2024年中考語文一輪復習考點探究學案五、《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀(八上)第三部分文本閱讀

專題五名著閱讀

五、《紅星照耀中國》:紀實作品的閱讀(八上)

【作者簡介】埃德加·斯諾,美國著名記者。1928年來華,曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月,斯諾訪問陜甘寧邊區,寫了大量通訊報道,成為第一個采訪紅區的西方記者。

【內容簡介】《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》,是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據地(以延安為中心的陜甘寧邊區)進行實地采訪的所見所聞,向全世界客觀報道了中國共產黨和中國工農紅軍的真實情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物。

【作品背景】1927年4月12日,以蔣介石為首的國民黨右派發動了反革命政變,大肆迫害屠殺共產黨員、國民黨左派和革命群眾。與此同時,與中國共產黨、紅軍有關的消息也被嚴密封鎖,蘇區和紅軍的存在成了一個難解的謎。為了解解開這些謎,埃德加·斯諾深入保安,深入根據地,切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。

【作品意義】①它通過一個外國人的所見所聞,客觀地向全世界報道了中國共產黨和紅軍的真實情況,使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活。②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析和探究了“紅色中國"產生、發展的原因,對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。

【書名含義】中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國?！凹t星”在本書中特指中國共產黨領導的反帝反封建的社會革命,有明顯的贊譽意味。

【作品特色】①紀實毫不做作,保存歷史的真實,質樸而真誠;②大量使用各種修辭手法,成為傳達作者所見所聞所感的有效方式;③注重對人物的刻畫,關注事件背后的個人魅力。

【閱讀感悟】紅軍精神是一筆精神財富,激勵著中國的后來人。紅軍將士們為了崇高理想而百折不撓、奮勇拼搏的革命精神值得每一個人學習。即使身處和平年代,我們也不能忘記無數革命先驅曾在狼煙四起中橫刀立馬,在民哀國殤之時挺起了民族的脊梁,為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。我們不能辜負革命先輩對我們的期望,我們要勤奮學習,做祖國的棟梁,為祖國做更多的貢獻。

讀書方法指導

閱讀紀實作品,最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實。首先,利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象;其次,邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發展線索;再次,把握作品中的“事實"之后,還要讀明白作者想用事實說什么“話”;最后,閱讀紀實作品,最終是要從中獲得啟迪,用來指導自己的學習與生活。

【思維導圖】

【人物辨識】

人物人物形象相關情節

毛澤東成長時期:富有反抗性,善于通過斗爭為自己爭取合法權益;好學進取,有恒心、有毅力;善于思考,有質疑精神。成熟時期:質樸純真,生活簡樸;博覽群書,涉獵廣泛;精力過人,身體素質好;一絲不茍,有魄力,是一位頗有天賦的軍事家和政治戰略家,同時他又是一個感情深邃、愛軍愛民的領導者①與父親的矛盾對抗;②剪辮子、參軍;③自己到湖南省立圖書館看書自修半年;④他的財物只是一卷鋪蓋、幾件隨身衣物,伙食也同每個人一樣;⑤談及犧牲的同志和饑荒導致的死人事件,他眼睛濕潤;⑥將自己的上衣脫給戰士穿,長征中和普通戰士一樣步行;⑦對當前的世界政治局勢非常熟悉,提出的世界政局時事問題連斯諾都無法回答;⑧與斯諾談論共產黨的政策及抗日戰爭

周恩來平易近人,溫和文雅;頭腦冷靜,善于分析推理,講究實際經驗;細心熱情,善于計劃;生活樸素,充滿活力①第一次見面用英語跟斯諾打招呼;②為斯諾規劃采訪行程;③把胳膊愛護地搭在“紅小鬼"的肩上,走過鄉間田埂

朱德沉默謙虛,愛護部下;天性溫和,說話樸實;喜歡運動和讀書;大勇大智,愛黨愛民,是一位為革命甘愿丟棄個人財富和地位的共產黨人,同時還是一位作戰經驗豐富的杰出軍事家①仔細制訂讀書計劃,熟讀政治、經濟類書籍;②積極主動戒除煙癮;③堅持尋找并加入共產黨,尋找新的革命道路;④在柏林參加共產黨,因聲援“五卅運動”被捕;⑤在長期的作戰過程中形成了自己特殊的戰術;⑥指揮全軍打過幾百次小仗,幾十次大仗,經歷了敵人的五次大“圍剿"

賀龍威望高,口才好;英勇善戰,有出色的軍事才能;性格急躁但很謙虛①傳說用一把菜刀在湖南建立一個蘇區;②據說曾經不止一次把地方的哥老會全部成員收編進紅軍;③參加共產黨后一直忠于黨,總希望別人向他提出批評,留心聽取意見;④行軍神出鬼沒

彭德懷率直爽朗,樂觀愛笑;富有才智;吃苦耐勞,精力旺盛;性格剛烈,具有強烈反抗精神,是一位愛惜部下、善于作戰的杰出軍事家①童年時在私塾奮起反抗欺負他的老師,將祖母的鴉片煙踢掉;②青年時帶領農民攻打囤糧的大地主;③從事諜報工作,被抓時不屈服,堅決不招供;④長征中經常步行,把馬讓給其他同志騎;⑤司令部陳設簡陋,伙食與部下一樣;⑥將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品;⑦善于總結戰術經驗,巧妙運用游擊戰取得勝利;⑧喜歡孩子,尊重少先隊員(“紅小鬼”),將棉衣給小號手披上

