義務教育勞動課程標準2022年版考試多選題題庫及答案3(1個題型共118題)一、多選題(共計118題，每題2分)1.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，社區應()。A.提供勞動實踐場所(正確答案)。B.組織勞動實踐活動(正確答案)。C.協助學校開展勞動教育(正確答案)。D.不參與勞動教育。2.教學研究與教師專業發展建議中，要()。A.關注學生需求(正確答案)。B.提升教育教學能力(正確答案)。C.創新勞動教育方法(正確答案)。D.沿用傳統教學方法。3.課程資源的開發與利用建議中，要()。A.注重資源的整合與優化(正確答案)。B.充分利用現代信息技術(正確答案)。C.挖掘地方特色資源(正確答案)。B.高超的勞動技能(正確答案)。A.具有實踐性(正確答案)。A.形式多樣(正確答案)。D.形式單一。7.勞動過程指導建議中，在總結階段應()。A.引導學生總結經驗(正確答案)。B.幫助學生提升認識(正確答案)。C.鼓勵學生自我評價(正確答案)。D.忽視總結。8.勞動素養要求中，第二學段(3-4年級)學生在新技術體驗與應用方面應()。A.對新技術感興趣(正確答案)。B.了解新技術的簡單應用(正確答案)。C.嘗試使用新技術工具(正確答案)。D.排斥新技術。9.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，家庭需要()。A.培養孩子勞動習慣(正確答案)。B.給予孩子勞動機會(正確答案)。C.樹立正確勞動榜樣(正確答案)。()等方面。A.制訂項目目標(正確答案)。B.選擇項目內容(正確答案)。C.確定勞動場域(正確答案)。教育的指導包括()。A.對社區各類勞動資源進行調查、分類、建檔(正確答案)。B.邀請具備技能特長的人員到學校做勞動技能指導(正確答案)。C.為孤寡老人提供服務性勞動等(正確答案)。D.建立“家庭-學校-社區”三位一體的系統合作機制(正確答案)。體悟勞動中()的關系，強化社會責任感。B.具備一定的勞動知識(正確答案)。19.課程的分段目標中，第三學段(5-6年級)學生應()。A.掌握基本的家庭烹飪技能(正確答案)。B.參與校園公益勞動(正確答案)。A.勞動課程的育人性(正確答案)。B.勞動課程的實用性(正確答案)。B.發展初步的籌劃思維，形成必備的勞動能力(正確答案)。C.養成良好的勞動習慣，塑造基本的勞動品質(正確答案)。D.培育積極的勞動精神，弘揚勞模精神和工匠精神(正確答案)。22.勞動過程指導建議中，在操作階段應()。A.指導學生規范操作(正確答案)。C.保障學生操作安全(正確答案)。23.課程實施中，勞動項目的選擇應()。A.基于學生的實際情況(正確答案)。B.考慮勞動的教育價值(正確答案)。C.具有一定的挑戰性(正確答案)。24.勞動課程的理念主張()。A.強化勞動觀念(正確答案)。B.突出勞動實踐(正確答案)。C.忽視勞動創新。D.注重勞動安全(正確答案)。25.課程的分段目標中，第三學段(5-6年級)學生在新技術體驗與應用方面應()。A.感受新技術的魅力(正確答案)。B.了解新技術的應用(正確答案)。C.嘗試新技術的操作(正確答案)。D.對新技術毫無興趣。26.勞動觀念是指在勞動實踐中逐漸形成的，對()等方面的認知和總體看法，以及在此基礎上形成的基本態度和情感。A.勞動(正確答案)。B.勞動者(正確答案)。C.勞動成果(正確答案)。D.勞動過程。27.課程實施中，勞動項目安排應依據()。A.三大類勞動教育內容(正確答案)。31.課程分段目標中，第一學段(1-2年級)學生應()。C.參與簡單的手工制作活動(正確答案)。A.紙質資源(正確答案)。B.數字資源(正確答案)。C.學校場地、設施及環境(正確答案)。D.社會勞動實踐基地(正確答案)。34.課程的總目標包括()。B.樹立正確的勞動觀念(正確答案)。D.形成必備的勞動能力(正確答案)。E.養成良好的勞動習慣(正確答案)。F.塑造基本的勞動品質(正確答案)。G、培育積極的勞動精神(正確答案)35.勞動素養要求中，第三學段(5-6年級)學生應當()。A.具有一定的勞動創造力(正確答案)。C.學會勞動合作(正確答案)。36.我們要形成對勞動與()之間關系的正確認識。C.個人成長(正確答案)。A.培養學生的勞動習慣(正確答案)。A.