在讀小說時會留意人物的語言，這能幫助我們更深入地理解人物形象。小華：我經常關注小說的環境描寫，這對凸顯人物形象也有很大的幫助。我：五、習作樂園（30分）27．成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請選擇一個話題，以“成長路上有。”為題，寫一篇習作。注意不要出現真實的校名和人名。要求：①把題目補充完整。②選擇與題目有關的合適事例。③敘事中借助細節描寫，讓真情自然流露。④語句通順，不少于400字。

答案解析部分【答案】1．D2．A3．D4．B【解析】【點評】考查了圖表分析、地名人名拼寫和象形字。圖表分析就是根據記錄下來的各種數據，進行了數據分析后得出事情的結論。

圖表數據可以清楚地、直觀地分析出數據所描述的內容，然后根據數據或提出問題，或找到解決問題的方法。1．考查了信息提取。12月份是頤和園游覽的淡季，結合圖表中的“園中園開放時間9：00～16：00"可知，同學們開始登佛香閣的最早時間是：9：00。故選D。

故答案為：D2．考查了信息提取。結合圖表中的“頤和園門票：20元/張（淡季)，佛香閣10元/張""6周歲(不含6周歲)-18周歲(含18周歲)未成年人、全日制大學本科及以下學歷學生，憑有效身份證或學生證可購買優惠票。"“門票和各處園中園的優惠票，均為半價。"可以算出每名同學至少要準備：

(20+10)/2=15元。故選A。

故答案為：A3．考查了地名拼寫。拼寫路牌：①所有字母都要大寫；②不要標調③遇到省市縣街路等通用名詞時，要隔開。故選D。

故答案為：D4．考查了象形字。結合圖表中的“本義是指有典范價值的重要文獻書籍。"可知，“典”的本義是指有典范價值的重要文獻書籍，即典籍。這些典籍的內容是要人們信奉遵守的，因此引申為常道、準則。進—步引申出制度、法律的意義。《中華人民共和國民法典》中的“典”就有制度、法律的意思。故選B。

故答案為：B【答案】5．C6．D7．C8．B【解析】【點評】本題主要通過導游對頤和園的介紹，詳細的介紹了長廊的位置、長度、規模、形狀、建筑風格，特別介紹了蘇式彩畫的特點，介紹時運用了多種說明方法。

此類型試題是小學語文考試中重要的內容，平時多加練習可以提高學生閱讀、理解、寫作的能力。5．考查修改病句。前后矛盾、語序顛倒。“最長"與“之一"矛盾，去掉“之一"，將“中國”移到“是”后面，即：是中國古典園林中最長的游廊。

故答案為：C6．考查選詞填空。先理解選項中詞語的意思，再結合語境作出正確選擇。

A.錯誤，行云流水比喻自然流暢，無拘無束。

B.錯誤，余音繞梁形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

C.錯誤，畫龍點睛比喻說話或寫作詩文時，在關鍵的地方加上一兩個精辟的詞句點明要旨，使內容更加生動傳神，主題更加鮮明深刻。

D.正確，栩栩如生形容形象逼真，如同活的一樣。

故答案為：D7．考查說明方法的使用。結合語境準確判斷句子使用的說明方法，再做選擇。

A.“內容主要包括人物故事諸如孔明初用兵、孟德獻刀等"運用了舉例子的說明方法。

B.“全長728米，共有273間”運用了列數字的說明方法。

C.短文沒用到作比較的說明方法。

D.“長廊像一條美麗的飄帶"運用了打比方的說明方法。

故答案為：C8．考查演講稿撰寫的注意事項。演講稿的觀點要鮮明，選擇合適且有說服力的材料。

A、C、D、正確。

B、錯誤。上臺演講時心情緊張不要緊，不能照著寫好的演講稿讀，還需一些演講技巧。

故答案為：B。9．【答案】D【解析】【分析】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關系，不是所有的笑容都表達喜悅"搭配“就像不是所有的眼淚都表達悲痛"；“不是所有的喝彩都表達贊頌”搭配“就像不是所有的沉默都表達否定"；“不是所有的順從都表達虔敬"搭配“就像不是所有的反對都表達憎惡"；“不是所有的順利都表達成功”搭配“就像不是所有的挫折都表達不幸”。

