四川省綿陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，將句子整齊地寫在田字格中。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動四：快樂讀書】我國古典長篇小說中常用“三”字來敘述故事，使情節曲折生動。如《紅樓夢》中有“劉姥姥三進大觀園”等故事，《水滸傳》中有“________________________”等故事，《西游記》中有“________________________”等故事，《三國演義》中有“__________________”等故事。2）.根據拼音寫出相應的漢字。

（1）間gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____強

（4）紙xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____滅3）.回憶課文內容按要求填空。

（1）愛國是什么？愛國是王昌齡《從軍行》中“___________________，__________________。”的報國壯志；愛國是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“__________________，__________________。”的殷切期盼；愛國是杜甫《聞官軍收河南河北》中“劍外忽傳收薊北，__________________。”的悲喜交加。

（2）宋代學者朱熹說：“__________________，__________________。”意思是說人如果人有了羞恥之心，有些不該去做的事就不會去做了。

（3）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”__________________。夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________________________。”《自相矛盾》4）.【活動一：漢字探源】根據“孝”的字形特點可以分析出，這個字上邊表示__________________，下邊表示__________________，字義為__________________。5）.按要求填空。

（1）唐代詩人虞世南以蟬自比，表現“品格高尚的人不需要借助某種外在力量，也能聲名遠揚”的詩句是“______，______________”。

（2）《落花生》用借物喻人的手法告訴我們，人要做_________的人，不要做________的人。

（3）少年時代是人生成長的重要階段，很多同學不愛學習，整天浪費美好光陰，迷于玩游戲，我們可以用陶淵明的“盛年不重來，________。_________，歲月不待人”來勸導他們。

（4）_______的配合，_______的大小，一切都很_______。（《白鷺》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果你是天上王城的講解員，下列做法不正確的是（）A．先確定要講的內容并搜集相關資料。B．講解時條理清楚，語速適中。C．重點講解天上王城的特色內容。D．不能根據聽眾的反應來調整內容。2）.依次給語段中加點的字注音，正確的一項是（

）

突然，湖泊里傳出“嘩啦”一聲響！嚇得岸上的小動物們拔腿往林子里跑去，只有小猴子綽起一根棍子，滿臉戒備，想要看看到底是怎么回事。A．pō

huā

hè

chuòB．bó

huá

xià

chāoC．pō

huā

xià

chāoD．pō

huá

hè

chuò3）.下列四組詞語中，加點字讀音不同的一項是（

）A．燕山

燕京B．湖泊

停泊C．監測

監護D．威嚇

恐嚇評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（把反問句改為陳述句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.找“朋友”，將詞語、詩句與季節連起來。

①金風送爽

春

天階夜色涼如水

②萬物復蘇

冬

草色遙看近卻無

③驕陽似火

秋

小荷才露尖尖角

④銀裝素裹

夏

千樹萬樹梨花開評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下列的句子按順序重新排列。

(

)夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(

)又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。

(

)楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的打√，錯的打×。

1．《摔跤》一文選自豐子愷的《小兵張嘎》，文中對小嘎子、小胖墩兒動作的描寫尤為傳神。(

)

2．《手指》一文語言風趣幽默，展現了一只手上五根手指的不同特點和用處。(

)

3．《青山處處埋忠骨》展示了毛主席作為父親的真實情感和身為國家領袖的偉大胸懷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.活動三：拓展閱讀實踐

結合注釋，欣賞古詩并回答問題。

蟬

(唐)虞世南

垂緌①飲清露②，流響③出疏桐④。

居高⑤聲自遠，非是藉⑥秋風。

注釋：

①垂緌(ruí)：古代官帽打結下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。②飲清露：古人認為蟬生性高潔，棲高飲露，其實是刺吸植物的汁液。清露：清純的露水。③流響：指蟬長鳴不已，聲音傳得很遠。流：發出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指棲息在高處，語意雙關。⑥藉(jiè)：憑借、依賴。

1．寫出第三、四兩句的詩意。

________________________________________________

2．根據你對這首古詩的理解，說一說詩中的蟬有什么特點，詩人借蟬表達了怎樣的感情。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠地為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈地擴散……

讀了這段話，你想對母親說些什么？請以“母親，我想對您說”為題，寫一封信。要求語句通順，內容具體，格式正確，寫出自己的真情實感。字數不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.《城南舊事》序言片段賞析。①我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動了起來。②老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢就很難看。③駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，當、當、當地響。④為什么要一個鈴鐺？我不懂的事就要問一問。⑤爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了。⑥我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：⑦不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。⑧爸爸想了想，笑笑說：也許，你的想法更美些。1．佳句摘抄。

我感受深的句子：___________________________________________________

2．《城南舊事》這本書是作者林海音對自己童年生活的回憶，林海音原名林含英，通過閱讀這本書我認識了一位__________的小英子，作者通過這本書表達了自己____________________________________。

3．這個片段節選自《城南舊事》這本書的序言，從英子看駱駝咀嚼這個片段

我感受到了英子的_________________________________________。

4．聯系生活我對文中畫線句子的理解是_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇恰當的描寫方法，填寫序號。

A．神態描寫

B．語言描寫

C．動作描寫

D．環境描寫

E．外貌描寫

（1）這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。(

)

（2）東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。(

)

（3）褪色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。我的母親的眼睛

(

)

（4）母親一念元那百詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”(

)

（5）瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛。只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。(

)2）.選詞填空。

精良

精巧

精簡

精通

精湛

精美

(

)人員

包裝(

)

語言(

)

構思(

)