自動化技術專業人才培養方案信息工程學院自動化系201年8月24日崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息【專業代碼】580202就業面向【專業名稱】電氣自動化技術【教育類型】高等職業教育【學歷層次】大專【招生對象】普通高中畢業生、普通中專畢業生、職業高中畢業生、技校畢業生【學制】全日制三年實施條件特色崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向地方行業:·建筑供配電系統設計、安裝、運行與維護·工廠電氣控制柜和配電柜設計安裝與調試·工廠電氣控制設備和自動控制設備檢修與維護·電子設備裝接鐵路行業:·接觸網施工與維護·鐵路供電系統運行與維護實施條件特色專業基本信息人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價電氣自動化技術專業人才培養方案就業面向崗位群分析1.主要崗位分類:電氣類崗位:**工廠電氣建筑電氣**鐵路電氣電子類崗位2.崗位職業能力分析:（1）基本素質方面·具備基本的政治理論素質。·良好的身體素質。·良好的交流溝通能力。·良好的職業素質。畢業條件實施條件特色專業基本信息人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案就業面向崗位群分析實施條件特色崗位職業能力分析:基本職業能力方面·良好的電氣識圖與制圖能力。·良好的英文文獻閱讀能力。·良好的計算機應用能力。·良好的電工電子技術應用能力。·扎實的供電與用電技術應用能力。關鍵崗位能力方面·電氣控制柜、配電柜設計、安裝與調試能力。·電氣設備、自動化生產設備檢修與維護能力。運行與維護能力。·供配電系統的運行與維護能力。·鐵路（建筑）施工工地用電系統的運行與維護能力。·電氣化鐵道接觸網系統的運行與維護能力。·電子設備裝接能力。專業基本信息就業面向人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案崗位群分析人才培養目標實施條件培養具有良好思想品質和文化素質、較強的計算機應用能力,掌握電氣自動化技術專業較全面的基礎理論知識。具有鐵路施工用電、建筑供配電、接觸網施工與維護、電氣控制柜和配電柜設計安裝與調試、電氣控制設備和自動控制設備檢修與維護等崗位技能和電氣自動化專業綜合應變及創新能力。具有良好的職業道德、愛崗敬業、艱苦創業、踏實肯干、善于與人合作。能適應現代企業生產、建設、服務和管理第一線需要的、有較強實踐技能的高素質創新型技術應用專門人才。特色專業基本信息就業面向崗位群分析課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案人才培養目標人才培養規格實施條件1.職業知識要求①掌握基本的計算機軟硬件知識；②掌握基本的工程視圖和制圖知識；③掌握本專業所必需的電工、電子、電氣的基本知識；④掌握常用電氣自動化設備基本工作原理及運行過程的知識；⑤掌握變配電站電氣設備基本工作原理及運行過程的知識；⑥掌握鐵路施工用電、建筑供配電系統的基本知識；⑦掌握電氣化鐵道接觸網系統的基本知識。特色專業基本信息就業面向崗位群分析課程體系設計課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案人才培養目標人才培養規格實施條件特色2.職業技能要求①具備專業所涉及的計算機軟硬件基本操作技能；②具備基本的工程視圖和制圖技能；③具備專業所必需的電工、電子、電氣的基本操作技能；④具備電氣自動化設備設計、安裝、調試、檢修、維護的基本技能；⑤具備鐵路施工用電、建筑供配電系統的設計、安裝、調試的基本技能；⑥具備電氣化鐵道接觸網系統的安裝、調試的基本技能；⑦具備變配電站電氣設備運行、監測、檢修的基本技能；⑧具備基本的英語聽說讀寫技能,能夠查閱本專業的基本的英語資料,并能應用于實際工作中；⑨具備電氣自動化技術專業綜合應變及創新的基本技能。專業基本信息就業面向崗位群分析課程體系設計課程類別考核與評價電氣自動化技術專業人才培養方案人才培養目標人才培養規格畢業條件實施條件特色3.職業素質要求①具有良好的社會公德,職業道德和行為規范；②具有自覺學法、懂法、守法意識；③具有較強的計劃組織協調能力、團隊協作能力；④具有獲取、處理、應用信息的能力；⑤具備表達能力、溝通能力、組織實施能力；⑥具有較強的責任、質量、安全意識；⑦具有適應職業變化的終身學習的能力；⑧具有適應社會經濟發展的創新精神、創業能力；⑨具有良好的身體心理素質。電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價1.課程系統設計畢業條件實施條件特色崗位群分析課程類別考核與評價電氣自動化技術專業人才培養方案人才培養目標人才培養規格課程體系設計（1）基礎課程系統專業基本信息就業面向1.課程系統設計自動化技術基礎畢業條件實施條件特色就業面向崗位群分析人才培養目標課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息人才培養規格課程體系設計1.課程系統設計（2）專業課程系統專業方向課程群自動控制方向供用電方向微機控制課程群電氣控制課程群PLC控制課程群單片機控制課程群供用電課程群實施條件接觸網課程特色專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案課程體系設計1.