PAGE《經濟建設的發展和曲折》教學目標

1、學問與實力：

（1）識記國民經濟的復原，一五支配，社會主義改造，中共八大，大躍進和人民公社化運動，國民經濟的調整文革中國民經濟的損失，周恩來復原調整國民經濟，鄧小平進行全面整頓；

（2）引導學生理解生產力與生產關系之間的辯證關系；主觀能動性與客觀規律性之間的關系；分析社會主義建設道路探究中的閱歷和教訓；

（3）培育學生有條理地表達對社會和歷史現象的想法與觀點，以及說明一般社會現象和歷史問題的實力。

2、過程與方法：

（1）搜集和展示資料數據，能比較建國初期、一五支配時期、十年社會主義探究時期、文革時期等各個時期我國經濟建設所取得的成就或出現的挫折及其緣由；

（2）引導學生從史料中探究經濟建設的閱歷與教訓，從中相識經濟發展的基本規律；

（3）利用歷史圖片進行直觀教學，體會我國經濟建設的曲折歷程。

3、情感看法與價值觀：

（1）明確社會主義建設必需從國情動身，啊客觀經濟規律辦事，培育學生實事求是的精神和關注國情的意識。相識到社會主義建設不論遇到什么困難，終將不斷前進。

（2）分析社會主義建設道路探究中的閱歷和教訓，培育學生說明一般社會現象和歷史問題的實力。

（3）培育學生要正確分析和推斷社會主要沖突，明確我國經濟建設必需堅持以經濟建設為中心的正確性。

二、教學重點和難點：

教學重點：中共八大的正確決策、大躍進和人民公社化運動。

教學難點：分析20世紀50～70年頭中國在社會主義建設道路探究中取得的閱歷和教訓。教學工具：文字、圖片資料、視頻、多煤體課件教學方法：講解并描述法、探討法、歸納法課時支配：一課時教學過程[導入新課]

新中國成立時，美國國務卿艾奇遜曾預言：中國恒久擺脫不了一個不堪負擔的壓力，即浩大的人口，沒有一個政府解決了人民的吃飯問題，中共也無能為力，中國將恒久天下大亂。上海的一個資本家說:共產黨軍事上：可以打一百100分，政治上：可以打八十80分，經濟上：只能是零分，不依靠資本家,它無法管理困難的社會經濟。毛澤東代表共產黨人作出了這樣的回答：我們不僅擅長破壞一個舊的世界，我們還將擅長建設一個新的世界！通過本節課的學習我們就能知道歷史的真相。[板書]

第11課經濟建設的發展和曲折

一、社會主義建設的起步：

1、國民經濟的復原（1949～1952年）【問題情境1】新中國成立時,面臨的經濟形勢特別嚴峻的緣由是什么？（指導學生閱讀材料和教材）

給大家讀一段資料：

1949年，我國有5億多人口，人均收入才66元，人均有糧食209公斤，鋼0.29公斤。那時，工業技術水平低下，農業生產落后，物資緊缺，物價飛漲，市場混亂，人民生活苦痛不堪。這就是解放初期國民黨留下來的基本國情。

【問題情境2】從材料中，大家發覺新中國成立初期面臨怎樣的形勢？新中國成立初期為什么會出現這種經濟形勢呢？

【生】

【師總結】新中國成立時，中國共產黨從國民黨手里接收了一個貧困落后、千瘡百孔的爛攤子，經濟形勢嚴峻。這是由于：

第一，是帝國主義的長期掠奪；其次是國民政府和官僚資本的大肆搜刮；第三是長期斗爭的嚴峻破壞。

【老師講解】中國近代百年左右的時間，帝國主義從中國掠走上千億兩白銀，八年抗戰中國損失六千億美元。國民政府搜刮兩百多億美元，蔣介石潰敗到臺灣時帶走七千億美元、六千億銀元、兩百多萬黃金，臺灣人口才600萬人，跟著蔣去了200萬，這些錢放在臺灣能穩定軍心，民心起了很大作用。假如放在大陸只是杯水車薪，國民黨在大陸亂民紙幣，跟廢紙沒什么區分，兩網兜錢買一盒火柴，上墳燒真錢，鏡內發覺最大面值的鈔票是國民黨新疆省銀發行的一張600億，共360萬張。因此新中國面臨的是一個千瘡百孔，全面崩潰的經濟狀況。

