2/2收集整理，僅供參考2023年賀州市教育局賀州市直學校招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.追求真理,崇尚科學C.勇于創新,勤于實踐D.愛護環境,珍惜資源【答案】：A2.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權利D.權力【答案】：B3.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.從事科學研究，創新科技成果C.培養各類高級人才D.傳承、創新文化，培養跨文化的人才【答案】：D4.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.8C.14D.10【答案】：C5.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.大學生自我教育的組織者C.黨領導下的大學生群眾組織D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D6.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.首要C.主導D.核心【答案】：D7.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.謀生功能和享用功能C.正向功能和負向功能D.個體功能和社會功能【答案】：A8.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德規范B.職業道德評價C.職業道德原則D.職業道德修養【答案】：C9.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結構說B.關系轉換說C.經驗概括說D.相同要素說【答案】：B10.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.穩定性C.概括性D.完整性【答案】：A11.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.不合理性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：C12.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對性原則【答案】：C13.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.已發展到不為小事而發怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D14.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩定性B.獨特的多層次性C.特殊的規范性D.廣泛的社會性【答案】：C15.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.實踐性知識B.條件性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】：D16.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調對傳播現象的整體性和互動性進行理解的是（）A.整體互動模式B.單向傳播模式C.互動傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：A17.專科教育的基本修業年限為（）年。A.2~3B.1~2C.3~4D.4~5【答案】：A18.研究型大學大都致力于培養（）A.拔尖人才B.應用型人才C.技術型人才D.技能型人才【答案】：A19.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.技能達到自動化水平稱為技巧B.騎車、打字等屬于操作技能C.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現D.操作技能和心智技能無法相互轉化【答案】：D20.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.程序記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：D21.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.實物直觀B.形象直觀C.模像直觀D.言語直觀【答案】：C22.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.弗洛伊德B.奈塞爾C.羅杰斯D.桑代克【答案】：D23.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它制定了教師的行為準則B.它對教師的職業道德和行為準則進行理性分析和論證C.它經過了歷史的繼承與發展D.它描述了教師職業道德【答案】：B24.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.無條件刺激B.無條件反應C.中性刺激D.條件反應【答案】：B25.科技開發實質上包括（）和技術開發這兩個關鍵階段。A.基礎研究B.戰略研究C.發展研究D.應用研究【答案】：D26.下列選項屬于高等教育的經濟功能的是（）。A.高校使受教育者實現社會化B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養精英的搖籃D.高校是科技創新的重鎮【答案】：D27.任何一個高級專門人才的養成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.復雜性B.群體性C.創造性D.示范性【答案】：B28.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.穩定交往階段C.情感探索階段D.定向階段【答案】：A29.個體人格是在社會情境中經由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現出來。持這種人格發展理論的是（）。A.特質取向理論B.人本主義取向理論C.精神分析取向理論D.認知—行為取向理論【答案】：D30.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.加強基礎,淡化專業C.跨學科選課D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：D31.（）是培養師資的專業教育。A.研究生教育B.職后學歷教育C.師范教育D.職前學歷教育【答案】：C32.教師道德他律，則是指教師道德原則和規范對教師職業行為具有外在的（）。A.約束功能B.制導功能C.導向功能D.調節功能【答案】：B33.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律已，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A34.學生在學習過程中，根據認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.組織策略B.調節策略C.計劃策略D.監控策略【答案】：D35.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.情感B.人格C.意志D.需要【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ACD37.高校教師培養的形式主要是（）。A.在職培養B.特殊培養C.終身學習D.脫產研修E.合作培養【答案】：ABD38.職業道德的特征主要是（）。A.行業性和多樣性B.繼承性和相對穩定性C.自律性、他律性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD39.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.樹立堅定的責任B.確立正確的利益觀C.確立正確的世界觀D.自覺接受監督的觀念【答案】：ABD40."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.發揮人的主體性D.發揮人的自由創造精神【答案】：BCD41.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生守的規矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生完成的作業，教職員先完成D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD42.下面關于文明安全職業道德規范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產和服務的自律意識B.職業活動中，文明安全已經有相關的法律規定，因此不需要通過職業道德來規范從業人員的職業行為C.可以提高生產活動中自我保護意識D.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識【答案】：ACD43.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習風格差異B.認知水平差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD44.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的精確性C.記憶的準備性D.記憶的敏捷性E.記憶的持久性【答案】：BCDE45.高校教學方法改革的趨勢主要表現在（）。A.以發展非認知因素為手段,突出了教學的情感性B.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習C.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化D.以教師學生的多邊活動作為出發點來設計教學方法【答案】：ABCD46.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.便捷性C.導向性D.客觀性【答案】：ACD47.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關系的現狀【答案】：ABCD48.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】：BCDE49.知覺的基本特征包括（）A.恒常性B.選擇性C.分散性D.理解性【答案】：ABD50.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.聞一知十B.觸類旁通C.舉一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD51.職業態度的影響因素有（）。A.自我因素B.職業因素C.家庭因素D.社會因素【答案】：ABC