云南省臨滄市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.彭péng

【部首】彡

【結構】左右

【文字源流】本義是形容鼓聲的象聲詞。字的一邊是鼓形（參見“鼓”字條）；一邊是三條斜線，表示擊鼓時發出的聲音。又通“澎”，如《漢書》：“洶涌彭湃”。

【常用詞組】姓彭

【課文原句】寫字臺上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發來的，由司令員彭德懷擬定的電報。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面加點的漢字標注拼音，寫在括號里

漣漪(

)

擰(

)開

鐫(

)刻

放肆(

)

污穢(

)

提挈(

)2）.根據語境和拼音填空。

（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鳥的天堂，松鼠línglóng_______可愛，非常jǐngjué_______，陸地奔跑冠軍是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……課本中，我們也看見了近代歷史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圓明園被帝國主義侵略者無情huǐmiè_______，化為灰燼……

（2）shì鷹隼_____翼對天發_____yì感到壓_____心情閑_____3）.日積月累。

中華文化博大精深。詩中有童趣，讀《四時田園雜興》（其三十一）中的“______，______”，我體會到了兒童的天真可愛、聰明能干：詩中有情感，讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“______，______”，我體會到了詩人對南宋統治者的失望；詩中有志向，讀“黃沙百戰穿金甲，______”，我體會到了報國之志：古語中有哲理，讀《論語》中的“君子______，小人______”，我體會到了做人要心胸開闊。4）.回顧本學期學過的內容，根據提示填空。

（1）童年是一支色彩豐富的筆。范成大用“_____________________，______________________”描繪勤勞可愛的農村孩子；雷震用“_________________，_______________”寫出牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣。

（2）什么是愛國？愛國是王昌齡《從軍行》中“___________________，____________________”，戰士們誓死保衛國家的豪情壯志；愛國是是陸游“________________，________________”，對南宋朝廷極大憤怒和對國家無盡擔憂。

（3）《論語》是儒家經典之一，孔門弟子集體智慧的結晶。其中“_______________，______________”告訴我們君子看中的是道義，小人看中的卻是利益。5）.選詞填空（在括號里填詞語的番號）。

①無價之寶

②奇珍異寶

③不計其數

④舉世聞名

故宮博物院里收藏了(

)的(

)。其中，毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(

)的(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．嗜好

懶惰

隱避

糕餅B．協調

酬謝

蹦塌

免強C．玲瓏

繁殖

警覺

粉碎D．精治

照耀

慌唐

心酸2）.下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．刀傷，燙傷，軋傷，咬傷，他消受的機會最多。B．“我不明白”，我生氣極了，“難道你就不能原諒我一次嗎”？C．原來那大蟲拿人，只是一撲、一掀、一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。D．武松立住了，問道：“叫我做甚么？我又不少你酒錢，喚我怎地？”3）.傳說，清代大畫家鄭板橋在街上發現一戶人家的門口貼著這樣一副對聯（如圖），鄭板橋讀后為這戶人家送來一擔東西，這戶人家感激不已，你知道鄭板橋送來什么東西嗎？（）A．書本、水果B．衣服、大米C．鮮花、面粉D．字畫、衣服評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（用對比的方法仿寫句子）（描寫方法）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你能猜出下列詞語的大致意思嗎？連一連。

外甥打燈籠

照舊（舅）

梁山伯的軍師

有言（鹽）在先

四月的冰河

名（鳴）聲在外

咸菜燒豆腐

開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭

無（吳）用2）.按要求完成練習。

1．把下列漢字與相應的字體連起來。

隸書

小篆

甲骨文

楷書

金文

2．請將上述字體的名稱按出現的時間先后排序。

___________________________

3．請寫出三個含有以上漢字的四字詞語：_________、_________、_________。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.排列順序，將序號寫在橫線上。