【板書】

（1）背景：國民經濟全面崩潰

緣由：①帝國主義的長期掠奪；②國民政府的大肆搜刮；③斗爭的嚴峻破壞。

（2）措施：沒收官僚資本，建立社會主義國營經濟、穩定物價，統一財經、合理調整資本主義工商業、復原發展工農業生產

（3）意義：經過3年努力，工農業生產超過歷史最高水平，完成了國民經濟的復原工作。為國家開展有支配的經濟建設創建了必要的條件。什么叫復原？復原到哪年的經濟狀況？

【過渡】新中國成立之初，現代工業不僅基礎特別薄弱，而且門類殘缺不全。毛澤東有一段給人印象深刻的描述：“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”

為此，中國人民自然迫切要求快速變更這種狀況。為快速發展生產力，實現社會主義工業化，我國從1953年起先實行社會主義建設的第一個五年支配，這是執行黨在過渡時期總路途的一個重大步驟，它標記著我國大規模的有支配的社會主義建設的起先。

2、“一五”支配建設（1953～1957年）：

【思索】國家開展的第一個五年支配要解決的兩大基本任務是什么？

集中發展重工業，建立社會主義工業化的初步基礎。

、對農業、手工業以及資本主義工商業的社會主義改造

【問題情境3】一五支配建設時期的特點是優先發展重工業，我國為什么要這樣做？

【師生互動】（1）從歷史緣由看：我國重工業基礎差，底子薄；

（2）從現實的須要看，我國處于帝國主義的軍事包圍之中，發展重工業有助于增加綜合國力，尤其是增加國防實力；

（3）從世界經濟發展的閱歷看，優先發展重工業的國家，工業化的速度都比較快。而社會主義蘇聯快速工業化的閱歷中，也是實行了優先發展重工業的策略；

（4）從各行業關系看，重工業的發展有助于推動輕工業和農業的發展。

一五支配超額提前一年完成，取得了重大成就：

先后建成鞍山鋼鐵公司三大工廠、長春第一汽車制造廠、沈陽機床廠和飛機制造廠并投產。

【學習延長】我國一五支配建設項目中的重大企業分布有什么特點？為什么會集在這里？（P53學習延長）

【師生互動】①一五支配的主要工業建設項目基本上都分布在東北地區；

②造成這種狀況的主要緣由有：

首先，東北地區的自然條件比較優越，工業礦產資源特別豐富，鐵路交通特別發達；

其次，從歷史上看，已形成了以重工業為主的工業基礎；

此外，由于當時這些項目要由蘇聯救濟建設，東北地區離蘇聯距離較近，比較便利。

一五支配使我國起先變更工業落后面貌，為社會主義工業化奠定了初步基礎。

【過渡】伴隨著一五支配的實施，從1953年國家起先對農業手工業和資本主義工商業進行社會主義改造。

【合作探究1】在工業化建設的同時開展社會主義改造，這種改造的實質是什么？

【自主學習】實質上是一場生產關系的變革，將生產資料私有制轉變為社會主義公有制，從而使社會主義經濟體系在我國基本建立起來，促使我國進入社會主義初級階段。

【老師講解】三大改造的對象是：農業、手工業、資本主義工商業基本途徑和方式：廣闊農夫參與農業生產合作社，走集體化道路；手工業者加入手工業生產合作社；資本主義工商業掀起全行業公私合營高潮

