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1.7

混合和分離三年級上冊科學課件1.7《混合和分離》教科版三年級上冊科學課件1.7《混合和分離》教科版生活中，我們常常會遇到混合在一起的物質，比如，食鹽灑落在沙土里了。怎樣把它們分開呢？聚焦：記錄單1.觀察沙子和食鹽的混合我，思考：食鹽是什么樣子的？沙子什么樣子的？2.根據他們的不同特點，我想到用什么方法來將他們分離？學習任務：混合下的狀態食鹽沙子學習指南：（1）觀察要細致、全面。能夠耐心、仔細地觀察食鹽和沙子的特點。（2）科學實驗不要使用嘴嘗的方式（3）記錄要求：在學生活動手冊上記錄混合狀態下食鹽和沙子的特點，可以記錄特征或畫簡圖記錄。分離食鹽和沙1.將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到試驗完全溶解。2.用濾布（或濾紙）過濾，把沙分離出來。3.完成學Th活動手冊。倒入水中食鹽沙子活動二：用水三腳架酒精燈石棉網蒸發皿活動三：分離食鹽和水燈帽燈芯酒精燈壺燈芯管酒精燈

的構造安全使用酒精燈酒精是容易揮發和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)1.將鹽水溶液倒入蒸發皿，放在三腳架上加熱；2.邊加熱，邊攪拌。當有白色顆粒出現時，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。3.收集蒸發皿中的白色粉末。分離后食鹽沙子實驗過程：三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)1.我們是怎樣將沙和食鹽分開的？水在分離過程中起到了什么作用？2.實驗和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？研討：三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)總結：食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。。三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)鹽能溶解在水中，也能從水中分離出來。人們利用鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發，最后析出鹽的結晶。三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)拓展小挑戰：木屑和鐵屑混合在一起了，怎樣分離呢？三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1.7《混合和分離》教科版(共14張PPT)三年級上冊科學課件-1

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