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文檔簡介
專題06:認識鐘表本專題主要針對本專題主要針對認識鐘表相關的內(nèi)容進行逐層鞏固拔高拓展,包括:
1.正確區(qū)分時針和分針;2.讀取給定鐘面上的時間;
3.能估計時間。1.按要求填上相應的時間或在鐘面上畫出時針和分針。小明早上()點起床()點鐘做早操下午4點放學回家2.按要求寫時間。(:)(:)(:)(:)()時()時()時()時3.用兩種方法表示出鐘面上的時刻。()_______:_______4.看鐘面寫時刻。()時()時()()5.連一連。6.看圖填一填。1.下邊的鐘面再過1小時是()。A.1:00 B.5:00 C.7:002.鐘面上的時刻再過1小時是()時。A.4 B.1 C.23.找規(guī)律.最后一個鐘面的分針應指向(),時針應指向().4.寫出下面鐘面上的時刻。()()()5.連一連,并在空白鐘面上畫出時針和分針。6.下面兩個鐘面都是從鏡子中看到的,你能寫出實際的時間嗎?能力鞏固提升1.7;10;【分析】鐘面一:時針指向7,分針指向12,所以顯示的時刻為7:00。鐘面二:時針指向10,分針指向12,所以顯示的時刻為10:004點的鐘面上時針指向4,分針指向12,據(jù)此即可畫出鐘面三。【詳解】小明早上7點起床,10點做操。下午4點放學作圖如下:【點睛】本題考查學生對認識鐘表的掌握和運用,要去學生熟練掌握。2.4:0012:006:0010:004126103.6時6:004.363:006:005.【分析】分針指向12,時針指向幾,就表示幾時整,據(jù)此即可得出答案。【點睛】本題考查學生對認識鐘表的掌握和運用,要注意分針和時針的位置。6.見詳解【分析】第一個鐘面時針指著3,分針指著12,表示的時間是3時,下一個整時是4時,所以3時過一小時是4時,4時是時針指著4,分針指著12,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知:【點睛】本題主要考查了鐘面上整點時間的認識。綜合拔高拓展1.C2.A【分析】根據(jù)時針指向幾,分針指向12就是幾時再加1即可解答。【詳解】鐘面上的時刻是3時,再過1小時是4時。故答案為:A【點睛】本題主要考查時針指向幾,分針指向12就是幾時。3.1214.3:00或3時1:00或1時8:00或8時5.見詳解【分析】鐘面一的時針指在7過一點,分針在12和1之間,這個時間剛過7時;鐘面二的分針指12,時針指6,這個時間是6時;鐘面三時針還差一點到2,分鐘指向11,這個時間快2時了;3時半時,時針指向3和4的中間,分針指向6。所
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