意義：到1956年底，我國基本完成了三大改造，生產資料私有制變為社會主義公有制，社會主義經濟體系在中國基本建立起來。（標記著社會主義初級階段的形成）

【板書】

一五支配

（1）工業化建設

內容：重點發展重工業

成就

意義

（2）三大改造

內容

意義

【總結過渡】國民經濟結構的變更說明，社會主義經濟體系已經基本確立，國家已經在社會主義建設中取得了肯定的成果。但此后的十年，黨在經濟建設中既作出了有益的探究，也出現了嚴峻的失誤。

探究與失誤：

1、中共八大

【問題情境4】1956年中國共產黨第八次全國代表大會召開，這是我黨在全國執政以后召開的第一次全國代表大會，中共八大對新形勢下國內主要沖突作了分析，主要有哪些，沖突，沖突的實質是什么？解決沖突的關鍵是什么？

【自主學習】（1）人民對于建立先進的工業國的要求，同落后的農業國的現實之間的沖突；人民對于經濟文化快速發展的要求，同當前經濟文化不能滿意人民須要的狀況之間的沖突。

沖突的實質是先進社會制度和落后生產力之間的沖突。

解決沖突的關鍵在于發展生產力，因此，中共八大提出的主要任務是集中力氣把我國盡快從落后的農業國變為先進的工業國，這說明我國發展生產力的主要途徑是走工業化的道路。

【板書】

1、中共八大：

1）背景：社會主義基本制度在我國的建立；

2）時間：1956年

3）內容：

①提出當前國內的主要沖突：人民對于建立先進的工業國的要求，同落后的農業國的現實之間的沖突；人民對于經濟文化快速發展的須要，同當前經濟文化不能滿意人民須要的狀況之間的沖突。

②規定黨和人民的主要任務：集中力氣把我國盡快地從落后的農業國變為先進的工業國。

4）意義：分析正確、勝利探究、未能堅持

大會對中國社會主要沖突和主要任務的確定都是特別正確的，是對我國建設社會主義道路的一次勝利探究。后來的歷史，特殊是黨的十一屆三中全會以來的歷史發展證明，八大的路途對我國建設有中國特色的社會主義事業具有深遠的意義。但在后來的實踐中，由于種種緣由，沒有能夠堅持貫徹八大的正確路途，留下了歷史缺憾；

【過渡】社會主義制度建立、第一個五年支配的超額完成和中共八大正確路途的制定原來是新中國發展的良好開端。但由于對社會主義建設缺乏閱歷，又急于求成，我國社會主義建設的探究遭到很大的挫折。社會主義建設探究中的失誤：

【問題情境5】八大二次會議提出了社會主義建設的總路途，背景和其內容是什么？我們應當如何相識這條總路途？

【自主學習】（1）總路途出臺的背景

（2）時間：1958年

內容：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。

（4）對總路途的全面評價：

主觀愿望上講，它反映了黨和人民迫切要求變更我國經濟落后面貌的劇烈愿望，無可厚非。但從科學的角度講，多快好省同時實現幾乎是不行能的，它夸大了人的主觀能動性，嚴峻忽視了經濟發展的客觀規律。

從客觀效果上講，催生了“左”傾經濟思想和盲動的經濟行為，干脆導致了“大躍進”和人民公社化運動。

【問題情境6】在總路途的指導下，全國上下快速開展了“大躍進”和人民公社化運動，其緣由表現是什么？其后果如何？

【自主學習】（1）“大躍進”：片面要求高速度大辦工業、大辦農業。

工業：制定出趕超英國和美國的高指標；

農業：對糧食產量的估計過高，出現“人有多大膽，地有多大產”等主觀臆斷的口號。黨的一些領導人，片面追求社會主義建設的高速度；國民經濟比例嚴峻失調（

2）人民公社化運動：人民公社一切財產由公社統一核算，統一安排；大辦公共食堂。

人民公社化運動是在生產關系方面急于過渡的一次典型試驗，錯誤地認為社會主義的全部制形式是越大越公越好，在生產關系的變革上盲目求快求純。人民公社化運動嚴峻脫離我國國情，脫離農村生產力水平和廣闊群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設社會主義的主動性。