課程系統設計（3）實驗、實訓、實習課程系統專業課程承載多門專業課程的集中實踐基礎課程集中實踐課程課程內的實驗、實訓電子線路與器件頂崗實習畢業設計電氣技能及工藝實訓電子技能及工藝實訓工控程序開發訓練PLC控制系統開發訓練單片機控制系統開發訓練電氣控制系統開發訓練微機原理及接口技能訓練課程內實訓,承載1門或幾門課程的集中實訓實施條件電路特色專業基本信息就業面向崗位群分析課程類別考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案人才培養目標人才培養規格課程體系設計實施條件特色2.教學項目的設計項目的設置:三級項目體系三級項目:課程內的教學項目，比如《電氣控制系統開發訓練》中的“玉米粉碎機電氣控制系統設計”二級項目:綜合一門課程或幾門課程的項目，比如《電氣技能及工藝實訓》中的“自動打包秤電氣控制系統設計與制作”。一級項目:綜合多門專業課程整合到一起的項目，比如《自動化專業畢業項目》。項目實施過程:遵循C（構思）－D（設計）－I（實現）－O（運作）完整生命周期過程，以I（實現）－O（運作）為主導，兼顧C（構思）－D（設計）。電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價以《PLC控制系統開發訓練》中的“打包秤PLC控制系統設計與制作”為例進行說明畢業條件實施條件特色電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價3.課程設置（專業教學計劃）畢業條件實施條件特色電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價3.課程設置（專業教學計劃）畢業條件實施條件特色電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價4.選修課程設置畢業條件實施條件特色電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價5.教學進程總攬畢業條件實施條件特色專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格考核與評價畢業條件電氣自動化技術專業人才培養方案課程體系設計課程類別實施條件1.基礎性課程以理論講授為主，項目為輔，教學地點多在教室或機房。如:英語，高等數學，工程數學，計算機文化基礎，識圖與制圖。2.項目式課程理實一體化課程。將知識、技能、態度融入到多個項目中，進行項目教學。教學地點在“教學車間”，實現“教學做”一體。教學方法主要體現“學中做”。如:電路，電子線路與器件，電子電氣制圖，微機控制與接口技能訓練，電機運用與訓練，工控程序開發訓練，電氣控制系統開發訓練，單片機控制系統開發訓練，PLC控制系統開發訓練，供配電系統設計與施工，電氣化鐵道接觸網等。特色專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格電氣自動化技術專業人才培養方案課程體系設計課程類別考核與評價3.項目式實訓課程實踐性課程，由多個項目構成，采用項目教學。教學地點在“教學車間”，教學方法主要體現“做中學”。如:電子產品制作與調試，電子技能及工藝實訓，施工用電與建筑供電實訓，電氣技能及工藝實訓，畢業設計，頂崗實習等。畢業條件實施條件特色人才培養目標人才培養規格電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析課程體系設計課程類別

考核與評價1.理論課程考核評價方法考核形式構成考核內容所占比例平時成績課堂考勤，課堂表現，平時作業20%--30%卷考成績對課程基本知識點的掌握和應用情況80%--70%2.項目式課程考核評價方法考核形式構成考核內容所占比例平時成績課堂考勤，課堂表現，平時作業20%--30%項目成績項目的完成過程及結果50%卷考成績對課程基本知識點的掌握和應用情況30%--20%畢業條件實施條件特色電氣自動化技術專業人才培養方案專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價3.頂崗實習考核方法考核形式構成考核內容所占比例企業兼職教師的考核職業素養、工作態度、敬業精神、專業技能、協作能力、創新意識、出勤率等。40%校內專任教師考核學生的日常聯系與管理、實習日志、實習報告、實習答辯等。60%畢業條件實施條件特色專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別考核與評價電氣自動化技術專業人才培養方案（1）達到河北省或國家計算機應用等級考試一級水平；（2）達到英語應用能力B級水平；（3）至少獲得一個與本專業有關的高級職業資格證書；畢業條件實施條件特色專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別電氣自動化技術專業人才培養方案考核與評價畢業條件實施條件特色1.教師條件為電氣自動化技術專業從事教學服務的專任教師14人,全部具備“雙師”素質,從企業一線聘請技術專家6人。專任教師學歷結構專任教師年齡結構專任教師職稱結構專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格課程體系設計課程類別電氣自動化技術專業人才培養方案考核與評價畢業條件實施條件特色2.實踐教學條件自動化技術專業現在建有11處校內實踐教學基地,建有10家校外實訓基地。1.電路、電工實訓室2.模擬數字實訓室3.單片機與接口實訓室4.計算機軟硬件聯調實訓室專業基本信息就業面向崗位群分析人才培養目標人才培養規格電氣自動化技術專