紅小鬼堅強樂觀,熱愛紅軍,忠誠于紅軍;他們勇敢有擔當,愛國有正義,自尊有主見,為當時的中國帶來了希望①是少年先鋒隊隊員,年齡在十二歲到十七歲的紅軍戰士;②衣服大多只有灰色,軍服都太大了,不合身,沒有一個人抱怨;③不管他們擔任什么崗位,不管職位大小,都盡職盡責;④熱愛紅軍,紅軍是自己的軍隊,是一支為窮人作戰的軍隊;⑤擔任許多職務,通訊員、勤務員、護士、秘書,甚至教員等,有許多都因做過偵探或宣傳工作而被捕關或被殺掉,對紅軍有絕對的忠誠;⑥有很強的自尊心,在保安時,斯諾請一位隊員為他倒水,但必須要稱呼他為“同志"

【內容梗概】

篇目名稱主要內容

第一篇探尋紅色中國講述了作者對“紅色中國”的好奇,開始深入蘇維埃紅區的冒險,試圖了解心中的謎團:中國共產黨人究竟是什么樣的人有什么不可動搖的力量推動他們豁出性命去擁護這種政見呢他們運動的革命基礎是什么……斯諾登上火車去西安,途中與老人和青年人探討紅軍的相關話題,拜訪楊虎城將軍和陜西省的省主席邵力子。講述了張學良和楊虎城與共產黨達成一致抗日協議的原因和經過。在漢朝皇城遺址見到了鄧發。到達延安附近的一個村落,進入紅色大門,見到貧農團主席劉龍火

第二篇去紅都的道路講述了在進入紅區的路上被白匪追逐,遇到周恩來的經歷,并講述了國民黨通過“民團"這一組織對地方的農民起義實行鎮壓政策的情況。介紹了周恩來、賀龍的人生經歷以及他們獨特的個人魅力。講述了和紅軍同行,了解到許多年輕的紅軍戰士們因為被剝削被壓迫的命運而參加紅軍的故事,欽佩他們團結友愛、嚴守紀律、積極樂觀的精神面貌

第三篇在保安講述了共產黨領導人毛澤東給作者的初步印象:質樸純真,有幽默感,天生精明,精力過人,是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。談到了共產黨的基本政策是反帝、反封建;談到抗日戰爭,毛澤東提出消耗和打敗日本軍隊的三個條件。參觀紅軍大學,了解到紅軍大學開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作

第四篇一個共產黨員的由來講述了共產黨領導人毛澤東的人生經歷、思想的改變以及成長為紅軍領導人的過程。毛澤東的童年經歷了長沙暴亂、哥老會的反抗、激進派教師勸人把廟宇改成學堂等事件;在長沙經歷了剪辮子、在湖南省立圖書館看書自修、進入湖南省立第一師范學校、成立新民學會等事件;得到北京大學圖書館助理員的工作,參加哲學會和新聞學會;回到長沙后成為《湘江評論》的主編,創辦文化書社;國民革命運動時期在上海出席中國共產黨的成立大會;組織蘇維埃運動,發動南昌起義、秋收起義、井岡山會師,創立紅四軍,建立江西蘇維埃政府。最后毛澤東總結了紅軍勝利的原因

第五篇長征講述了紅軍長征的艱難過程。重點記敘了紅軍第五次反“圍剿”失利,被迫長征,經歷強渡大渡河、爬雪山、過大草地等英勇的事跡

第六篇紅星在西北講述了劉志丹開創陜西蘇區的歷程以及西北大災荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。介紹了蘇維埃社會、政治、經濟、文化、貨幣各方的政策。采訪了徐特立,了解蘇區的教育情況

第七篇去前線的路上講述了普通農民對紅軍的擁護;訪問了蘇區,了解這里的工業、工廠、工人,參加蘇區的各類活動,對蘇區工業的繁榮以及蘇區工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業精神感到贊嘆

第八篇同紅軍在一起講述了作者深入到真正的紅軍內部,了解到他們年輕、精神飽滿、訓練嚴格、紀律嚴明、裝備出色、政治覺悟高,這些特質才使得他們成為鐵打的軍隊。講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經歷,以及他獨特的個人魅力。講述了紅軍采用游擊戰術的原因和策略。講述了紅軍戰士健康豐富的生活。講述了共產黨軍事領導人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級斗爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述了“西北四馬"的情況。講述了共產黨團結回族同胞抵抗壓迫者的策略

第九篇戰爭與和平講述了紅軍騎兵的戰馬。介紹“紅小鬼”(少年先鋒隊隊員),即紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學習,代表著中國的希望。講述了共產黨為建立統一戰線所做的努力以及革命領導人朱德極其杰出的領導才能和個人魅力

第十篇回到保安講述了看馬的老紅軍和藥劑師賈河忠參加紅軍的故事;共產黨實行宗教信仰自由政策;紅軍教育匪徒俘虜。講述在敵人封鎖下的保安地區,紅軍的豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的