胡同是北京特有的一種古老的城市小巷，_____，____。____。____，____。

①明清以后又不斷發展，最多時有6000多條

②這些地區都是您感受胡同文化的好去處

③據統計，北京現有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現今胡同景觀保存相對完好的區域有東城區．西城區和前門地區

⑤最早起源于元代評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動?！笔峭饷裁鑼?，刻畫出嚴監生的愛財如命的守財奴形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。[王師]指南宋朝廷的軍隊。[乃翁]你們的父親。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。[臨安]在今浙江杭州，曾為南宋都城。[汴州]在今河南開封，曾為北宋都城。1．理解詩歌內容，體會詩人的情感，選擇恰當的感情基調朗讀詩歌。（填序號）

A．悲傷痛心

B．委婉含蓄

C．悲憤諷刺

D．浪漫抒情

（1）朗讀《示兒》應讀出_______________的感情。

（2）朗讀《題臨安邸》應讀出_______________的感情。

2．讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容。

（1）《示兒》詩題的意思是_________________，從題目中我能了解到的信息是___________。

（2）《題臨安邸》詩題的意思是_____________，圍繞詩題我提出疑問：___________？帶著問題讀古詩，能更快理解詩歌內容。

3．讀讀下面的“閱讀鏈接”，結合注釋和資料，寫一寫“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”詩句的意思，并體會其表達了詩人怎樣的情感。

________________________

【閱讀鏈接】陸游年幼時正當金人入侵，他長期過著逃難生活。盡管生活艱辛，他在家里仍接受愛國教育，早就樹立了抗金復國的理想。公元1164年，陸游向張浚（南宋的抗金名將）獻策出師北伐。公元1171年，陸游到四川去參加四川宣撫使王炎的軍隊，在國防最前線活動過一個時期。這次軍隊生活，大大地豐富了他詩歌的內容，如“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。因為陸游始終堅持抗金復國的主張，招致當權派的忌恨，最后連地方官也丟了。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我送自己一個字——________

如果讓你送自己一個字，你會選擇哪一個呢？如“誠”“勤”“善”“幫”“儉”……想想為什么把這個字送給自己呢？請先把題目補充完整，然后寫一篇記敘文。

要求：內容具體，語句通順，有真情實感；字數不少于400。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀父親的愛（節選）①爸爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我，②有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，并告訴賣糖果的人說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償，但媽媽卻明白我只是個孩子。③在我生日聚會上，爸爸總是顯得不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽媽。④有一次他教我騎自行車?！疚医兴麆e放手，他卻說該放手了。我摔倒之后，媽媽跑過來扶我，他卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車騎給他看，“____________________”他微笑?！竣菸夷畲髮W時，所有的家信都是媽媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短信給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。⑥我出嫁時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻涕，便走出房間。⑦爸爸完全不知道怎樣表達愛，除非……會不會是他已經表達了，而我卻未能察覺？1．短文第②—⑥段描述了“我”與父母相處的場景，用小標題概括。（每個不超過5個字）

②“偷”糖果

③__________

④__________

⑤__________

⑥__________

2．文中【】里的句子是對“我”學騎車的場景描寫。試著在橫線上補充父親可能說的話。

3．讀短文最后一句話，你認為父親表達愛了嗎？我們一起去幫作者找找看。

（1）場景中尋細節，面對相同的情景，父親和母親有不同的表現。仿照例子，用“_____”畫出父親的表現，用“

”畫出母親的表現。（各三處）

（2）細節中品情感。從母親“掉眼淚”可以看出

。從父親“大聲擤了下鼻涕”可以看出

。

（3）情感中悟寫法。題目是“父親的愛”，文中卻用了很多文字描寫母親的愛，會不會因此削弱文章的主題？寫出你的看法。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據漢字的演變歷史，小天繪制了下面的時間軸。請你將“隸書、小篆、楷書、金文”正確填寫在時間軸上。

2）.請選出下面漢字藝術表現形式的名稱。

A．剪紙

B．扇面

C．印章

(

)

(

)

(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.7.