后果：違反了經濟發展的客觀規律和超越了歷史發展階段，導致國民經濟出現混亂。1959～1961年，我國出現了建國以來最嚴峻的經濟困難。黨的一些領導人主觀地認為農業合作化的規模越大，公有化程度越高，越能促進生產的發展；損害農夫利益；影響生產主動性【思索】大躍進和人民公社之間有關系？【板書】

（3）國民經濟的調整：

1）背景：大躍進、人民公社化運動運動造成國民經濟比例嚴峻失調，生產力遭到嚴峻破壞

2）內容：調整、鞏固、充溢、提高

3）意義：從1962年起，經濟逐步得到復原和發展。到1965年，國民經濟調整任務基本完成，并在一些領域取得重大成就。

【過渡】面對嚴峻的經濟困難，黨中心起先訂正經濟工作中的“左”傾錯誤，首先是訂正沖突突出的農村，并提出了八字方針，但是，黨中心雖在經濟建設中對“左”傾錯誤進行了訂正，但并未能從思想根源上徹底解決“左”傾錯誤，因此釀成了持續十年的“文化大革命”。

【板書】

國民經濟的劫難：

1、緣由：

“文革”動亂由思想文化領域、政治領域擴展到經濟領域。

2、表現：

國民經濟受到嚴峻影響，兩年里損失的工農業總產值超過一千億元。

3、調整：

（1）1971年，周恩來著手復原調整國民經濟。到1973年，國民經濟出現復蘇局面

（2）1975年，鄧小平明確提出全面整頓的思想，國民經濟呈現快速回升狀態

【思索】鄧小平的全面整頓思想的實質是什么？

指導學生回答：實質是對文革的否定。

【合作探究2】關于二十年（1956—1976）社會主義建設探究中失誤的緣由及教訓

失誤的緣由：

①歷史傳統的影響。中國封建專制存在時間長，封建家長制思想很簡單侵蝕黨的機體，致使民主法制觀念淡薄，易出現盲目聽從；在整個民主革命時期，共產黨始終用階級斗爭學說來指導革命，用群眾運動的方法解決問題，難以很快轉變觀念。

②急于變更我國落后狀況的主觀愿望與經濟發展的實際嚴峻脫節。社會主義制度建立后，廣闊人民群眾對社會主義建設的熱忱很高，迫切須要盡快擺脫貧困落后的狀況。

③以毛澤東為首的黨中心主要領導人對當時的國內外階級斗爭形勢估計過于嚴峻，錯誤認為在社會主義制度下，階級斗爭仍是社會的主要沖突，想盡可能純凈革命隊伍。

④國際上社會主義與資本主義對峙尖銳，使我黨領導人加速建設社會主義以便對抗資本主義。

閱歷教訓：

①進行社會主義建設，必需堅持實事求是，從實際動身。

②在社會主義制度建立后，必需始終堅持以經濟建設為中心，把發展生產力放在首位。

③經濟建設必需遵循客觀規律，生產關系的調整必需適應生產力的實際水平。

④必需正確相識社會主義階段的階級斗爭問題，防止階級斗爭擴大化。

⑤必需堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，堅持群眾路途。

【教學小結】

新中國成立后我國人民在黨和政府領導下，經過短短的三年國民經濟復原時期，我國工農業生產快速復原和發展，為國家開展有支配的經濟建設打算了條件。一五支配和三大社會主義改造基本完成，社會主義制度在我國基本確立起來。這一時期在黨的指導思想上雖一再出現過"左"的趨向和錯誤，在建設事業上也曾出現過重大損失和曲折；但是在另一方