故答案為：D【點評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調整，直到感覺流暢為止。【答案】10．C11．C【解析】【點評】俗話說“背會唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，平時的學習中要注意古詩的積累與背誦，提高我們的語文素養。

譯文：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫干紅，到處都是春天的景致。10．考查學生對詞語的理解。“勝日尋芳泗水濱"意思是風和日麗之時泗水的河邊踏青。“勝日”的意思是風和日麗的日子。故選C。

故答案為：C11．考查學生對詩歌內容的理解。A、B、D正確。C.有誤，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春"這兩句富有哲理，詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的“春風"，“萬紫千紅”則比喻儒學的豐富多彩。故選C。

故答案為：C【答案】12．愛惜；才13．縣令對這種情況感到很奇怪，一天黎明時候縣令起來察看，發現畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。14．貓錯誤地把畫中的老鼠當作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現代文的閱讀相同了，所以平時學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。

《—軸鼠畫》參考譯文：

有一個讀書人擅長做畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻給縣令。縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地。縣令對這種情況感到很奇怪。一天黎明時候縣令起來察看，發現畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫。縣令就用這幅畫來試其他的貓，結果沒有一只不是這樣的。到這時候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的，就將這畫珍藏了起來。12．考查字詞解釋。①令初不知愛：縣令開始不知道愛惜它。愛：愛惜。

②于是始知其畫為逼真：到這時候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的。始：才。

故答案為：愛惜、才13．考查句子翻譯。怪：對感到奇怪。物色：察看。故“令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁"譯為：縣令對這種情況感到很奇怪，一天黎明時候縣令起來察看，發現畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。

故答案為：縣令對這種情況感到很奇怪，一天黎明時候縣令起來察看，發現畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。14．考查內容理解。由“令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁"可知，貓錯誤地把畫中的老鼠當作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。

故答案為：貓錯誤地把畫中的老鼠當作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。15．【答案】（1）清風半夜鳴蟬；千里鶯啼綠映紅；花木成畦手自栽（2）捐軀赴國難；位卑未敢忘憂國；惟有民魂是值得寶貴的【解析】【分析】（1）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，描寫鄉村夜晚的風景“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”出自唐代杜牧《江南春》，描寫江南的美景；“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石《書湖陰先生壁》，描寫了鄉村小院的美景。

（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。“位卑未敢忘憂國”是宋代陸游《病起書懷》的名句，意思是職位低微卻從未敢忘記憂慮國事。“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步”這是魯迅先生的名言。故答案為：（1）清風半夜鳴蟬；千里鶯啼綠映紅；花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難；位卑未敢忘憂國；惟有民魂是值得寶貴的；【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。【答案】16．D17．A18．強調“桂海潮”的出身平凡、普通，增強了表達的強調力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。19．①勤奮學習，認真科研；②嚴于律己，有著良好的身體素質。【解析】【點評】材料一介紹了神舟十六號飛船成功發射，乘組成員構成惹人關注；材料二介紹了看起來“最不像航天員”的桂海潮，卻創下了航天史上的多項記錄；材料三是一些網友在看完了桂海潮的介紹后寫下的評論。

解答此題的關鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，要結合全文內容來體會作答。16．考查了內容概括。結合材料—“2023年5月30日9時31分，我國長征2號F遙十六運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射，將載有3名航天員的神舟十六號載人飛船精準送入預定軌道。經過約6.5小時的飛行，神舟十六號飛船成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。”“此次神舟十六號航天員乘組成員格外引人矚目"可概括為：神舟十六號飛船成功發射，乘組成員構成惹人關注。故選D。

故答案為：D17．考查了內容理解。A、有誤。結合“所以這次也是我國第三批航天員首次執行飛行任務，還是航天飛行工程師和載荷專家的‘首秀'。"可知題干說法錯誤。B、C、D都正確。故選A。