結合學生實際(正確答案)。C.勞動課程注重實踐(正確答案)。40.勞動項目開發建議中，要()。A.考慮項目的可行性(正確答案)。B.注重項目的創新性(正確答案)。C.結合學校實際情況(正確答案)。41.教學研究與教師專業發展建議中，教師需要()。A.不斷更新教育理念(正確答案)。B.提升自身勞動技能(正確答案)。C.參與教學研究活動(正確答案)。42.課程實施中，勞動項目應()。A.貼近學生生活實際(正確答案)。B.具有一定的教育價值(正確答案)。C.符合學生年齡特點(正確答案)。A.豐富多樣(正確答案)。B.合理有序(正確答案)。45.學生在勞動過程中教師要給與()指導。E.實施階段(正確答案)。A.體現教育性(正確答案)。B.突出實踐性(正確答案)。C.強調開放性(正確答案)。49.核心素養內涵包括()。A.樹立正確的勞動價值觀(正確答案)。A.三大類勞動教育內容及十個任務群(正確答案)。B.學生的興趣和學校實際(正確答案)。C.學校的課程規劃(正確答案)。B.統籌和利用好各類活動資源(正確答案)。D.多方優化和開發勞動教育資源(正確答案)。52.義務教育勞動課程的性質具有以下特點()。A.基礎性(正確答案)。B.綜合性(正確答案)。C.實踐性(正確答案)。53.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，家庭應()。A.培養孩子勞動習慣(正確答案)。B.給予孩子勞動指導(正確答案)。C.創造勞動機會(正確答案)。54.勞動項目開發建議中，要()。A.關注項目的可行性(正確答案)。B.重視項目的教育意義(正確答案)。C.考慮項目的可持續性(正確答案)。55.課程實施中，勞動項目的實施要()。A.注重學生的參與度(正確答案)。56.勞動項目開發建議中，要()。A.基于課程標準(正確答案)。B.結合地方特色(正確答案)。57.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，家庭要()。A.營造勞動氛圍(正確答案)。C.與學校保持溝通(正確答案)。A.注重價值引領(正確答案)。C.具有半開放性(正確答案)。E.注重傳統技術和現代科技相結合(正確答案)。59.課程的分段目標中，第三學段(5-6年級)學生在農業生產勞動方面應()。B.參與農作物的種植與養護(正確答案)。C.體會農業勞動的艱辛(正確答案)。A.引導家長樹立勞動教育的觀念(正確答案)。B.指導家長把勞動教育有機融入家庭日常生活(正確答案)。61.勞動素養要求中，第三學段(5-6年級)學生應()。A.能發現生活中的勞動需求(正確答案)。B.主動參與勞動實踐(正確答案)。C.具備一定的勞動安全意識(正確答案)。62.勞動課程的總目標是什么勞動核心素養的內涵()?A.形成基本的勞動意識，樹立正確的勞動觀念(正確答案)。B.發展初步的籌劃思維，形成必備的勞動能力(正確答案)。C.養成良好的勞動習慣，塑造基本的勞動品質(正確答案)。D.培育積極的勞動精神，弘揚勞模精神和工匠精神(正確答案)。63.勞動課程的理念包括()。A.堅持育人導向(正確答案)。B.構建以實踐為主線的課程結構(正確答案)。C.加強與學生生活和社會實際的聯系(正確答案)。D.倡導豐富多樣的實踐方式(正確答案)。E.注重綜合評價(正確答案)。F.強化課程實施的安全保障(正確答案)。64.教學建議中提出要()。A.豐富教學內容(正確答案)。B.創新教學方式(正確答案)。C.強化實踐應用(正確答案)。65.第三學段(5-6年級)的勞動課程目標包括()。動最偉大、勞動最美麗的觀念(正確答案)。擇合適的材料和工具、技術與方法，安全、規范、有效地開展勞動，初步養成持之以恒的勞動品質(正確答案)。增強公共服務意識，初步形成社會責任感(正確答案)。66.勞動素養要求中，第二學段(3-4年級)學生在服務性勞動方面應()。A.理解服務性勞動的意義(正確答案)。B.掌握基本的服務技能(正確答案)。C.積極參與服務性勞動(正確答案)。67.課程的分段目標中，第四學段(7-9年級)學生在傳統工藝制作方面應()。A.掌握傳統工藝制作的基本技能(正確答案)。B.傳承傳統工藝文化(正確答案)。C.能對傳統工藝進行創新(正確答案)。68.勞動周設置建議中，在主題選擇上應()。A.結合學校文化(正確答案)。C.符合學生需求(正確答案)。