故答案為：A18．考查對字詞的理解與分析。“桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農家。”“并非”的意思是并不是。連續使用三個“并非"可以起到強調的作用，即強調“桂海潮"的出身平凡、普通。同時，這句話使用了連續的并列結構，增強了表達的強調力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。

故答案為：強調“桂海潮”的出身平凡、普通，增強了表達的強調力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。19．考查了內容理解。結合“所以，為了實現飛天夢想，桂海潮在勤奮學習與科研之余，一直堅持鍛煉身體，正因為如此鍛煉不輟，他才創造奇跡，成為中國首位非軍人航天員。"“讀書，或者說學習，無處不在，任何地方都可以是通往星辰大海的起點。當一個人讀過的書、學到的知識化為沖天的烈焰，就能將他送向心心念念的星辰大海。"可知桂海潮成為航天員的關鍵因素有：①勤奮學習，認真科研；②嚴于律己，有著良好的身體素質。

故答案為：①勤奮學習，認真科研；②嚴于律己，有著良好的身體素質。【答案】20．英雄張富清21．主動請纓，奮不顧身炸碉堡；扎根山區，帶領群眾修路22．表現了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神23．對“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對“點”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……這樣寫的好處是，點面結合，既描寫了人們修路的場景，又表現了不同人物修路時的表現，突出了大家在張富清帶領下修路的奮戰場面。24．奮勇爭先；戰斗中，張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著城墻跳進城里；身先士卒；和平時期，張富清身先士卒，手持鐵釬撬石頭，帶領村民修路。【解析】【點評】本篇短文介紹的是主人公張富清在戰爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區。率領山區人民開山修路，搞社會主義建設，改善人民生活的先進事跡。表現了在戰火洗禮中成長為董存瑞式的戰斗英雄的張富清永遠保持突擊隊員的精神，永遠向前。

閱讀題一般作答步驟：①通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。②認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。③逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。④檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。20．考查了給文章加標題。擬寫文章標題，可以直接選取文中描寫的中心人物，也可以對文章內容加以濃縮，還可以將文章主旨蘊含在文題中。閱讀全文可知，文章主要寫了張富清的英雄事跡，故可擬題為：英雄張富清。

故答案為：英雄張富清21．考查內容理解與概括。通讀短文，從①—③自然段內容可知，張富清在戰爭年代的事跡是：主動請纓，奮不顧身炸碉堡。從④—⑦自然段內容可知，張富清在和平時期的事跡是：扎根山區，到高洞村修路或炸山修路。本篇短文介紹的是主人公張富清在戰爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區。率領山區人民開山修路，搞社會主義建設，改善人民生活的先進事跡。

故答案為：主動請纓，奮不顧身炸碉堡/扎根山區，帶領群眾修路22．考查了環境描寫。“筆直陡峭"“刀削斧砍"深不見底"等詞表現了環境的惡劣；環境描寫的作用一般是為了突出人物的某種精神，此處便是從側面展現了張富清不怕困難、不畏艱險的精神。

故答案為：表現了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神23．考查了寫作手法。點面結合是一種寫作方法。所謂“點”指的是最能顯示人、事、景、物的形象、狀態、特征的詳細描寫；所謂“面”，指的是對人、事、景、物的概括性描寫。“點面結合”就是“點”的詳細描寫和“面”的概括性敘述的有機結合。“點”，可以突出重點，體現深度；“面”，可以顧及全局，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景、物的形象狀態，充分地表現思想、抒發感情。閱讀第⑥自然段內容可知，對“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對“點”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖這樣寫的好處是，點面結合，既描寫了人們修路的場景，又表現了不同人物修路時的表現，突出了大家在張富清帶領下修路的奮戰場面。

故答案為：對“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對“點”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……這樣寫的好處是，點面結合，既描寫了人們修路的場景，又表現了不同人物修路時的表現，突出了大家在張富清帶領下修路的奮戰場面。24．考查了對人物形象的分析能力。可