69.教學研究與教師專業發展建議中，教師要()。A.不斷學習(正確答案)。B.積極反思(正確答案)。C.勇于創新(正確答案)。學生成為()的時代新人。C.懂勞動(正確答案)。D.會勞動(正確答案)。E.愛勞動(正確答案)。71.教學研究與教師專業發展建議中，教師需()。C.做好安全保障(正確答案)。75.勞動課程的目標包括()。A.培養勞動習慣(正確答案)。B.提高勞動技能(正確答案)。C.增強勞動意識(正確答案)。76.課程資源的開發與利用建議中，學校應充分利用()等場所，為A.教室、食堂、圖書館(正確答案)。B.綠地、空隙地帶、陽臺或樓頂平臺等安全空間(正確答案)。C.學校進行基建、裝修、維護等時機(正確答案)。教育需要()。A.對社區各類勞動資源進行調查、分類、建檔(正確答案)。A.聚焦關鍵問題(正確答案)。B.創新教研方式(正確答案)。C.提高教師素養(正確答案)。B.勞動教育的階段性(正確答案)。A.動手實踐、手腦并用(正確答案)。B.知行合一、學創融通(正確答案)。A.具體明確(正確答案)。C.全面系統(正確答案)。82.勞動素養要求中，第二學段(3-4年級)學生在服務性勞動方面應()。B.鼓勵學生參與家務勞動(正確答案)。C.樹立正確的勞動榜樣(正確答案)。84.勞動課程教師專業發展及培訓要求教括()。訓和勞動實踐體驗，做到理論和實踐有機統一(正確答案)。及關鍵所在，合理規劃和設計項目、選擇恰當的方式開展教學(正確答案)。設計勞動項目、組織與指導勞動實踐過程、制訂課程評價方案等(正確答案)。85.勞動課程的性質強調其具有()。C.顯著的實踐性(正確答案)。A.關注學生的勞動態度(正確答案)。B.重視學生的勞動成果(正確答案)。C.考查學生的勞動技能(正確答案)。教育需要()。C.開展有針對性的勞動教育(正確答案)。A.創新教研方式(正確答案)。B.提升教研員教學研究與專業引領能力(正確答案)。C.發揮教師的教研主體作用(正確答案)。89.課程分段目標中，第一學段(1-2年級)學生在新技術體驗與應用方面應()。A.思想性(正確答案)。B.實踐性(正確答案)。C.綜合性(正確答案)。D.開放性(正確答案)。92.勞動課程的目標包括()。93.勞動項目開發建議中，項目設計應()。化(正確答案)。(正確答案)。容(正確答案)。D.從學學生個人的學習用品整理擺放逐步過渡到對家庭較大空間的整理與美化(正確答案)。94.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，家庭要()。A.營造勞動氛圍(正確答案)。C.給予勞動支持(正確答案)。A.關注學生的安全(正確答案)。C.鼓勵學生的創新(正確答案)。A.勞動思維(正確答案)。B.勞動品質(正確答案)。C.勞動習慣(正確答案)。A.努力提升自身勞動素養(正確答案)。99.課程分段目標中，第一學段(1-2年級)學生應()。E.參與班級集體勞動(正確答案)。100.勞動素養要求中，第三學段(5-6年級)學生應當()。B.課程的綜合性(正確答案)。103.勞動素養要求中，第三學段(5-6年級)學生應()。念(正確答案)。C.初步形成家庭責任感(正確答案)。B.勞動清單(正確答案)。105.我們要樹立()的觀念。C.勞動最美麗(正確答案)。D.勞動最崇高(正確答案)。A.結合學校特色(正確答案)。B.關注學生興趣(正確答案)。107.以下屬于課程分段目標中第一學段(1-2年級)的是()。A.懂得人人都要勞動(正確答案)。B.學會日常生活自理(正確答案)。110.勞動習慣主要表現為學生具有()等習慣。A.安全勞動(正確答案)。B.規范勞動(正確答案)。C.有始有終(正確答案)。111.學校與家庭、社區協同開展勞動教育建議中，學校應()。A.引導家長樹立勞動教育觀念(正確答案)。B.指導家長把勞動教育有機融入家庭日常生活(正確答案)。C.指導家長做好榜樣示范(正確答案)。112.課程的分段目標中，第四學段(7-9年級)學生在傳統工藝制作方面應()。A.選擇1-2項傳統工藝制作項目，了解其基本特點(正確答案)。B.熟悉制作的基本技能與方法(正確答案)。C.根據勞動需要，綜合運用工藝知識進行設計(正確答案)。D.通過繪制規范的示意圖表達設計方案，并合理選擇相應的技能進行制作(正確答案)。113.學生在農業生產勞動中，可以學習到()。A